三、阅读下列三则材料,写出你的思想火花。
材料一 大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到。长年累月地广泛读书,细水长流地做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二 毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上。
材料三 上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为年轻的小说家。

从古至今，不同领域有所成就的人，都离不开勤记笔记、主动摘录积累的好习惯。我们平时阅读学习的时候，不能走马观花只追求阅读速度，要主动把读到的有用内容随手记录下来，还可以学着对记录的内容分类整理，长期坚持点滴积累，就能慢慢搭建起属于自己的丰富知识库，为之后的学习、创作储备充足的素材。

三则材料分别列举了哲学家黑格尔、伟人毛泽东、青年创作者的事例，共同指向“勤做读书摘录、坚持日常知识积累”的核心主旨，作答时提炼出材料的共性启示，结合日常学习的实际写出对应感悟即可。

四、看图，回答问题。
1. 简要介绍右图画面的内容。


2. 请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。

1. 画的主体是一本打开的书,书的封面有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样,书的下面露出三双脚,代表一家三口共同阅读。
2. 示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。