35 听 春
视频讲解
满分:16分 得分:分 超详解
见答案册
真题来源:上海市期中 P65
目标导航 本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何拟写小标题”,对应练习为第2题。建议同学们在阅读时关注关键词句,借此提炼主要内容,拟写小标题。
①暖洋洋的春风一吹,大地犹如生机勃勃的图画。
②动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟¹从田野上空掠过,我分明看到它的翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃²着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹³。河湖上的冰开始消融,在水底憋(biē)了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
③山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅膀扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低不同、灵性各异的美妙乐章,成为春天的序曲。
④鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
(作者:厉彦林。选文有删改)
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧！

1 这篇短文的结构是()(2分)
A.总分 B.分总 C.总分总
2〔如何拟写小标题〕短文主要描绘了三幅生机勃勃的春日图画,小朝为其中一幅图画取了名字,请你根据第②、④段,给另外两幅取名。(2分)
生机勃勃的春天
第②段 图
第③段 花虫争春 图
第④段 图

3 边读边摘录是一种好的学习方法。根据短文内容完成下面的摘录卡。(7分)

【有新鲜感的词语】从短文中,我积累了描写各种花儿颜色的词语:、、。我可以用“”这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
【有新鲜感的句子】“暖洋洋的春风一吹,大地犹如生机勃勃的图画”,这句话运用的修辞手法,把比作,使我联想到了春天来临后,大地万象更新的景象,生动有趣。
4 下面是小朝对本文的理解,其中有误的一项是()(2分)
A.第②段是围绕“动物也从酣睡中苏醒了”这句话来写的。
B.短文从植物、动物、小朋友的活动三个方面,写了春天到来时万物复苏、生机勃勃的景象。
C.从这篇短文中,我能感受到作者对春天的喜爱之情。
5 短文的题目是“听春”,作者还会在春天里听到哪种声音呢?仿照第④段,写一写。(3分)

1 【解题思路】作答本题,要根据短文各个段落的主要内容来分析。具体分析如下：
| 段落 | 主要内容 | 文章结构 |
| ---- | ---- | ---- |
| 第①段 | 总写大地犹如生机勃勃的图画 | 总分 |
| 第②~④段 | 分别从动物苏醒、花儿绽放、蜂飞蝶舞、昆虫奏乐、鹅妈妈和小鹅戏水几个角度描绘了春日大地的生机勃勃 | 总分 |
【解答答案】A
2 【解题思路】作答本题,首先要了解每段话写了什么内容,再仿照示例对段落内容进行提炼,概括出小标题。
| 段落 | 主要内容 | 可拟写的小标题 |
| ---- | ---- | ---- |
| 第②段 | 春天到了,各种动物纷纷从睡梦中醒过来,享受着春光 | “动物戏春图”或“动物欢腾图” |
| 第③段 | 百花齐放、蜂飞蝶舞、昆虫奏乐的美丽景色 | “花虫争春图”或“花虫闹春图” |
| 第④段 | 鹅妈妈趁着大好春光教小鹅游泳的场景 | “群鹅戏水图” |
根据以上分析提炼、概括即可。
【解答答案】[示例]动物戏春 群鹅戏水
(答案采分点:本题共2分,每空1分。用词精练、大意对即可得分)
3 【解答答案】有新鲜感的词语:金黄 粉红 雪白 [示例]五彩缤纷
有新鲜感的句子:比喻 大地 生机勃勃的图画
4 【解题思路】作答本题,要根据题干中提到的相关文段或联系全文综合分析,结合选项表述,再对比原文,作出选择。阅读短文可知,作者从不同方面写春天到来时万物复苏、生机勃勃的景象。文中并没有提到“小朋友的活动”,因此B项理解有误。
【解答答案】B
5 【解答答案】[示例]老黄牛带着一群小牛在后山吃草,哞哞的叫声打破了春日田野里宁静的时光。
(答案采分点:本题共3分。能仿照第④段写句子,突出听到的声音,得2分;语言表达通顺、完整,得1分)