1.判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
(1)电流是由电荷的移动形成的。 （）
(2)负电荷的定向移动不能形成电流。 （）
(3)将正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （）

1.(1)× (2)× (3)√

【分析】
要判断这三个小题的正误，需牢记电流的形成和方向的核心基础概念：电流的形成需要电荷定向移动，而非任意移动；且正、负电荷的定向移动都能形成电流；电流方向的规定是正电荷定向移动的方向。据此逐一分析每个小题即可。
【解析】
(1) 电流是电荷的定向移动形成的，题干未提及“定向”，表述错误，故打“×”；
(2) 负电荷的定向移动也能形成电流（如金属导体中自由电子的定向移动形成电流），题干说法错误，故打“×”；
(3) 物理学明确规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，题干表述正确，故打“√”。
【答案】
(1)× (2)× (3)√
【知识点】
电流的形成、电流的方向
【点评】
本题考查电学入门的基础概念，需准确记忆概念中的关键限定词（如“定向”），避免概念混淆，属于易区分的基础题。
【难度系数】
0.7

2. 教材改编题 家用空调在正常工作时的电流约为4；台灯在正常发光时，通过它的电流大约为0.15 A，合mA；收音机播放节目时，通过收音机的电流大约是80 mA，合 A= μA。

2.A;150;0.08;80 000

【分析】首先，需明确常见家用电器的电流估测：家用空调功率较大，正常工作电流约为几安，据此确定对应单位；其次，掌握电流单位换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA，大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率，按此规则完成各空的计算即可。
【解析】1. 家用空调正常工作时，功率约1000W，家庭电路电压为220V，由公式I=P/U可得电流约为I=1000W/220V≈4.5A，故电流单位为A；2. 电流单位换算：0.15A换算为mA，需乘进率1000，即0.15×1000=150mA；3. 80mA换算为A，需除以进率1000，即80÷1000=0.08A；换算为μA，需乘进率1000，即80×1000=80000μA。
【答案】A；150；0.08；80000
【知识点】电流单位换算、常见用电器电流估测
【点评】本题为基础题，考查电流的单位换算和常见家用电器的电流估测，难度较低，需牢记电流单位进率及常见用电器的电流常识。
【难度系数】0.8

3.如图所示的是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图。研究电流时，把电流形象地类比成水流，这样的研究方法叫法。

3.乙;类比

【分析】要判断导体中是否有电流，需依据电流的形成原理：电荷的定向移动形成电流。观察甲图，电子的运动方向杂乱无章，没有发生定向移动，因此没有电流；乙图中电子沿同一方向定向移动，符合电流形成的条件，所以有电流的是乙图。研究电流时，将抽象的电流类比为直观的水流，借助已知的水流特征来理解电流，这种研究方法是类比法。
【解析】电流的形成是电荷的定向移动，若电荷杂乱无章运动则无法形成电流。图甲中电子运动方向杂乱，无定向移动，无电流；图乙中电子定向向右移动，形成电流，故有电流的是乙。物理学中，将两个具有相似特征的事物进行对比，用已知事物的规律来理解未知事物的方法称为类比法，此处用类比水流的方式研究电流，属于类比法。
【答案】乙；类比
【知识点】电流的形成；类比法
【点评】本题考查电流形成的条件和常用的物理学研究方法，属于基础知识点，难度不大，准确记忆相关概念即可解答。
【难度系数】0.6

4.如图所示，闭合开关后，通过小灯泡的电流方向是从→，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是从→。（均填“A”或“B”）

4.B;A;A;B

【分析】
要解答本题，需掌握两个关键规律：一是电源外部电流的流向，二是自由电子定向移动方向与电流方向的关系。先确定电源正负极，再推导小灯泡内的电流方向，最后根据负电荷移动方向和电流方向相反，得出自由电子的移动方向。
【解析】
1. 确定电源正负极：由图可知，电源的D端为正极，C端为负极。
2. 小灯泡内的电流方向：在电源外部，电流从正极流向负极，电流路径为D→开关→B→小灯泡→A→C，因此通过小灯泡的电流方向是B→A。
3. 自由电子的定向移动方向：自由电子带负电，负电荷定向移动方向与电流方向相反，所以小灯泡中自由电子定向移动方向是A→B。
【答案】
B；A；A；B
【知识点】
电流方向；自由电子定向移动方向
【点评】
本题考查电路中电流方向与自由电子移动方向的基础知识点，属于电路入门常规题型，只需牢记电流方向的规定即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7

5.下列各组物质中，通常情况下全部是导体的一组是（）

A.塑料、铁丝、大地
B.盐水、人体、大地
C.水银、铜、陶瓷
D.橡皮、干木材、油

5.B

6. [2026合肥期中]下列关于导体和绝缘体的说法中，正确的是（）

A.导体能够导电，是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体

6.D

【分析】
本题考查导体和绝缘体的相关概念，解题思路是先明确导体导电的本质是内部有大量自由移动的电荷，绝缘体不易导电的本质是内部几乎没有自由移动的电荷，再结合导体和绝缘体的相对性，逐一分析每个选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
选项A：导体能够导电，是因为导体内有大量自由移动的电荷，并非“大量的电荷存在”，绝缘体内部也有电荷，只是电荷不能自由移动，故A错误。
选项B：绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，不是没有电荷，故B错误。
选项C：导体和绝缘体没有绝对界限，在一定条件下可以相互转化，例如玻璃常温下是绝缘体，加热到红炽状态会变成导体，故C错误。
选项D：部分绝缘体在特定条件下可转化为导体，如上述玻璃的例子，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题属于基础概念题，核心是区分“电荷”和“自由电荷”的概念，理解导体和绝缘体的相对性，难度较低，是对电学基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.6

7.下列说法正确的是 （）

A.电源是电路中供电的装置
B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
D.用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极

7.A

【分析】这道题考查电路相关的基础概念，需结合电源的定义、完整电路的组成、电流方向的规定逐一分析选项。核心思路：先明确各概念的准确内容，再排查每个选项是否符合概念要求，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】逐个分析各选项：
1. 选项A：电源的作用是将其他形式的能转化为电能，为电路提供电能，是电路中的供电装置，该说法正确。
2. 选项B：电源是提供电能的装置，干电池、蓄电池、发电机都属于电源；而电动机是消耗电能的装置，属于用电器，并非电源，该说法错误。
3. 选项C：一个完整的电路必须包含电源、用电器、开关、导线四个基本组成部分，该选项仅提到开关、用电器、导线，缺少电源，无法构成完整电路，说法错误。
4. 选项D：电路外部的电流方向规定为从电源正极出发，经用电器回到电源负极，因此手电筒工作时，电流方向是由电池正极经灯泡流向负极，而非负极流向正极，该说法错误。
【答案】A
【知识点】电源的概念、电路的基本组成、电流的方向
【点评】本题是初中物理电学入门的基础题，主要考查对电路核心概念的理解，只要准确记忆相关概念就能判断正误，属于易得分题。
【难度系数】0.7

8. 能力训练·模型建构 物理学中有一种物理研究方法叫作类比法。如图所示，打开水龙头，水池中的水便会流出冲击扇叶；若我们使用该装置类比电路，则水池对应电路中的电源，水龙头对应电路中的，扇叶对应电路中的。

8.开关;用电器

【分析】本题运用类比法将水流装置与电路进行对比，解题思路是先明确水流系统各部分的功能，再对应电路中各元件的功能。水池储存水，对应电源提供电能；水龙头的作用是控制水流的通断，对应电路中控制电路通断的元件；扇叶被水流冲击而工作，消耗水流的能量，对应电路中消耗电能工作的元件。
【解析】将水流装置与电路类比：水流系统中，水龙头可控制水流是否流出，对应电路中控制电路通断的开关；扇叶被水流冲击后转动，消耗水流能量工作，对应电路中消耗电能的用电器。因此水龙头对应开关，扇叶对应用电器。
【答案】开关；用电器
【知识点】电路元件、类比法
【点评】本题考查类比法在电路学习中的应用，通过熟悉的水流装置帮助理解抽象的电路元件，属于基础概念题，能帮助学生建立电路模型。
【难度系数】0.6

9. 新情境 干燥的冬季，汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷，人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电接地链，如图所示。
下列最适合用来做接地链的材料是 （）


A.橡胶
B.塑料
C.铜丝
D.玻璃

9.C

【分析】本题需根据接地链的作用（将车身电荷导入大地），判断所需材料的属性（导体），再结合各选项材料的导电性分析，选出正确答案。
【解析】接地链的功能是把车身的电荷传导到大地，因此接地链必须是容易导电的导体。A选项橡胶、B选项塑料、D选项玻璃都属于绝缘体，不容易导电，无法完成电荷传导，不适合做接地链；C选项铜丝是金属，属于导体，导电性能好，能将车身电荷导入大地，适合做接地链。
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题结合生活实际场景考查导体和绝缘体的应用，属于基础概念题，难度较低，需牢记常见导体和绝缘体的类别即可解答。
【难度系数】0.2