2026年一遍过八年级物理上册苏科版第74页答案
7 小星发现她同桌有一把厚刻度尺,他们分别利用厚刻度尺测量一长方体的长,测量方法如图所示,其中正确的操作是图
,不正确操作的原因是
刻度线没紧贴被测物体

答案

【答案】乙 刻度线没紧贴被测物体
8 [2026都江堰期末]用刻度尺测量物理课本的长度,以下是产生误差的原因的是 (
D
)

A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺的尺面垂直
D.人在估读时不可能十分准确

答案

D 本题的考点是误差与错误的区分。刻度尺没有跟课本的长边平行、刻度尺没有紧贴课本、观察刻度尺时视线没有跟刻度尺的尺面垂直,这些都是错误,不是误差。估读时不可能十分准确,这是误差。
得分要点
误差与错误的区别
| | 误差 | 错误 |
| ---- | ---- | ---- |
| 产生原因 | (1)与测量人的估读有关。
(2)与测量工具的精确程度有关。
(3)受环境等因素的影响 | (1)不遵循测量仪器的使用规则。
(2)读数、记录结果时粗心 |
| 能否消除或避免 | 不能消除或避免,只能减小 | 可避免 |
变式[2026沛县期末]在特别潮湿的环境中,木尺会因受潮而膨胀,使用受潮后的木尺测量长度时,结果是(
B


A.测量值比真实值大,这是一种误差,是不可能避免的
B.测量值比真实值小,这是一种误差,是不可能避免的
C.测量值是错误的
D.把木尺烤干后,就能避免误差

答案

B 受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长,分度值会变大,用此刻度尺来测量物体的长度,会将物体的长度测小。误差是不可避免的,木尺不膨胀时也会有误差。
9 易错·避坑指南 见答案P30 [2026贺州八步区一模]贺州市是中国李子之乡,一位同学用刻度尺对一个李子的直径先后五次测量的数据分别为3.55 cm、3.55 cm、3.65 cm、3.52 cm、3.53 cm,那么该李子的长度应记为(
B


A.3.56 cm
B.3.54 cm
C.3.5375 cm
D.3.55 cm

答案

B 3.65 cm与其他数据相差较大,所以是错误的,应该去掉,然后对其他数据求平均值并保留到分度值的下一位,该李子的直径为$\frac{3.55\ \mathrm{cm}+3.55\ \mathrm{cm}+3.52\ \mathrm{cm}+3.53\ \mathrm{cm}}{4}\approx 3.54\ \mathrm{cm}$。
避坑指南
求平均值时计算结果不是保留的小数位数越多越好
(1)先剔除错误的数据,如读数明显错误、有效值位数不够。
(2)测量值有几位有效数字,求平均值的结果也要保留几位有效数字。
①若平均数除不尽,应采用四舍五入法保留相同的位数。
②若平均数的最后一位有效数字是零,应保留,不能省略。
10 如图所示是两种常见的计时工具,其中甲表叫
机械秒表
,乙表叫
钟表
。若要在体育课上测量400 m跑的时间,应用
(填“甲”或“乙”)表;若要测量一场电影的放映时间,应用
(填“甲”或“乙”)表。

答案

【答案】机械秒表 钟表 甲 乙
11 测量类必做实验 用秒表测量图甲中的钥匙摆动10个来回的时间如图乙所示,读数为
11.6
s,钥匙摆动1个来回的时间是
1.16
s。

答案

【答案】11.6 1.16
【解析】题图乙中,秒表小盘的分度值是0.5 min,量程是0~15 min,指针在0 min和1 min之间,未偏过中线;大盘的分度值是0.1 s,而大盘指针在11.6 s,因此秒表读数为11.6 s。钥匙摆动一个来回的时间是$\frac{11.6\ \mathrm{s}}{10}=1.16\ \mathrm{s}$。
提分方法
机械秒表读数
观察小表盘和大表盘一圈所代表的时间及其分度值
观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线
①如果没有超过,则大表盘按照0~30 s读数
②如果超过,则大表盘按照30 ~ 60 s读数
12 新情境 [2026上海延安中学月考]“百刻制”是我国最古老、使用时间最长的计时制,即把一昼夜均分为100刻。那么折合成现代计时单位,1刻等于(
B


A.7分12秒
B.14分24秒
C.14分40秒
D.24分

答案

B 一昼夜是24小时,把一昼夜均分为100刻,则1刻=0.24小时=0.24×60分=14.4分=14分24秒。
13 教材P129T4改编 新导向·古代文化 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“切”就是用手指把脉,根据脉象诊断疾病,这是中国古代传统医学家独创的诊法。如图所示,每次把脉的时间,古人强调不应少于脉跳五十次,据此可知中医把脉一次的时间至少约为(
C


A.50 min
B.10 min
C.1 min
D.1 s

答案

C