()3. When Ann felt nervous, she would grab the corner of her clothes.

A.a few
B.a bit
C.little
D.bit

3. B

【分析】首先分析各选项的用法：A选项a few仅修饰可数名词复数，无法修饰形容词nervous；B选项a bit可修饰形容词，表“一点儿”，符合语境；C选项little多修饰不可数名词且表否定，不能修饰形容词；D选项bit单独使用不符合语法，需搭配a构成a bit。需选出能修饰形容词的正确短语。
【解析】本题考查短语辨析。A项a few修饰可数名词复数，排除；B项a bit可修饰形容词，意为“一点儿”，契合“感到有点儿紧张”的语义；C项little修饰不可数名词，表否定，不符合要求；D项bit单独使用语法错误，需与a搭配。因此选B。
【答案】B
【知识点】短语辨析、形容词修饰
【点评】本题为基础短语辨析题，考查学生对常用修饰短语的掌握，侧重基础词汇用法的应用。
【难度系数】0.8

()4. Jing Caimeng will a song my birthday party.

A.work; for
B.write; to
C.write; for
D.buy; to

4. C

【分析】本题考查动词词义及介词搭配的辨析，需先理解句子含义，再逐一分析选项中动词和介词的正确用法，排除不符合句意和搭配的选项。
【解析】句子意为“静彩萌会为我的生日派对写一首歌”。A选项work（工作）不符合句意，排除；B选项中write表示“写”时，“为……写某物”需用介词for，而非to，搭配错误，排除；C选项write sth for sth是固定搭配，意为“为……写某物”，符合句意和语法，正确；D选项buy（买）不符合句意，且buy的正确搭配是buy sth for，介词用错，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语、介词搭配
【点评】本题为基础词汇搭配题，重点考查write与介词的固定用法，需牢记常见动词的介词搭配规则，结合句意即可选出正确答案。
【难度系数】0.5

()5. Emma usually enjoys at home, but tonight she would like a movie with Tony.
Tony.

A.drawing; watching
B.to draw; to watch
C.to draw; watching
D.drawing; to watch

5. D

【分析】这道题考查英语中常用动词的固定搭配，需牢记enjoy和would like的用法：enjoy后接动名词（doing形式）作宾语，would like后接不定式（to do形式）作宾语，据此分析选项即可得出答案。
【解析】1. 分析第一个空：动词enjoy的固定搭配为enjoy doing sth（喜欢做某事），因此第一个空需填动名词形式，选项B、C的to draw是不定式，不符合该搭配，排除B、C；2. 分析第二个空：固定搭配would like to do sth（想要做某事），因此第二个空需填不定式，选项A的watching是动名词，不符合该搭配，排除A；综上，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】动名词作宾语、不定式作宾语、动词固定搭配
【点评】本题考查基础动词固定搭配，属于英语语法中的常考知识点，难度较低，需学生准确记忆常用动词的搭配规则。
【难度系数】0.6

五、根据汉语提示完成下列句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,满分10分)
1. 每当春节到来,数百万人都会和家人一起庆祝这个重要的节日。
When the Spring Festival comes, people celebrate the important festival with their families.
2. 然而,许多医务工作者非常忙碌,他们在假期里几乎没有时间休息。
However, many medical workers are very busy and they to rest during the holiday.
3. 因为他们正响应责任的召唤,在医院里挽救生命。
Because they are answering duty and saving lives in the hospital.
4. 我们应该感激这些英雄,因为他们的心中充满了对他人的爱。
We should these heroes because their hearts are full of love for others.
5. 今年,我一定要给他们写一封感谢信,表达我的敬意。
This year, I write a thank-you letter to them to show my respect.

1. millions of 2. have little time 3. the call of
4. be thankful for 5. am sure to

【分析】
本题为根据汉语提示完成句子，需结合英语固定短语、语法知识作答。解题思路：1. 对应“数百万”的固定数词搭配；2. 对应“几乎没有时间”的动词短语，注意time为不可数名词；3. 对应“……的召唤”的固定介词短语；4. 对应“感激”的固定动词短语，注意情态动词后接动词原形；5. 对应“一定要”的固定句式，注意主语为I时be动词的形式。
【解析】
1. 表示不确定数量的“数百万”用固定短语millions of，修饰people，故填millions of；
2. “几乎没有时间”对应have little time，time为不可数名词，用little修饰，故填have little time；
3. “……的召唤”对应固定短语the call of，故填the call of；
4. “感激”对应固定短语be thankful for，情态动词should后接动词原形，故填be thankful for；
5. “一定要”对应固定句式be sure to，主语为I，be动词用am，故填am sure to。
【答案】
1. millions of 2. have little time 3. the call of 4. be thankful for 5. am sure to
【知识点】
数词固定搭配、动词短语、介词短语、情态动词用法、固定句式
【点评】
本题主要考查英语常用固定短语与句式，属于基础题型，需学生积累常见的英语固定表达，结合语境与语法规则即可完成作答。
【难度系数】
0.3

六、句型转换。（共5小题，每小题2分，满分10分）
1. I like the Dragon Boat Festival best.（对画线部分提问） do you like best?
2. Oliver often gets up at 6:30 in the morning.（对画线部分提问）
Oliver often get up in the morning?
3. Tony is hanging some balloons on the wall.（用sometimes改为一般现在时）
Tony sometimes balloons on the wall.
4. My mum plans to take me to visit Erhai Lake in Yunnan Province.（改为否定句）
My mum to take me to visit Erhai Lake in Yunnan Province.
5. forget, never, I, will, holiday, this (.)（连词成句）

1. Which/What festival 2. What time does
3. hangs some 4. doesn't plan 5. I will never forget this holiday.

【分析】
1. 画线部分为具体节日，对“节日”提问需用Which/What引导，后接对应名词festival；
2. 画线部分为具体时间点，对时间提问用What time；原句是一般现在时，主语Oliver为第三人称单数，变特殊疑问句需加助动词does；
3. 标志词sometimes提示用一般现在时，主语Tony为第三人称单数，谓语动词hang需变第三人称单数形式hangs，修饰词some保留；
4. 原句是一般现在时，主语My mum为第三人称单数，变否定句需加助动词doesn't，后接动词原形plan；
5. 连词成句时，先确定主语I，再按“主语+助动词+副词+动词+宾语”的结构排列词汇。
【解析】
1. 对画线的节日提问，用Which/What festival引导特殊疑问句；
2. 对具体时间点提问用What time，主语Oliver是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句加助动词does；
3. 将现在进行时改为一般现在时，主语Tony为三单，hang变hangs，some保留；
4. 一般现在时否定句，主语为三单，加doesn't，动词用原形plan；
5. 按连词成句规则组合词汇，得到正确句子。
【答案】
1. Which/What festival 2. What time does 3. hangs some 4. doesn't plan 5. I will never forget this holiday.
【知识点】
英语句型转换、特殊疑问句构成、一般现在时运用
【点评】
本题为英语基础句型转换练习，涵盖特殊疑问句、时态转换、否定句及连词成句等核心基础知识点，考查学生对英语基本句式的掌握程度，是英语学习的常规基础题型。
【难度系数】
0.8

七、用方框中所给单词的适当形式补全短文。（共10小题，每小题1分，满分10分）
how life danger important of learn forget he clever before
Once upon a time, in a small village, there lives a man named Mark. Everyone knows him because he is kind and 1. . He tries to help children in 2. free time. For example, he always tells children to think carefully 3. they do anything.
The children in the village love to play near the lake. However, they don't know they might be in 4. ______ . Mark wants to teach them a(n) 5. ______ lesson. Mark gathers(聚集) all the children and begins to tell a story. He says, “There is a little boy who loves to play near a lake. One day, the boy falls into the lake. He can't swim and it's quite dangerous. Luckily, a man sees him and saves his 6. ______ . After that, the boy never 7. ______ how dangerous it can be to play near the water alone. He always thinks 8. ______ the situation before doing anything.”
The children listen carefully. They say they 9. a lesson. They understand 10. important it is to think before they act, especially in dangerous situations.

1. clever 2. his 3. before 4. danger
5. important 6. life 7. forgets 8. of 9. learn
10. how

【分析】
本题为英语短文填空，需结合短文语境、语法规则及固定搭配，从方框所给单词（how, life, danger, important, of, learn, forget, he, clever, before）中选择合适单词并调整适当形式。解题时先通读全文理解大意，再逐空分析：1空需与kind并列的形容词；2空考查“in one's free time”的物主代词；3空表时间的连词；4空“be in danger”固定搭配；5空形容词修饰名词lesson；6空“save one's life”固定搭配；7空主语为第三人称单数的一般现在时动词；8空“think of”固定短语；9空“learn a lesson”固定搭配；10空感叹句引导词how。
【解析】
1. 空格处与形容词kind并列作表语，需用形容词，方框中clever符合语境，故填clever。
2. 固定搭配“in one's free time”表示“在某人的空闲时间”，主语为he，对应形容词性物主代词his，故填his。
3. 结合语境“做任何事之前仔细思考”，需用表时间的连词before，故填before。
4. 固定搭配“be in danger”意为“处于危险中”，故填danger。
5. 空格处修饰名词lesson，需用形容词，方框中important符合，“teach an important lesson”意为“上重要的一课”，故填important。
6. 固定搭配“save one's life”意为“救某人的命”，故填life。
7. 主语the boy为第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，方框中forget的三单形式forgets符合语境，故填forgets。
8. 固定短语“think of”意为“考虑”，故填of。
9. 固定搭配“learn a lesson”意为“吸取教训”，主语为they，句子为一般现在时，用动词原形learn，故填learn。
10. 感叹句结构为“how + 形容词 + 主语 + 谓语”，修饰形容词important需用how，故填how。
【答案】
1. clever 2. his 3. before 4. danger 5. important 6. life 7. forgets 8. of 9. learn 10. how
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为初中英语基础短文填空题，主要考查学生对常用单词的词义理解、词性变化及固定搭配的掌握，需结合上下文语境分析，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7