三、看图填空，读儿歌

fēng shēng xiǎo le tīng de jiàn () de
风 声 小 了，听 得 见（）的
shēng yīn
声 音。


yǔ shēng xiǎo le tīng de jiàn () de
雨 声 小 了，听 得 见（）的
shēng yīn
声 音。

wǒ liǎ shēng xiǎo le tīng de jiàn () de
我 俩 声 小 了，听 得 见（）的
shēng yīn
声 音。

dà jiā shēng xiǎo le tīng de jiàn () de
大 家 声 小 了，听 得 见（）的
shēng yīn
声 音。
zuò yi zuò

流水；小鸟；心；文明

结合每幅插图的对应场景，联系本课“在公共场合小点儿声，安静下来能感知到更多美好声音”的主题，填写适配的词语完成儿歌，引导养成轻声不吵闹的文明习惯。

四、做一做
bù tóng de chǎng hé xū yào bù tóng de yīn liàng qǐng nǐ zuò xiǎo xiǎo
不同的场合需要不同的音量，请你做小小
tiáo yīn shī wèi tā men quān chū shì hé de yīn liàng
“调音师”，为他们圈出适合的音量。
静音
小
中
大
课堂发言
小组讨论
图书馆看书
huà yi huà

课堂发言：圈出「大」
小组讨论：圈出「中」
图书馆看书：圈出「静音」