训练2 文体:写人散文 用时:/15分钟 得分:/18分 答案页码:D5
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◎ 唐卫彬 杨依军 谭元斌
①“天亮之前,不拿下碉堡,大部队总攻就会受阻,解放全中国就会受到影响。”入夜时分,上级指挥员的动员,让张富清下定决心,要不惜一切代价,潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
② 他主动请缨,和两名战士组成突击队。天还没亮,他们就背上炸药包和手榴弹,一路匍匐前进,来到城墙下。张富清背着几十千克的装备,率先扒着墙砖缝隙,攀上四米多高的城墙,率先跳进城里。
③ 张富清刚落地还没站稳,几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射,一下子打倒七八个。突然,他感觉自己的头被猛砸了一下,手一摸,满脸是血。他顾不上头上的伤,毅然冲向碉堡,用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑,把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起,一个侧滚的同时,拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响,敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛,趁着腾起的黑烟,顽强地爬近另一座碉堡,用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。
④ 在战争年代,他冲锋陷阵,九死一生,立下赫赫战功。在和平时期,张富清又响应党的号召,前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村,海拔一千二百多米,深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭,如刀削斧砍;另一侧的山谷深不见底,怪石嶙峋。路面狭窄,人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说,带上妻儿一头扎进大山,在高洞村住了下来。他亲自披挂上阵,领着村民,炸山修路。
⑤ 开工前,张富清上山下山辗转奔波,跑立项,备材料,搞勘探,样样亲力亲为。开工后,他身先士卒,带领村民夜以继日地奋战。
⑥ 谁也忘不了入冬前的那个夜晚:男女老少齐上阵,抬的抬,搬的搬,铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎,弯着腰憋足了劲儿,将大石块往悬崖边上推,头上热汗涔涔;一个身强体壮的小伙子,用力抡着大镐,猛砸坚硬的石块;一位白发苍苍的老大爷,弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦ 寒来暑往,村民们在张富清的带领下,用最简陋的工具,在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了,村民的出行安全了,货物的运输方便了……人们的生活迎来了新希望。
⑧ 24岁,在生与死之间,他选择冲锋在前,在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄;31岁,在小家安乐与百姓福祉之间,他选择到穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样,但突击队员的精神从未改变:永远向前,突击!突击!突击!
(选自《新华每日电讯》,有删改)
1. 帮小明用简要的语言写出张富清的英雄事迹。(4分)

2. 短文第②自然段两次运用“率先”,对其作用理解不恰当的一项是()。(2分)
A. 突出了张富清英勇无畏的特点。 B. 体现了张富清善于思考、指挥得当。
C. 表达了对张富清的赞美、敬佩之情。 D. 体现了张富清敢为人先、大公无私的品质。
3. 下列对第④自然段中画“”句子的作用理解不恰当的一项是()。(2分)
A. 表明了炸山修路的条件很恶劣。 B. 突出了张富清迎难而上的精神。
C. 表达了对自然山川的敬畏之情。 D. 表现了在这条小路上走很危险。
4. 阅读要素 第⑥自然段中,作者运用了点面结合的写法写劳动场面。请你完成下图。(3分)

5. 好的文章题目可以概括主要内容,可以表达中心意思。请你给这篇短文拟个题目,并写出理由。(3分)
题目:《》
理由:
6. 写作要素 读第⑥自然段,请你学习运用点面结合的写法,从“精彩纷呈的运动会”“生动有趣的课堂”“温馨的家庭聚会”中任选一个场面写一段话。(100字左右)(4分)

1. 张富清夜闯永丰城,冒着生命危险炸毁敌人碉堡,立下赫赫战功。(2分) 张富清主动到条件艰苦的鄂西山区,带领群众在悬崖绝壁上炸山修路,造福当地百姓。(2分) 解析 本题考查对文章内容的概括能力。通过阅读文章第①—③自然段可知,这部分主要写的是战争年代张富清执行炸碉堡任务及立下赫赫战功。通过阅读文章第④—⑦自然段可知,此部分讲述和平时期张富清在鄂西山区高洞村带领群众修路的事迹。概括时语言简洁通顺即可。
2. B(2分) 解析 本题考查对文章内容的理解能力。作者两次运用“率先”,特意强调在执行任务期间面对困难和危险,张富清在行动上的积极主动和勇敢向前,饱含对张富清的敬佩与赞美,突出其英勇无畏的特点,体现他敢为人先、大公无私的品质,并不是体现他善于思考和指挥得当。
3. C(2分) 解析 本题考查环境描写的作用。此句描写了高洞村的环境。从“笔直陡峭”“如刀削斧砍”“山谷深不见底”等可以看出,在此路上行走很危险,体现了炸山修路的条件很恶劣,突出了张富清迎难而上的精神,此处没有表达对自然山川的敬畏之情。
4. 张富清(1分) 老大爷(1分) 示例:热火朝天(1分) 解析 本题考查对文章描写方法的理解能力。阅读第⑥自然段中“张富清手持铁钎……一个身强体壮的小伙子……一位白发苍苍的老大爷……”可知,这里具体写了张富清推石块、小伙子砸石块和老大爷推石块,属于“点”的描写,可得出前两空答案。这种劳动场面可以用“热火朝天”“如火如荼”等词语来形容。
5. 示例:永远的突击队员——张富清(1分) 理由:题目中的“张富清”点明短文核心人物,“永远的突击队员”呼应短文第⑧自然段中的内容,涵盖了他的两次“突击”事迹;突出张富清始终保持敢为人先、迎难而上、无私奉献的“突击队员”精神,点明文章主旨。(2分) 解析 本题考查文章题目拟写能力。可以围绕故事的主要人物、事件、表达的文章主旨等进行拟题。注意理由合理。(评分建议:拟定标题合理,得1分;结合文章内容说明理由,逻辑清晰,得2分。)
6. 示例:精彩纷呈的运动会——运动会上热闹极了,各班运动员奋力奔跑、跳跃冲刺,围观同学欢呼呐喊,处处洋溢着活力。跑道上,一位短跑选手眼神坚定,摆臂飞快,步子坚定而轻盈,咬紧牙关向着终点全力冲刺,把拼搏的模样展现得淋漓尽致。(4分)
解析 本题考查对点面结合技法的掌握能力。点面结合是描写方法,指的是详写和略写相结合。“点”指的是对某个事物的详细描写;“面”指的是对多个事物的概括描写。选择一个场面进行写话即可。注意语流畅。(评分建议:能正确运用点面结合的描写方法,得2分;场面贴合主题,得1分;内容具体、语句通顺,得1分。)