一 情景表达。根据所给情景，写出合适的句子。
1. 同学想知道你的年龄时，他或她会问：

2. 同学问你多大了，你会回答：
3. 你想问李民多大了，你会问他：
4. 你和李民谈论他的妹妹，你问李民她多大了，会说：

1. How old are you?
2. I'm nine.（答案不唯一，根据实际回答）
3. How old are you, Li Min?
4. How old is she/your sister?

【分析】本题为英语情景表达题，核心是掌握询问年龄的常用英语句型。解题思路：根据不同的询问对象和语境，调整问句的主语、be动词及称呼，回答时用对应结构即可。第1题是他人问自己年龄，对应固定问句；第2题是回答年龄，用I'm加数字；第3题是问特定人李民的年龄，需加称呼；第4题是问李民妹妹的年龄，主语换为妹妹相关，be动词用is。
【解析】1. 同学询问自己年龄，常用问句为：How old are you?
2. 回答年龄时，用“I'm + 具体年龄数字”的结构，示例回答为：I'm nine.（答案不唯一，可根据实际情况作答）
3. 询问李民的年龄，需在问句后添加称呼，即：How old are you, Li Min?
4. 询问李民妹妹的年龄，主语为“她/你的妹妹”，be动词用is，即：How old is she/your sister?
【答案】1. How old are you?
2. I'm nine.（答案不唯一，根据实际回答）
3. How old are you, Li Min?
4. How old is she/your sister?
【知识点】情景交际（询问年龄）
【点评】本题考查日常英语情景中关于年龄的基础表达，贴近生活，侧重基础运用，适合巩固日常交际用语。
【难度系数】0.8

二 按要求完成句子。
1. Bobby is two.（对画线部分提问） Bobby?
2. Sarah is ten.（改为一般疑问句） ten?
3. Tim is four years old.（对画线部分提问） is four years old?
4. I'm seven years old.（对画线部分提问） How ?
5. old, your, is, father, How(?)(连词成句)

1. How old is 解析:对年龄two提问,用固定句型"How old is+主语?"。
2. Is Sarah 解析:将含is的陈述句改为一般疑问句,只需将is提至句首。
3. Who 解析:对主语Tim(人名)提问,用疑问词Who(谁)。
4. old are you 解析:对"seven years old(年龄)"提问,用固定句型"How old are you?"。
5. How old is your father? 解析:连词成句,询问对方父亲年龄的标准句型。

【分析】
1. 划线部分是年龄two，对年龄提问需用固定搭配How old，原句为主系表结构，将be动词is提前即可构成问句。
2. 陈述句改为一般疑问句，若句中含be动词is，只需将is移至句首，其余部分语序不变。
3. 划线部分是人名Tim，提问主语“谁”需用疑问词Who。
4. 划线部分是年龄seven years old，对年龄提问用固定句型How old，原句主语是I，提问时转换为第二人称you，be动词对应are。
5. 连词成句需组成询问年龄的特殊疑问句，结构为How old + be动词 + 主语，结合所给单词即可完成。
【解析】
1. 对年龄提问用How old，原句将is提前，故答案为How old is。
2. 含is的陈述句改一般疑问句，将is提至句首，故答案为Is Sarah。
3. 对人名主语提问用Who，故答案为Who。
4. 对年龄提问用How old，主语I换为you，be动词用are，故答案为old are you。
5. 按特殊疑问句结构组合单词，构成询问父亲年龄的句子，故答案为How old is your father?
【答案】
1. How old is
2. Is Sarah
3. Who
4. old are you
5. How old is your father?
【知识点】
对划线部分提问、一般疑问句转换、连词成句
【点评】
本题为小学英语基础句型转换题，围绕年龄相关的提问、一般疑问句改写及连词成句展开，考察学生对特殊疑问词、be动词用法及句子结构的掌握，题型基础，适合巩固英语基础句型知识。
【难度系数】
0.8