6. 1945年召开的某次会议，确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗方向。该会议是()

A.中共一大
B.中共二大
C.中共三大
D.中共七大

6.D

【分析】首先提取题干关键信息：会议召开时间为1945年，核心内容是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，历史作用是为抗战胜利和战后奋斗指明方向。接着逐一分析各选项对应的会议：A选项中共一大1921年召开，标志党成立，不符合时间与内容；B选项中共二大1922年召开，制定民主革命纲领，不符合；C选项中共三大1923年召开，讨论国共合作，不符合；D选项中共七大1945年召开，完全匹配题干信息，因此正确。
【解析】本题考查中国共产党重要会议的史实。A项，中共一大召开于1921年，主要任务是成立中国共产党，确定党的奋斗目标，与题干1945年、确立毛泽东思想为指导思想的内容不符，排除；B项，中共二大召开于1922年，制定了党的最低民主革命纲领，不符合题意，排除；C项，中共三大召开于1923年，核心是讨论国共合作事宜，与题干时间、内容均不匹配，排除；D项，中共七大于1945年在延安召开，会议将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章，为争取抗日战争的最后胜利和战后中国的发展指明了方向，完全符合题干描述，故本题选D。
【答案】D
【知识点】中共七大、毛泽东思想的确立
【点评】本题为历史基础知识识记题，考查对重要会议的时间、内容的准确记忆，是初中历史的核心考点，难度较低。
【难度系数】0.8

7.《中国的奋斗》中写道：“中国通过长期的反侵略斗争……从战前的半殖民地状态一跃成为五大国之一及联合国的创始会员国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。”由此可知，抗日战争的胜利()

A.铸就了伟大抗战精神
B.促进了中华民族觉醒
C.提高了中国的国际地位
D.实现了中华民族大团结

7.C

【分析】
首先阅读题干，提取关键信息：题干指出中国在抗日战争胜利后，从半殖民地状态转变为联合国创始会员国、安理会常任理事国，拥有一票否决权，核心是体现中国国际地位的变化。接着逐一分析选项：A选项抗战精神未在题干中提及，排除；B选项民族觉醒的内容题干无涉及，排除；C选项与题干中中国国际地位提升的表述完全吻合；D选项民族大团结的内容题干未体现，排除。因此正确选项为C。
【解析】
本题为历史选择题，需结合题干关键信息分析选项。题干核心是抗日战争胜利后中国国际地位的显著变化：成为联合国创始会员国、安理会常任理事国，拥有一票否决权，这是国际地位提升的重要标志。A项抗战精神是抗战过程中形成的精神财富，题干未涉及，排除；B项民族觉醒强调民众思想觉悟的提升，题干无相关表述，排除；C项准确对应题干中中国国际地位提高的史实，当选；D项中华民族大团结是抗战中形成的局面，题干未提及，排除。
【答案】
C
【知识点】
抗日战争胜利的意义、中国国际地位的变化
【点评】
本题考查抗日战争胜利的历史意义，解题关键是准确提取题干中关于中国国际地位变化的关键信息，排除与材料无关的选项，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

8.歌曲《义勇军进行曲》《黄河大合唱》都创作于20世纪三四十年代，它们被广泛传唱。这反映了（）

A.工人阶级支援抗战
B.青年学生投笔从戎
C.抗日救亡的时代主题
D.讴歌英雄的文艺主题

8.C

【分析】解题时需先明确两首歌曲的创作时代背景：20世纪三四十年代处于中国抗日战争时期，再结合歌曲的创作目的与核心内涵分析选项，排除不符合时代主题的表述，选出正确答案。
【解析】20世纪三四十年代是中国全面抗战阶段，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等作品的创作核心是动员民众投身抗日救亡运动，反映了当时抗日救亡的时代主题。A选项与歌曲反映的核心不符；B选项青年学生投笔从戎并非这些歌曲的核心指向；D选项仅强调讴歌英雄，未触及时代核心主题。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】抗战时期文艺、抗日救亡时代特征
【点评】本题考查近代文艺作品与时代背景的关联，属于基础识记类题目，需准确把握作品的创作时代背景即可作答。
【难度系数】0.8

9.某历史兴趣小组围绕中国人民抗日战争开展探究学习，整理出以下史料，请你参与。阅读材料，回答问题。
材料

（1）史料按载体形式可划分为实物史料、文献史料、图像史料等。请对材料中的史料①②③进行分类。
（2）从材料中选择相关联的信息，拟定一个探究主题，并结合所学知识进行简要阐释。

(1) 分类：①实物史料；②文献史料；③图像史料。
(2) 示例：
探究主题:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
阐释:1938年,毛泽东发表《论持久战》,科学预见了抗日战争的进程,为全国抗战指明了方向;1940年,八路军组织百团大战,沉重打击了日军侵略气焰,彰显了中国共产党领导的抗日力量是抗战的中坚力量。(言之有理即可)

【分析】
要解答本题，需分两步处理：第一问需明确实物、文献、图像三类史料的定义，对应每个史料判断其类型；第二问需分析三个史料的内在关联，选择关联史料拟定探究主题，再结合史料内容与所学知识阐释。具体来说，第一问：实物史料是实际存在的历史物件，①南京“万人坑”遗址符合；文献史料是文字记录的资料，②《论持久战》是著作符合；图像史料是图片类资料，③百团大战照片符合。第二问：史料②是中共的抗战理论，③是中共的抗战实践，二者关联，可围绕中共在抗战中的作用拟定主题，阐释时需结合二者的时间、内容及意义。
【解析】
（1）根据史料载体的定义：
①南京“万人坑”遗址是日军南京大屠杀遗留的实物罪证，属于实物史料；
②《论持久战》是毛泽东发表的抗战理论著作，属于文献史料；
③百团大战的照片是记录抗战场景的图像资料，属于图像史料。
（2）探究主题拟定为“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”，阐释如下：1938年，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战略总方针，科学预见了抗日战争的发展进程，为全国抗战指明了方向；1940年，彭德怀指挥八路军发动百团大战，这是中国军队主动出击日军的大规模战役，沉重打击了日军的侵略气焰，彰显了中国共产党领导的抗日力量是抗战的中坚力量。
【答案】
(1) 分类：①实物史料；②文献史料；③图像史料。
(2) 探究主题:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
阐释:1938年,毛泽东发表《论持久战》,科学预见了抗日战争的进程,为全国抗战指明了方向;1940年,八路军组织百团大战,沉重打击了日军侵略气焰,彰显了中国共产党领导的抗日力量是抗战的中坚力量。(言之有理即可)
【知识点】
抗日战争、史料分类、百团大战
【点评】
本题围绕抗日战争展开，既考查史料分类的基础知识点，又要求学生结合史料探究中共在抗战中的作用，兼顾基础知识与历史探究能力，是一道综合性适中的题目。
【难度系数】
0.5