2026年新课堂学习与探究六年级语文上册人教版第109页答案
一、字词积累。
1. 下列每组中，加点字的读音有误的一项是(
D
)。

A.屏幕(píng) 拆开(chāi) 憎恨(zēng)
B.琼浆(qióng) 调整(tiáo) 厌恶(wù)
C.插槽(cáo) 闪烁(shuò) 高傲(ào)
D.鄙夷(bǐ) 不屑(xuè) 停顿(dùn)

答案

1. D
2.选词填空。
请求 哀求
(1)玛琪常常(
请求
)爷爷给她讲过去学校的故事。
(2)玛琪知道,就算向机器人老师(
哀求
)也是没用的,测试必须得完成。

答案

2. (1) 请求 (2) 哀求
3. 根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
(1)轻视,认为不值得。 （
鄙夷不屑
）
(2)形容皱纹多,不舒展。 （
皱皱巴巴
）
(3)全副精神高度集中。 （
全神贯注
）
(4)说一个字就停一下,然后再接着说,指说话时说得慢而有节奏。 （
一字一顿
）

答案

3. (1) 鄙夷不屑 (2) 皱皱巴巴 (3) 全神贯注 (4) 一字一顿
二、句段品读。
视察员把机器老师调好以后，拍拍玛琪的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意了。”说着，他又拍了拍玛琪的脑袋。
视察员认为玛琪地理学习不理想的原因是
机器里的地理部分调得太快了
。由此看出机器人老师授课的不足之处是
不能够根据学生的具体情况进行调整
。

答案

机器里的地理部分调得太快了
不能够根据学生的具体情况进行调整
三、课文理解。
1. 这是一篇
科幻
小说，课文中描述的事件发生在
2155
年。作者用
一本古老的纸质书

作为线索串起全文，以两个小主人——
玛琪
和
托米
关于阅读、学习的对话展开情节，把他们所处的未来教育的学习场景和
老式学校
的学习场景相对比，表达了作者对教育、学习的独特思考。
2. 根据课文内容，比较未来的上学方式和现在的上学方式的不同之处，完成表格。

答案

1. 科幻 2155 一本古老的纸质书 玛琪 托米 老式学校
2. 纸质书 机器人老师 机器人在家里根据个人情况调整学习内容和学习进度,并进行测验