五、用下列句中加点的词语造句。
1. 井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。

2. 这里山高路陡，非常难走。

示例:1. 妈妈常常带我去图书馆看书。
2. 小明非常喜欢打篮球。
【解析】本题考查学生用加点词造句的能力。先熟读给出的句子，结合语境理解“常常”和“非常”的意思，再用这两个词语造句。所造的句子既要通顺，也要符合生活实际，注意不要写错别字。

六、阅读课文片段，完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他()草鞋，()斗笠，()粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
1. 选择对应的词语填入选段中的括号里。（填序号）
①戴着 ②穿着 ③挑起
2.“整夜整夜”一词在选文中的意思是()。（填序号）
①只睡了一小会儿 ②整个夜晚一直不休息
3. 大家为什么要把朱德同志的扁担藏起来？用“”在选段中画出来。
4. 从选段中，我们可以感受到朱德同志的()美好品质。（多选）
①以身作则 ②与战士们同甘共苦 ③艰苦奋斗

1. ② ① ③
【解析】本题考查学生对词语的理解与运用。选项中的三个词语都是表示动作的词语，结合选段中的具体语境，想一想这些表示动作的词语与哪些名词搭配更合理，再进行选择。
2. ②
【解析】本题考查对课文中词语含义的理解能力。结合文段中“白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗”的语境，“整夜整夜”指的是整个夜晚一直不休息，体现朱德同志工作的辛劳，因此选②。
3. 画出: 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼
【解析】本题考查信息提取。文段先描述了朱德同志白天挑粮爬山、晚上整夜研究打仗的辛劳，紧接着点明“大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来”，所以直接解释原因的语句是“白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼”，这就是需要画出的内容。
4. ①②③
【解析】本题考查人物品质。解答这道题时，可以逐句阅读选文，把朱德同志的行为和选项里的品质对应起来：选文中写朱德同志“跟战士们一块儿去挑粮”“跟大家一块儿爬山”，能看出他不搞特殊，和战士们一起承担辛苦，对应“以身作则”“与战士们同甘共苦”；“白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗”，能看出他不辞辛劳、踏实付出，对应“艰苦奋斗”，所以三个选项都符合。

七、阅读短文，完成练习。
我是伙夫
1927年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德，在这万分危急的情况下，朱德见逃脱不了敌人的包围，便走进一家食堂的厨房，随手拿了一件围裙系在腰上。
敌人冲进来问：“你们的总司令在哪里？”朱德指了指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”敌人仍有些不放心，把这个“伙夫”拉到灯下，打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一个伙夫的样子，于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地脱身了。
1. 敌人来抓朱德时，他是怎么脱身的？ （）（填序号）
①他扮成伙夫，机智地躲过了敌人的盘查。
②在战士们的掩护下，朱德最终得以脱身。
2. 朱德被发现时，他的穿着（）。（填序号）
①光鲜亮丽 ②有领导风范 ③破破烂烂
3.“信以为真”在文中的意思是（）。（填序号）
①假装相信是真的
②相信了朱德的话，认为他真的是伙夫
③怀疑朱德不是伙夫
4. 阅读短文，朱德身上有什么优秀的品质值得我们学习？

1. ①
【解析】本题考查学生提取信息的能力。熟读短文，由朱德的做法可知朱德扮成伙夫，躲过了敌人的盘查，机智地脱了身。
2. ③
【解析】本题考查学生提取信息的能力。根据短文第2自然段“见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一个伙夫的样子”可知，朱德被发现时，他的穿着破破烂烂。
3. ②
【解析】本题考查联系上下文理解词语含义的能力。我们可以先找到“信以为真”在文中的位置，再结合前后内容分析：文中敌人一开始对朱德“我是伙夫”的话不放心，看到朱德穿得破破烂烂、胡子老长的伙夫模样后，就相信了他的话，转身去后面搜索，所以“信以为真”在文中指敌人相信了朱德的话，认为他真的是伙夫，对应选项②。
4. 示例: 他那机智沉着的优秀品质值得我们学习。
【解析】本题考查学生理解短文内容和分析人物形象的能力。朱德在危机时刻想出了假扮伙夫的妙计并顺利逃脱敌人的抓捕，由此可以看出他具有机智沉着的优秀品质。