2025年快乐导练七年级道德与法治上册人教版第11页答案
【判断对错。如错误,请把错误地方画上横线并加以改正。】
1. 我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己。(
√
)
2. 欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和劣势。(
×
)
3. 接纳自己,要接纳自己的优点,不接纳自己的不足。(
×
)
4. 人的潜能是多方面的,每个人都可能具有相同的潜能。(
×
)
5. 做更好的自己,是在为自己、为社会服务中实现的。(
√
)

答案

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

解析

1. √
2. ×；错误地方：“劣势”；改正：“努力”
3. ×；错误地方：“不接纳自己的不足”；改正：“也要接纳自己的不足”
4. ×；错误地方：“相同”；改正：“不同”
5. √
1. 在道德与法治课堂上,同学们开展了讨论活动：
＞ 小丽：我唱歌五音不全,但我的肢体协调能力很强。小晨：我对数字天生不敏感,但是我特别会做手工。小昊：我总记不住英语单词,但一直在尝试新技巧。
这说明(
C
)
①欣赏自己的优点,也要欣赏他人的优点
②学会欣赏自己,欣赏自己的优势和努力
③接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
④及时改正自己的错误,弥补自己的不足
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

C

解析

题干中同学们讨论的内容，体现了每个人都有自己的优点和不完美，小丽看到自己肢体协调能力强的优点，小晨认识到自己会做手工的优势，小昊虽记不住英语单词但一直在尝试新技巧体现了他欣赏自己的努力，这都表明要学会欣赏自己，欣赏自己的优势和努力；同时接纳自己优点也接纳不完美。①中欣赏他人优点在题干中未体现；④及时改正错误在题干中也未体现。所以②③符合题意。
2. 同学们在课堂上与大家分享眼中的自己。下列微点评与“眼中的自己”匹配恰当的是(
A
)
| 选项 | 眼中的自己 | 微点评 |
| A | 小乐：我学习勤奋,做事认真,能尊重关心他人。 | 学会欣赏自己 |
| B | 小希：我缺乏宽容,以己度人,应学会换位思考。 | 学会接纳自己 |
| C | 小泽：我喜欢画画,潜力无限,会成为一名画家。 | 不断完善自己 |
| D | 小轩：我个子高挑,身材魁梧,但体能却不太好。 | 不断发掘潜能 |

答案

A

解析

A项小乐看到自己的优点，对应“学会欣赏自己”恰当；B项小希认识到自身不足并想改进，应是“不断完善自己”而非“接纳自己”；C项小泽强调潜力和目标，更符合“发掘潜能”而非“完善自己”；D项小轩既看到优点也看到缺点，属于“接纳自己”而非“发掘潜能”。
3. 以下是同学们的自我调侃：
＞ ☆虽然我比较黑,但是我看上去很健康！☆虽然我个子矮,但体型比较匀称！
这告诉我们要(
D
)
A.忽视自己的内在感受
B.养成健康的生活方式
C.不断克服自己的缺点
D.学会接纳和欣赏自己

答案

D

解析

题目中同学们的自我调侃展示了他们对自己外在特征的积极接受和欣赏，即使存在不完美的地方也能以乐观的态度看待。这与“学会接纳和欣赏自己”的内容相符，是正确认识和评价自己的表现。选项A要求忽视内在感受，与题意不符；选项B强调健康生活方式，与调侃内容无直接关联；选项C强调克服缺点，而题目体现的是接纳而非克服；选项D符合题意，强调接纳和欣赏自己。
4. 漫画启示我们要(
D
)
A.目中无人,欣赏自己
B.自我完善,改正缺点
C.乐观面对,接纳全部
D.尊重差异,扬长避短
鸵鸟说：我虽然是鸟,但我不跟其他鸟卷飞翔,我靠跑步引人注目。

答案

D

解析

漫画中鸵鸟虽然不会飞翔，但是它靠跑步引人注目，说明鸵鸟接纳了自己的不足，同时发挥了自己的长处，启示我们要尊重差异，扬长避短。A选项“目中无人”说法错误；B选项题干未体现自我完善和改正缺点；C选项“接纳全部”说法错误，应该是接纳自己的全部的同时，也要做到更好的发展自己，此处强调的是发挥长处，而不是接纳全部；D选项符合题意。
5. 某校准备以“服务社会,做更好的自己”为主题出一期校报。下列素材不适合出现在校报中的是(
C
)
A.校志愿者在节假日参加交通疏导公益活动
B.七年级(3)班走进敬老院,为老人送温暖
C.小辰每天坚持早起,跑步 2 千米强身健体
D.校团委开展“大手拉小手”一对一帮扶活动

答案

C

解析

本题要求选出不适合以“服务社会,做更好的自己”为主题的素材。“服务社会”强调为他人或社会做贡献，A、B、D选项均体现了服务社会、帮助他人的主题。而C选项“小辰每天坚持早起,跑步2千米强身健体”主要体现的是个人自我提升和健康管理，与服务社会主题无直接关联，因此不适合作为校报素材。