8. 幽门螺杆菌是一种微小细菌，寄生在胃里，可能引发胃炎、胃溃疡，长期感染还可能增加胃癌风险。它通过口口或粪口传播，确诊后可通过抗生素联合疗法根治，需遵医嘱规范治疗。下列关于幽门螺杆菌的说法，正确的是 ()

A.可以通过产生芽孢繁殖下一代
B.靠分裂进行生殖，分裂后细菌的遗传物质与原细菌一样
C.遗传信息储存在成形的细胞核中
D.可以自己制造有机物，无需依赖别的生物

8.B 【解析】细菌通过分裂进行生殖，A项错误；细菌的遗传信息位于DNA上，无成形的细胞核，C项错误；细菌不能自己制造有机物，需从外界获取现成的有机物才能生活，D项错误。故选B。

【分析】首先明确幽门螺杆菌属于细菌，需结合细菌的核心特征（生殖方式、细胞结构、营养方式）逐一分析选项：①细菌的繁殖方式为分裂生殖，芽孢是休眠体而非繁殖结构；②细菌是原核生物，无成形细胞核，遗传物质集中在拟核；③细菌无叶绿体，营养方式为异养，不能自行制造有机物。据此判断各选项对错。
【解析】幽门螺杆菌属于细菌，结合细菌的特征分析如下：
1. 选项A：芽孢是细菌的休眠体，用于抵抗不良环境，并非繁殖结构，细菌通过分裂生殖，因此A错误；
2. 选项B：细菌进行分裂生殖时，遗传物质先复制，再平均分配到两个子细胞中，分裂后子细胞的遗传物质与原细菌一致，因此B正确；
3. 选项C：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，遗传物质集中在细胞内的拟核区域，因此C错误；
4. 选项D：细菌细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用合成有机物，营养方式为异养，需依赖外界现成的有机物生存，因此D错误。
【答案】B
【知识点】细菌的生殖方式、原核生物的结构特点、细菌的营养方式
【点评】本题围绕细菌的核心特征设置选项，考查学生对基础知识点的掌握程度，属于微生物部分的常见基础考题，需准确区分细菌的繁殖结构与休眠结构、原核与真核生物的差异等易混点。
【难度系数】0.7

9. 硝化细菌是一种化能合成细菌，通过氧化氨或亚硝酸盐获取能量，将其转化为硝酸盐从而去除污水中的氮污染。它们属于好氧菌，广泛用于污水处理的硝化过程，常与反硝化菌配合，在活性污泥法中协同分解有机物并脱氮，改善水质，防止水体富营养化。下列关于硝化细菌的说法，错误的是（）

A.硝化细菌不需寄生在其他生物体内即可存活
B.因为硝化细菌体内不含叶绿体，所以属于原核生物
C.水体的上层能提取到较多的硝化细菌
D.可从污水中提取硝化细菌培养成菌落进行观察

9.B 【解析】硝化细菌可通过氧化氨或亚硝酸盐获取能量，因此不需通过寄生进行生活，A项正确；判断原核生物的标准是有无成形的细胞核，并非是否含有叶绿体，B项错误；硝化细菌是好氧菌，因此主要分布在水体上层，C项正确；污水中有硝化细菌，可提取用于培养菌落，D项正确。故选B。

【分析】本题考查硝化细菌的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合硝化细菌的结构、代谢类型及原核生物的判断依据判断选项正误。首先明确硝化细菌的特点：属于原核生物，化能自养型，好氧菌，可独立生活；原核生物的判断标准是有无以核膜为界限的细胞核，而非是否含叶绿体；好氧菌需充足氧气，多分布在氧气丰富的区域；污水中存在硝化细菌，可提取培养菌落。再逐个分析选项：A选项，硝化细菌能独立进行化能合成作用获能，无需寄生，正确；B选项，判断原核生物的依据是无成形细胞核，不是不含叶绿体，错误；C选项，硝化细菌是好氧菌，水体上层氧气多，分布多，正确；D选项，污水中有硝化细菌，可提取培养菌落，正确，因此选错误选项B。
【解析】A选项：硝化细菌通过氧化氨或亚硝酸盐获取能量，营独立生活，无需寄生在其他生物体内，A项正确；B选项：原核生物的判断依据是细胞内无成形的细胞核（无核膜包被的细胞核），并非是否含有叶绿体，硝化细菌属于原核生物是因为无成形细胞核，B项错误；C选项：硝化细菌是好氧菌，需要氧气进行代谢，水体上层氧气含量高，因此能提取到较多硝化细菌，C项正确；D选项：污水中含有硝化细菌，可从污水中提取并培养成菌落进行观察，D项正确。综上，本题选B。
【答案】B
【知识点】原核生物的判断、硝化细菌的代谢类型
【点评】本题围绕硝化细菌的核心知识点展开，重点考查原核生物的判断依据，易混淆“叶绿体”和“核膜”的判断标准，需学生准确掌握相关概念，属于基础题型。
【难度系数】0.6

10. 三位好朋友（小绿、小动、小菌）要各自建造一座神奇的小屋，但他们使用的建筑材料和设计理念完全不同。通过观察他们的“施工图纸”，对比植物、动物、细菌细胞的结构特点并回答下列问题。

（1）根据“施工图纸”可知，三个好朋友中属于原核生物的是，理由是。
（2）三个好朋友中能自己制造有机物的是，理由是。
（3）物质均不可随意出入三者的小屋，因为他们都具有，能控制物质的进出。
（4）小菌在建造小屋时，还可以加盖一层超级防护罩，称为，能增加对自身的保护力度，还可以增加，让小屋能在水中游动。

10.（1）小菌 有DNA集中区域，没有成形的细胞核 （2）小绿 细胞中有叶绿体 （3）细胞膜 （4）荚膜 鞭毛

【分析】
本题通过类比“建造小屋”的形式考查细胞结构的相关知识，解题思路如下：
1. 区分原核生物与真核生物：核心判断依据是有无成形的细胞核，细菌无成形细胞核，属于原核生物，植物、动物有成形细胞核，属于真核生物；
2. 判断能制造有机物的生物：植物细胞含叶绿体，可通过光合作用制造有机物，动物和细菌无叶绿体，不能自主制造有机物；
3. 明确控制物质进出的结构：细胞膜的功能是控制物质进出，所有细胞都具有细胞膜；
4. 掌握细菌的特殊结构：细菌除基本结构外，有荚膜（保护作用）和鞭毛（运动作用），对应题目中的“超级防护罩”和“水中游动”的需求。
【解析】
（1）原核生物的特征是没有成形的细胞核，仅存在DNA集中区域。表格中“小菌”对应细菌细胞，其特殊功能区为DNA集中区，无成形的细胞核，因此属于原核生物；
（2）能自己制造有机物的生物依靠光合作用，植物细胞内的叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能制造有机物。表格中“小绿”对应植物细胞，含有叶绿体，因此能自主制造有机物；
（3）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，允许细胞需要的物质进入，阻挡不需要的物质。表格中三者的核心建筑材料均包含细胞膜（小绿的玻璃瓦、小动的柔性防盗门、小菌的智能进出墙体都对应细胞膜），因此都具有细胞膜；
（4）细菌的特殊结构中，荚膜位于细胞壁外侧，起保护作用；鞭毛是细菌的运动结构，可帮助细菌在液体环境中游动，对应题目中的“超级防护罩”和“水中游动”的需求。
【答案】
（1）小菌；没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域
（2）小绿；细胞中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物
（3）细胞膜
（4）荚膜；鞭毛
【知识点】
原核生物与真核生物的区别、细胞的结构与功能、细菌的特殊结构
【点评】
本题以类比“建造小屋”的形式将抽象的细胞结构具象化，考查细胞结构相关基础知识点，侧重学生对基础知识的识记与应用，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6