一、将图中出现的字母对应的大、小写形式按照字母表顺序写下来。
（10分）

Bb Dd Ff Hh Mm

【分析】首先需要从图中准确识别所有出现的英文字母，区分每个字母的大写和小写形式，再按照英文字母表的顺序（A→B→C→D→E→F→G→H→…→M），将对应大小写的字母依次排列，注意不要遗漏或写错字母。
【解析】1. 识别图中的字母：B、b、D、d、F、f、H、h、M、m；2. 按照英文字母表的顺序排列，对应大小写，得到Bb、Dd、Ff、Hh、Mm，组合后为Bb Dd Ff Hh Mm。
【答案】Bb Dd Ff Hh Mm
【知识点】英文字母大小写、英文字母表顺序
【点评】本题是基础的英文字母考察题，主要检验学生对字母大小写的识别能力和字母表顺序的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.3

二、选出与所给词属于同类的词，抄写在对应的四线三格内。（10分）

1. bag:
2. happy:
3. want:

1. song school picture
2. nice good magical
3. sing come pack write

【分析】首先明确每个小题所给单词的词性，再从给定的单词中筛选出与该词性一致的词：1. bag是表示物品的名词，需找同类名词；2. happy是形容词，需找同类形容词；3. want是动词，需找同类动词。
【解析】1. 确定bag的词性为名词，从给定单词中筛选出名词：song、school、picture，即为答案；2. 确定happy的词性为形容词，从给定单词中筛选出形容词：nice、good、magical，即为答案；3. 确定want的词性为动词，从给定单词中筛选出动词：sing、come、pack、write，即为答案。
【答案】1. song school picture；2. nice good magical；3. sing come pack write
【知识点】名词、形容词、动词
【点评】本题考查英语单词的词性分类，属于基础题型，需掌握常见单词的词性即可完成解答。
【难度系数】0.7

三、从方框中选择合适的词填空。（15分）
kid colourful eraser Open and
1. your book, please.
2. Look! A(n) is in my pencil case.
3. The schoolbag is yellow purple.
4. Take care of your .
5. Look at the picture.

1. Open
2. eraser
3. and
4. kid
5. colourful

【分析】首先明确方框内单词的含义：kid（小孩）、colourful（多彩的）、eraser（橡皮）、Open and（打开和）。再结合每个句子的语境、句子结构分析所需词汇：1. 祈使句需动词原形开头；2. 铅笔盒内的物品；3. 连接并列的颜色；4. 需名词作take care of的宾语；5. 需形容词修饰名词picture。
【解析】1. 祈使句以动词原形开头，句意为“请打开你的书”，故填Open；2. 铅笔盒里的物品是橡皮，故填eraser；3. 连接两个并列颜色用连词and，故填and；4. take care of后接名词，kid符合句意，故填kid；5. 形容词colourful修饰picture，故填colourful。
【答案】1. Open 2. eraser 3. and 4. kid 5. colourful
【知识点】词汇运用、选词填空
【点评】本题考查基础词汇的词义辨析与语境运用，需结合句子结构和句意选择合适单词，侧重基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】0.8