五、听录音，补全表格，每空一词。（听两遍）
A dressing-up party
When: on 1. evening
Where: at 2. home
What we wear
• Mike: A red 3. and a red 4.
• Wang Bing: Long blue 5.
• Yang Ling: A pink 6. and a 7.
• Miss Li: A beautiful 8.

1.Saturday 2.Mike's 3.coat 4.cap
5.trousers 6.skirt 7.white shirt
8.yellow dress

六、根据图片和首字母提示填写单词，补全句子或对话。
1. Look at the boat on the lake. We can go b.
2. —Let’s p t in the park.
—Good idea!
3. In summer, it is h. I wear a .
4. —I don’t like w. It’s c.
—But I like it. I can play in the s.

1.boating 2.plant trees
3.hot, dress 4.winter, cold, snow

【分析】本题需结合句子语境、首字母提示及生活常识补全单词。第1题由“boat（船）”和首字母b，想到固定搭配go boating（去划船）；第2题根据“in the park（在公园）”及首字母p、t，想到公园常见活动plant trees（种树）；第3题夏天的天气特点是hot（热的），结合夏天穿的衣物，首字母d对应dress（连衣裙）；第4题由“不喜欢的季节”“冷的”及“玩”，想到winter（冬天）、cold（冷的）、snow（雪）。
【解析】1. 固定搭配“go boating”表示“去划船”，符合“湖上的船”的语境，故填boating；2. “plant trees”意为“种树”，是公园常见活动，符合首字母及语境要求；3. 夏天天气炎热，用hot描述，夏天常穿连衣裙，故填dress；4. 冬天寒冷，对应winter和cold，冬天可以玩雪，故填snow。
【答案】1.boating 2.plant trees 3.hot, dress 4.winter, cold, snow
【知识点】动词短语、季节与天气词汇、名词辨析
【点评】本题考查基础英语词汇及固定搭配，结合生活场景，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

() 1. — the child in red? —She’s Lucy.

A.Who’s
B.Whose
C.Who are

1.A

【分析】首先，根据答语“She’s Lucy”可知，问句是对人物身份进行提问，需使用询问“谁”的疑问词；其次，确定be动词的形式，主语“the child”是单数，be动词应使用is，疑问词who与is可缩写为Who’s；最后分析选项，排除不符合语境和语法的选项即可。
【解析】答语“She’s Lucy”表明问句询问人物身份，需用疑问词who；主语the child为单数，be动词用is，who与is缩写为Who’s。A选项Who’s符合要求；B选项Whose用于询问所属关系，不符合；C选项Who are中be动词are与单数主语不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、be动词用法
【点评】本题考查日常交际中对人物身份的提问，属于英语基础语法题，需掌握疑问词的用法及be动词与主语的单复数匹配规则，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. —What do they do in autumn? —They and .

A.pick fruit; go climbing
B.pick fruit; go skating
C.go climbing; plant trees

2.A

【分析】
首先明确问句询问的是“他们在秋天做什么”，需结合季节对应的活动常识判断选项。逐一分析选项中的活动所属季节：A选项的“摘水果”“爬山”是秋季常见活动；B选项的“滑冰”属于冬季活动；C选项的“种树”属于春季活动。据此排除不符合秋季的选项，确定正确答案。
【解析】
根据语境需选择符合秋季的活动。A项pick fruit（摘水果）、go climbing（爬山）均为秋季适宜的活动；B项go skating（滑冰）是冬季活动，不符合；C项plant trees（种树）是春季活动，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
季节与活动的英语表达
【点评】
本题考查季节相关的常用活动词汇，需结合生活常识判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

() 3. —What is spring like? —
A. It’s hot.
B. It’s cold.
C. It’s warm.
() 4. —Whose trousers are those? —
A. They’re Liu Hai.
B. They’re Li Yang’s.
C. It’s Kitty’s.
() 5. I like winter because I can go .
A. skate
B. skating
C. skates
() 6. The days in summer are in northern China (中国北方).
A. short
B. long
C. big
() 7. —Zhang Hua, let’s go and basketball now.
—All right.
A. playing
B. to play
C. play
() 8. This is my coat the New Year’s party.
A. with
B. for
C. in
() 9. The children like red clothes Chinese New Year.
A. wearing; at
B. wear; on
C. wearing; in
()10. —You look cool the coat. —Thanks.
A. with
B. on
C. in

3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C

【分析】
本题为英语基础选择题，需结合日常交际常识、语法规则及固定搭配逐一分析：
1. 第3题询问春天的特征，需区分四季对应的形容词；
2. 第4题询问物品归属，需注意复数名词的代词形式及名词所有格用法；
3. 第5题考查固定搭配的正确形式；
4. 第6题结合地理常识判断季节特征；
5. 第7题考查let's的用法及并列动词的形式；
6. 第8题考查介词表用途的用法；
7. 第9题考查like的搭配及节日介词的用法；
8. 第10题考查介词表穿着的用法。
【解析】
3. 问句询问春天的特点，A选项hot（热）对应夏天，B选项cold（冷）对应冬天，C选项warm（温暖）符合春天特征，故选C；
4. 问句主语trousers是复数，答语需用复数代词They，A选项未用所有格，C选项用单数It's，B选项They're Li Yang's（它们是李阳的）符合语法，故选B；
5. 固定搭配go skating意为“去滑冰”，A为动词原形、C为第三人称单数形式，均不符合搭配，故选B；
6. 结合地理常识，中国北方夏季白天长，A选项short（短）、C选项big（大）不符合，故选B；
7. let's后接动词原形，且and连接并列成分，需用play原形，A为动名词、B为不定式，均错误，故选C；
8. 此处表“为新年派对准备的外套”，介词for表用途，A选项with（和……一起）、C选项in（在……里）不符合，故选B；
9. like后接动名词wearing（喜欢穿），“在新年”用介词at，on接具体某一天、in接较长时间，故选A；
10. 表示“穿着某件衣服”用介词in，A选项with（带有）、B选项on（在……上）不符合，故选C。
【答案】
3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
【知识点】
季节词汇、名词所有格、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为小学英语基础题型，围绕日常话题考察核心语法与固定搭配，知识点均为教材重点内容，侧重基础应用，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.8