11.B (2024秋·宁夏中宁期末)化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。化学兴趣小组同学以“调控化学反应”为主题展开探究,请回答下列问题。
【生火有道】(1)观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是。
实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了所示实验。
资料:白磷着火点$40°\mathrm{C}$,红磷着火点$240°\mathrm{C}$。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。
【现象与结论】(2)①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是。
②小红根据现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】(3)①实验中小组同学认为图1装置存在不足,于是设计了图2所示装置,图2装置的优点为。
②小明对小红的结论提出质疑,设计了图3所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,如图4所示。结合图像分析,“可燃物与氧气接触”应理解为可燃物的燃烧与氧气的有关。
【应用有方】
(4)通过探究,小组同学认识到,生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。
①用天然气做饭,发现炉火火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,这时需要(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。
②炒菜时如果油锅着火,可采取的灭火措施是,对应原理是。

11.(1)可燃物 (2)①温度达到可燃物的着火点 ②铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧 (3)①环保 ②浓度 (4)①调大 ②盖上锅盖 隔绝氧气

12.A (2023·湖南岳阳)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若要制取0.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？(写出计算过程)

12.7.9g