()5. The watermelon(西瓜) is , and .

A.red;blue;yellow
B.blue;white;orange
C.red;green;black

5.C
5. 西瓜一般是红色、绿色和黑色的，故选C。

【分析】本题考查对西瓜颜色的认知及颜色词汇的运用，解题思路为：先回忆西瓜的实际外观特征（瓤为红色、外皮为绿色、籽为黑色），再逐一分析选项，排除不符合实际颜色的选项，选出正确答案。
【解析】题目意为“西瓜是______、____和______”。结合生活常识，西瓜的瓤是红色，外皮是绿色，籽是黑色。分析选项：A选项红、蓝、黄，不符合西瓜的实际颜色；B选项蓝、白、橙，不符合西瓜的实际颜色；C选项红、绿、黑，符合西瓜的颜色特征，故选C。
【答案】C
【知识点】颜色形容词、名词、生活常识
【点评】本题结合生活常识考查颜色词汇，贴近日常，难度较低，主要考查学生的日常观察能力和基础英语词汇的运用。
【难度系数】0.8

五、新情境参加研学活动 学校组织了“走进自然”研学活动。让我们看一看同学们都说了些什么吧！阅读对话，选择正确的答案。
Tom: Hello, Mary. Mary: Hi, Tom.
Tom: Look! A rainbow! What colours can you see?
Mary: Yes. I see blue, purple and green. I like blue.
Tom: I see yellow, orange and red. I like yellow.
Mary: Wow, so many colours!
()1. Mary sees .
A. blue, purple and green B. blue, pink and green
C. black, purple and green
()2. Tom sees .
A. blue, yellow and red B. yellow, orange and red
C. yellow, red and green
()3. Tom likes .
A. orange B. yellow C. red
()4. Mary likes .
A. yellow B. red C. blue

1~4 A B B C
1. 由玛丽说的“I see blue, purple and green.”可知，玛丽看见了蓝色、紫色和绿色。故选A。
2. 由汤姆说的“I see yellow, orange and red.”可知，汤姆看见了黄色、橙色和红色。故选B。
3. 由汤姆说的“I like yellow.”可知，汤姆喜欢黄色。故选B。
4. 由玛丽说的“I like blue.”可知，玛丽喜欢蓝色。故选C。

【分析】做这类英语阅读理解选择题时，需先明确题目要求，再带着问题定位对话中对应人物的表述，对比选项找出匹配答案。具体来说，第1题找Mary看到的颜色，第2题找Tom看到的颜色，第3题找Tom喜欢的颜色，第4题找Mary喜欢的颜色，均需精准定位原文对应内容。
【解析】1. 题目询问Mary看到的颜色，定位原文Mary的表述“I see blue, purple and green.”，选项A与之匹配，B含错误颜色pink，C含错误颜色black，故选A；2. 题目询问Tom看到的颜色，定位原文Tom的表述“I see yellow, orange and red.”，选项B与之匹配，A含错误颜色blue，C含错误颜色green，故选B；3. 题目询问Tom喜欢的颜色，定位原文Tom的表述“I like yellow.”，选项B与之匹配，故选B；4. 题目询问Mary喜欢的颜色，定位原文Mary的表述“I like blue.”，选项C与之匹配，故选C。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.C
【知识点】英语阅读理解、细节理解题
【点评】本题结合研学新情境，考查英语阅读理解的细节定位能力，难度较低，学生只需准确找到原文对应人物的表述即可选出答案，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

六、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。
Amy and Sam are twins. They are drawing pictures(画画) at school. This is Amy's picture. Here is a red umbrella. Here are her(她的) pink clothes. And here is a green tree(树). This is Sam's picture. Here is his(他的) blue schoolbag. Here is a yellow pencil case. And here is an orange pen.
()1. Amy and Sam are friends.
()2. Here is a red umbrella in Amy's picture.
()3. Amy's tree is yellow.
()4. Sam's schoolbag is black.
()5. Here is an orange pen in Sam's picture.

1~5 FTFFT
1. 由短文中的“Amy and Sam are twins.”可知，埃米和萨姆是双胞胎。故填F。
2. 由短文中的“This is Amy's picture. Here is a red umbrella.”可知，埃米的画中有一把红色的雨伞。故填T。
3. 由短文中的“And here is a green tree.”可知，树是绿色的。故填F。
4. 由短文中的“Here is his blue schoolbag.”可知，萨姆的书包是蓝色的。故填F。
5. 由短文中的“And here is an orange pen.”可知，萨姆的画中有一支橙色的钢笔。故填T。

【分析】
本题是英语阅读理解的判断正误题，解题思路为：先通读短文明确Amy和Sam的身份及各自画作中的物品信息，再将每个小题的描述与短文对应内容逐一对比，依据原文信息判断句子的正（T）误（F）。
【解析】
1. 短文中明确提到“Amy and Sam are twins”，说明二人是双胞胎而非朋友，故该句错误；
2. 短文中对应Amy的画部分提到“This is Amy's picture. Here is a red umbrella”，说明Amy的画里有一把红色雨伞，故该句正确；
3. 短文中提到Amy的画里的树是“green（绿色的）”，并非黄色，故该句错误；
4. 短文中对应Sam的画部分提到“Here is his blue schoolbag”，说明Sam的书包是蓝色而非黑色，故该句错误；
5. 短文中对应Sam的画部分提到“And here is an orange pen”，说明Sam的画里有一支橙色的钢笔，故该句正确。
【答案】
FTFFT
【知识点】
英语阅读理解 判断正误 细节理解
【点评】
本题侧重考查学生对英语短文细节信息的提取与匹配能力，解题时需紧扣原文内容，避免主观臆断，难度较低。
【难度系数】
0.8