12. B (2024·江苏南通月考)“制氧机”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧，使用时通过试剂发生反应产生氧气，某兴趣小组对家用制氧机开展了项目化学习。
任务一:认识制氧机的结构

(1)如图1,制氧机结构图中加湿仓的作用是。
任务二:了解家用制氧机的工作原理
【信息检索】市面上常见的一种简易制氧机的工作原理如图2所示。A剂的主要成分是过碳酸钠,过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体,受热易分解,溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,B剂是一种难溶于水的固体。在反应仓内加入适量的水,先放A剂,再放B剂,即可分解产生氧气。
【表达交流】
(2)氧气能从加湿过滤仓中逸出,是因为氧气具有的性质。
【交流讨论】
(3)该兴趣小组在实验室中了解到过氧化氢溶液和二氧化锰也可以用类似家用制氧机的固液不加热装置制取氧气,则该化学反应的文字表达式为。

12.(1)对氧气进行加湿,便于观察气泡,从而判断氧气的产生速度 (2)不易溶于水且不与水反应
(3)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气

13. C 化学兴趣小组设计了如下探究方案“寻找新的催化剂”。
【提出问题】红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验试剂】5%的过氧化氢溶液、红砖粉末、二氧化锰粉末
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| --- | --- | --- |
| 步骤1：

| A试管中无变化；
B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 产生的气体是；
红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
| 步骤2：向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体；
滤渣质量不变 | 红砖粉末的化学性质和质量不变，能作过氧化氢分解的催化剂 |
| 步骤3：红砖粉末 $\downarrow$ 5 mL 5%的过氧化氢溶液 C；$\ce{MnO_2}$粉末 $\downarrow$ 5 mL 5%的过氧化氢溶液 D
为保证图中实验具有可比性，两种粉末的质量应 |
两试管中均产生气泡，且
| 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。
写出红砖粉末催化过氧化氢分解的文字表达式： |

13.取A、B两支试管,分别向其中滴加5 mL 5%的过氧化氢溶液,再向B试管中加入少量红砖粉末 氧气 相等
D试管中气泡产生的速率大于C试管中气泡产生速率
过氧化氢$\xrightarrow{红砖粉末}$水＋氧气