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一、平时,我们该怎样读书呢?请你按要求完成下面的练习。
1. 下列句子排序最恰当的一项是 (
①你才能真正懂得书,学会读书。 ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 ③所谓读书,不只是读教科书。 ④但是,只有登上这阶梯,超越读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的需求。 ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤① B. ③④②⑤① C. ③②⑤④① D. ③⑤②④①
2. 活动的海报上写着:“一本好书,就像一扇门,带领我们走向未知的世界。”还可以把书比喻成什么?请照样子写一写:
1. 下列句子排序最恰当的一项是 (
C
)①你才能真正懂得书,学会读书。 ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 ③所谓读书,不只是读教科书。 ④但是,只有登上这阶梯,超越读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的需求。 ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤① B. ③④②⑤① C. ③②⑤④① D. ③⑤②④①
2. 活动的海报上写着:“一本好书,就像一扇门,带领我们走向未知的世界。”还可以把书比喻成什么?请照样子写一写:
一本好书,就像一盏路灯,在漆黑的夜晚为我照亮前路。
答案
1. C 2. 示例：一本好书,就像一盏路灯,在漆黑的夜晚为我照亮前路。
1. 当我们想把本单元课文中提到的多种阅读方法进行分类整理时，采用哪种方式最清晰直观？
（
A.画一张结构图
B.只在脑子里记下来
C.写一篇长文描述
D.只摘抄书中的句子
（
A
）A.画一张结构图
B.只在脑子里记下来
C.写一篇长文描述
D.只摘抄书中的句子
答案
1. A
2. 尤安·艾肯反复阅读同一本书时，她会采用哪种方法来加深理解？（
A.每次都从头读到尾，不做任何思考
B.提炼要点，记录每次重读的新发现和新感受
C.只看一遍，从不重读
D.只看自己喜欢的章节，跳过不感兴趣的部分
B
）A.每次都从头读到尾，不做任何思考
B.提炼要点，记录每次重读的新发现和新感受
C.只看一遍，从不重读
D.只看自己喜欢的章节，跳过不感兴趣的部分
答案
2. B
3. 为发现不同作者读书方式的差异,我们可以采用哪种梳理方法？（
A.制作对比表格,列出它们的异同点
B.只听别人介绍,自己不整理
C.只看其中一位作者的作品
D.凭感觉判断,不做任何记录
A
）A.制作对比表格,列出它们的异同点
B.只听别人介绍,自己不整理
C.只看其中一位作者的作品
D.凭感觉判断,不做任何记录
答案
3. A
三、一起来看看冰心奶奶的读书方法！请你在“”里填上恰当的标点符号。
冰心看书会进行挑选比较对于现代的文艺作品那些写得朦朦胧胧的堆砌了许多华丽词句的无病而呻的文字她一看就从脑中抹去。
冰心看书会进行挑选比较对于现代的文艺作品那些写得朦朦胧胧的堆砌了许多华丽词句的无病而呻的文字她一看就从脑中抹去。
答案
、 ， ， 、 、 ，
四、右图是欧阳询的作品，下列不是其作品特点的一项是 (
A.点画的起、收及转折处一丝不苟
B.既平正端庄，又险劲生动
C.字形竖长，各部分之间穿插巧妙
D.似金蛇狂舞，笔画连绵不绝
D
)A.点画的起、收及转折处一丝不苟
B.既平正端庄，又险劲生动
C.字形竖长，各部分之间穿插巧妙
D.似金蛇狂舞，笔画连绵不绝
答案
D
五、背诵与积累。
朱熹在《观书有感》（其一）中提到“
朱熹在《观书有感》（其一）中提到“
问渠那得清如许
？为有源头活水来
”让我明白了只有不断学习、更新和发展，汲取新知识，才能保持思想的活跃和进步。答案
问渠那得清如许 为有源头活水来
