一 你能得几颗星?
()准确地读出下面的内容:★
()准确、流利地读出下面的内容:★★
()准确、流利并且有感情地读出下面的内容:★★★
1. dance nice
2. cook look
3. sing evening
4. draw dad
5. wow can
6. good great
7. I can sing and dance.
8. Su Hai is my good friend.
9. I can draw and cook.
()准确地读出下面的内容:★
()准确、流利地读出下面的内容:★★
()准确、流利并且有感情地读出下面的内容:★★★
1. dance nice
2. cook look
3. sing evening
4. draw dad
5. wow can
6. good great
7. I can sing and dance.
8. Su Hai is my good friend.
9. I can draw and cook.
答案
根据自身实际朗读完成情况勾选对应括号,最高可获得三星。
解析
【分析】本题为朗读能力自评题,需对照不同星级的朗读要求,结合自身实际朗读表现,对给定的9项内容分别评定星级,最高可获三星。
【解析】首先明确星级评定标准:仅准确读出内容得1星;准确且流利读出得2星;准确、流利且有感情地读出得3星。随后根据自身对每项内容的朗读情况,勾选对应括号,确定最终星级。
【答案】根据自身实际朗读完成情况勾选对应括号,最高可获得三星。
【知识点】朗读能力自评
【点评】本题侧重考查学生对自身朗读水平的认知,引导学生从准确性、流利度、情感性三个维度评估朗读表现,具有较强的实践性。
【难度系数】0.9
【解析】首先明确星级评定标准:仅准确读出内容得1星;准确且流利读出得2星;准确、流利且有感情地读出得3星。随后根据自身对每项内容的朗读情况,勾选对应括号,确定最终星级。
【答案】根据自身实际朗读完成情况勾选对应括号,最高可获得三星。
【知识点】朗读能力自评
【点评】本题侧重考查学生对自身朗读水平的认知,引导学生从准确性、流利度、情感性三个维度评估朗读表现,具有较强的实践性。
【难度系数】0.9
二 看图,帮助 Miss Li 和 Mr Green 完成自我介绍。
1.
2.
1.
2.
答案
1. I'm Miss Li. I can dance. I can cook.
2. I'm Mr Green. I can draw. I can sing.
2. I'm Mr Green. I can draw. I can sing.
解析
【分析】本题要求结合图片完成人物的自我介绍,解题时需先明确图片对应的人物身份(Miss Li或Mr Green),再根据图片呈现的人物技能,用英语表达“我是……”以及“我会……”的句式完成内容。
【解析】1. 对应插图1的人物是Miss Li,因此先介绍身份为“I'm Miss Li.”,再结合其会的技能,写出“I can dance. I can cook.”;2. 对应插图2的人物是Mr Green,先介绍身份“I'm Mr Green.”,再结合其技能写出“I can draw. I can sing.”。
【答案】1. I'm Miss Li. I can dance. I can cook.
2. I'm Mr Green. I can draw. I can sing.
【知识点】英语自我介绍、情态动词can表能力
【点评】本题结合图片考查基础英语交际表达,需准确匹配人物与对应技能,是英语学习中基础的用语练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 对应插图1的人物是Miss Li,因此先介绍身份为“I'm Miss Li.”,再结合其会的技能,写出“I can dance. I can cook.”;2. 对应插图2的人物是Mr Green,先介绍身份“I'm Mr Green.”,再结合其技能写出“I can draw. I can sing.”。
【答案】1. I'm Miss Li. I can dance. I can cook.
2. I'm Mr Green. I can draw. I can sing.
【知识点】英语自我介绍、情态动词can表能力
【点评】本题结合图片考查基础英语交际表达,需准确匹配人物与对应技能,是英语学习中基础的用语练习。
【难度系数】0.8
三 看图,用所给句型说一说。
— I can ... — Wow! — I can ... — Great!
1.
2.
3.
4.
— I can ... — Wow! — I can ... — Great!
1.
2.
3.
4.
答案
1. — I can sing. — Wow! 2. — I can dance. — Great! 3. — I can cook. — Great! 4. — I can draw. — Wow!
解析
【分析】先观察每幅插图所展示的动作,结合题目给出的固定对话句型“— I can ... — Wow! / — Great!”,匹配对应动作的英语表达,同时注意答语“Wow”和“Great”的对应要求,最后按要求的对话形式组织语句即可。
【解析】1. 插图1对应动作是唱歌,因此用句型表达为“— I can sing. — Wow!”;2. 插图2对应动作是跳舞,表达为“— I can dance. — Great!”;3. 插图3对应动作是做饭,表达为“— I can cook. — Great!”;4. 插图4对应动作是画画,表达为“— I can draw. — Wow!”。
【答案】1. — I can sing. — Wow! 2. — I can dance. — Great! 3. — I can cook. — Great! 4. — I can draw. — Wow!
【知识点】英语句型运用、动词短语
【点评】本题结合图片考查英语基础表达能力,要求学生匹配动作与对应句型,题型简单,侧重基础知识点的运用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 插图1对应动作是唱歌,因此用句型表达为“— I can sing. — Wow!”;2. 插图2对应动作是跳舞,表达为“— I can dance. — Great!”;3. 插图3对应动作是做饭,表达为“— I can cook. — Great!”;4. 插图4对应动作是画画,表达为“— I can draw. — Wow!”。
【答案】1. — I can sing. — Wow! 2. — I can dance. — Great! 3. — I can cook. — Great! 4. — I can draw. — Wow!
【知识点】英语句型运用、动词短语
【点评】本题结合图片考查英语基础表达能力,要求学生匹配动作与对应句型,题型简单,侧重基础知识点的运用。
【难度系数】0.5
登录