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二、给加点字注音或根据拼音写出汉字
赞yù（
惊＜dot＞骇（
zāng物（
赞yù（
誉
） ＜dot＞恍若（huǎng
） 绸duàn（缎
） liú璃（琉
）惊＜dot＞骇（
hài
） 瞥＜dot＞见（piē
） jiǎn影（剪
） 劫掠＜dot＞（lüè
）zāng物（
赃
） dàng然无存（荡
） 富丽堂huáng（皇
） 丰功伟绩＜dot＞（jì
）答案
1. 誉 2. huǎng 3. 缎 4. 琉 5. hài 6. piē 7. 剪 8. lüè 9. 赃 10. 荡 11. 皇 12. jì
解析
【分析】
这道题考查课内重点字词的字音与字形，解题时需回忆课文中出现的易错字词，区分形近字、同音字，同时注意拼音的声调、韵母细节：比如“赞誉”的“誉”易误写为“誊”，“绸缎”的“缎”是绞丝旁；读音上要注意“恍若”的“恍”读第三声，“瞥见”的“瞥”读piē，避免读音或书写错误。
【解析】
1. 赞yù（誉）
2. 恍若（huǎng）
3. 绸duàn（缎）
4. liú璃（琉）
5. 惊骇（hài）
6. 瞥见（piē）
7. jiǎn影（剪）
8. 劫掠（lüè）
9. zāng物（赃）
10. 荡然无存（荡）
11. 富丽堂huáng（皇）
12. 丰功伟绩（jì）
【答案】
1. 誉 2. huǎng 3. 缎 4. 琉 5. hài 6. piē 7. 剪 8. lüè 9. 赃 10. 荡 11. 皇 12. jì
【知识点】
汉字字音、汉字字形、常用词语积累
【点评】
本题考查课内核心字词的掌握，均为易读错、易写错的字词，需结合课文语境识记，区分形近字、同音字，是语文基础积累的常规题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查课内重点字词的字音与字形，解题时需回忆课文中出现的易错字词，区分形近字、同音字，同时注意拼音的声调、韵母细节：比如“赞誉”的“誉”易误写为“誊”，“绸缎”的“缎”是绞丝旁；读音上要注意“恍若”的“恍”读第三声，“瞥见”的“瞥”读piē，避免读音或书写错误。
【解析】
1. 赞yù（誉）
2. 恍若（huǎng）
3. 绸duàn（缎）
4. liú璃（琉）
5. 惊骇（hài）
6. 瞥见（piē）
7. jiǎn影（剪）
8. 劫掠（lüè）
9. zāng物（赃）
10. 荡然无存（荡）
11. 富丽堂huáng（皇）
12. 丰功伟绩（jì）
【答案】
1. 誉 2. huǎng 3. 缎 4. 琉 5. hài 6. piē 7. 剪 8. lüè 9. 赃 10. 荡 11. 皇 12. jì
【知识点】
汉字字音、汉字字形、常用词语积累
【点评】
本题考查课内核心字词的掌握，均为易读错、易写错的字词，需结合课文语境识记，区分形近字、同音字，是语文基础积累的常规题型。
【难度系数】
0.8
三、解释词语或根据释义写出词语
1.
2. 恍若：
3. 惊骇：
4. 瞥见：
5.
6. 劫掠：
7.
8.
9.
10. 丰功伟绩：
1.
赞誉
:称赞。2. 恍若：
好像。
3. 惊骇：
惊慌害怕。
4. 瞥见：
一眼看见。
5.
剪影
:比喻对于事物轮廓的描写。6. 劫掠：
抢劫掠夺。
7.
赃物
:通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。8.
荡然无存
:原有的东西消失净尽，不复存在。9.
富丽堂皇
:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽。10. 丰功伟绩：
伟大的功绩。
答案
1. 赞誉
2. 好像。
3. 惊慌害怕。
4. 一眼看见。
5. 剪影
6. 抢劫掠夺。
7. 赃物
8. 荡然无存
9. 富丽堂皇
10. 伟大的功绩。
2. 好像。
3. 惊慌害怕。
4. 一眼看见。
5. 剪影
6. 抢劫掠夺。
7. 赃物
8. 荡然无存
9. 富丽堂皇
10. 伟大的功绩。
解析
【分析】本题为语文基础词语考查题，包含“根据释义写词语”和“写出词语释义”两类题型。解题时需结合课文重点词语的积累，将给出的释义与对应词语匹配，或直接回忆词语的准确含义，确保答案与标准释义一致。
【解析】1. 释义为“称赞”，对应词语为“赞誉”；2. “恍若”的含义是“好像”；3. “惊骇”指“惊慌害怕”；4. “瞥见”的意思是“一眼看见”；5. 释义为“比喻对于事物轮廓的描写”，对应词语为“剪影”；6. “劫掠”的含义是“抢劫掠夺”；7. 释义为“通过非法手段得来的物品”，对应词语为“赃物”；8. 释义为“原有的东西消失净尽，不复存在”，对应词语为“荡然无存”；9. 释义为“形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽”，对应词语为“富丽堂皇”；10. “丰功伟绩”的意思是“伟大的功绩”。
【答案】1. 赞誉；2. 好像；3. 惊慌害怕；4. 一眼看见；5. 剪影；6. 抢劫掠夺；7. 赃物；8. 荡然无存；9. 富丽堂皇；10. 伟大的功绩
【知识点】词语的理解与运用、根据释义写词语、词语释义
【点评】本题考查课内重点词语的积累与掌握，属于基础题型，侧重学生对语文基础词语的识记能力，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 释义为“称赞”，对应词语为“赞誉”；2. “恍若”的含义是“好像”；3. “惊骇”指“惊慌害怕”；4. “瞥见”的意思是“一眼看见”；5. 释义为“比喻对于事物轮廓的描写”，对应词语为“剪影”；6. “劫掠”的含义是“抢劫掠夺”；7. 释义为“通过非法手段得来的物品”，对应词语为“赃物”；8. 释义为“原有的东西消失净尽，不复存在”，对应词语为“荡然无存”；9. 释义为“形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽”，对应词语为“富丽堂皇”；10. “丰功伟绩”的意思是“伟大的功绩”。
【答案】1. 赞誉；2. 好像；3. 惊慌害怕；4. 一眼看见；5. 剪影；6. 抢劫掠夺；7. 赃物；8. 荡然无存；9. 富丽堂皇；10. 伟大的功绩
【知识点】词语的理解与运用、根据释义写词语、词语释义
【点评】本题考查课内重点词语的积累与掌握，属于基础题型，侧重学生对语文基础词语的识记能力，难度较低。
【难度系数】0.8
课堂探究·解析
1. 作者是怎样描写圆明园的美丽的？这样写有什么作用？
点拨 作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富而奇妙的想象，描绘了圆明园的富丽堂皇，突出了圆明园的世界地位和无与伦比的艺术价值。如此美丽而神奇的建筑，却被英法联军破坏得“荡然无存”，更突出了英法联军的罪恶行径，为后文谴责英法联军的强盗行径作铺垫。
2. 作者把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相提并论，有何作用？
点拨 运用类比的修辞手法，把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相类比，突出了圆明园在人类文明史上的地位和价值，也反映了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹以及对人类文明的热爱。
课后作业·测评
1. 作者是怎样描写圆明园的美丽的？这样写有什么作用？
点拨 作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富而奇妙的想象，描绘了圆明园的富丽堂皇，突出了圆明园的世界地位和无与伦比的艺术价值。如此美丽而神奇的建筑，却被英法联军破坏得“荡然无存”，更突出了英法联军的罪恶行径，为后文谴责英法联军的强盗行径作铺垫。
2. 作者把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相提并论，有何作用？
点拨 运用类比的修辞手法，把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相类比，突出了圆明园在人类文明史上的地位和价值，也反映了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹以及对人类文明的热爱。
课后作业·测评
答案
1. 描写方式：作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富奇妙的想象，描摹出圆明园富丽堂皇的盛景，展现它作为东方艺术奇迹的绝美风貌。
作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
解析
【分析】
本题考查对课文（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）中描写手法、类比手法的理解。解题时，第一问需先明确描写圆明园所用的手法，再结合“美被摧毁”的反差分析其作用；第二问需抓住类比手法的特点，结合所类比的世界文明奇迹，分析其对突出圆明园地位、表达作者情感的作用。
【解析】
1. 描写方式：作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富奇妙的想象，描摹出圆明园富丽堂皇的盛景，展现它作为东方艺术奇迹的绝美风貌。作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
【答案】
1. 描写方式：作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富奇妙的想象，描摹出圆明园富丽堂皇的盛景，展现它作为东方艺术奇迹的绝美风貌。作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
【知识点】
修辞手法运用、课文内容理解、作者情感分析
【点评】
本题围绕课文中描写手法与类比手法的作用展开，考查学生对文学作品表达技巧的基础理解，帮助学生掌握分析描写、类比手法作用的方法，体会作者的情感与文章主旨，是巩固文本分析能力的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查对课文（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）中描写手法、类比手法的理解。解题时，第一问需先明确描写圆明园所用的手法，再结合“美被摧毁”的反差分析其作用；第二问需抓住类比手法的特点，结合所类比的世界文明奇迹，分析其对突出圆明园地位、表达作者情感的作用。
【解析】
1. 描写方式：作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富奇妙的想象，描摹出圆明园富丽堂皇的盛景，展现它作为东方艺术奇迹的绝美风貌。作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
【答案】
1. 描写方式：作者运用浪漫主义的笔调、华丽的辞藻、丰富奇妙的想象，描摹出圆明园富丽堂皇的盛景，展现它作为东方艺术奇迹的绝美风貌。作用：突出圆明园无与伦比的艺术价值和世界级的文化地位，以如此华美的文明成果却被英法联军彻底摧毁的强烈反差，凸显英法联军的罪恶滔天，为后文谴责英法联军的强盗行径做铺垫。
2. 运用类比的手法，将圆明园与巴特农神庙、金字塔等公认的世界文明奇迹相提并论，突出圆明园在人类文明史上的重要地位与极高艺术价值，表达了作者对圆明园这一世界奇迹的赞叹，以及对人类优秀文明成果的珍视与热爱。
【知识点】
修辞手法运用、课文内容理解、作者情感分析
【点评】
本题围绕课文中描写手法与类比手法的作用展开，考查学生对文学作品表达技巧的基础理解，帮助学生掌握分析描写、类比手法作用的方法，体会作者的情感与文章主旨，是巩固文本分析能力的基础题型。
【难度系数】
0.8
