1. 根据意思从文中找出相应的词语。
(1)环绕着飞或走。(
(2)灿烂多彩。(
2. 联系上下文,写出文中加点词语的近义词。
嘹亮—(
3. 短文分别从鸟的______和______两方面写了“我”对鸟的喜爱。
4. 短文中画横线的句子,让我们感受到鸟的身躯玲珑饱满,肥瘦适宜。《白鹭》一文中也有对白鹭外形精巧、和谐匀称的描写,你能在课文中找到并抄写下来吗?______
(1)环绕着飞或走。(
盘旋
)(2)灿烂多彩。(
斑斓
)2. 联系上下文,写出文中加点词语的近义词。
嘹亮—(
响亮
) 闪露—(闪现
) 伫立—(站立
)3. 短文分别从鸟的______和______两方面写了“我”对鸟的喜爱。
鸣声
形体
4. 短文中画横线的句子,让我们感受到鸟的身躯玲珑饱满,肥瘦适宜。《白鹭》一文中也有对白鹭外形精巧、和谐匀称的描写,你能在课文中找到并抄写下来吗?______
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
答案
1.(1)盘旋 (2)斑斓 2.响亮 闪现 站立 3.鸣声 形体
4. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
4. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
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