2025年课内课外直通车八年级物理上册北师大版第76页答案
声现象
声音的产生与传播
- (1)产生:声音是由物体________产生的。振动停止,________停止
- (2)声源:________的物体叫作声源。固体、________、________都可以作为声源
- (3)传播:声音的传播需要
,声音可以在________、________、
中传播。声音不能在________中传播
- (4)声速:声音在不同介质中的传播速度一般________,一般在固体中传播
,在气体中传播
。声音的传播速度还与
有关,常温常压下,声音在空气中的传播速度约为________m/s
- (5)回声:声音在传播过程中遇到障碍物后被________回来的声音叫作回声。声音可传递
和
。人能分辨出回声的条件是听到回声和听到原声的时间间隔在________s以上

答案

(1)振动;发声
(2)正在发声;液体;气体
(3)介质;固体;液体;气体;真空
(4)不同;最快;最慢;温度;340
(5)反射;信息;能量;0.1

解析

(1)声音由物体振动产生,振动停止发声停止。
(2)正在发声的物体为声源,固体、液体、气体均可作声源。
(3)声音传播需要介质,可在固体、液体、气体中传播,真空不能传声。
(4)声速与介质种类有关,一般固体中最快、气体中最慢,还与温度有关,常温常压下空气中声速约340m/s。
(5)回声是声音遇障碍物反射形成,声音可传递信息和能量,人分辨回声需原声与回声间隔0.1s以上。
 声音的特性
- (1)音调:物体
叫作频率,频率是描述物体振动
的物理量,其单位是
,单位符号为
。音调表示声音的
。音调与声源振动的
有关,频率越高,音调越

- (2)响度:响度表示声音的
。响度与声源振动的
有关,声源振动的幅度越大,响度越
。响度还跟人到声源的
有关,距离越远,声能越分散,响度越

- (3)音色:音色反映了每个物体发出的声音特有的品质。它是由发声体的
、
和振动方式等因素决定的。它是区分不同发声体的重要依据,“未见其人,先闻其声”就是由于
不同

答案

(1)每秒内振动的次数;快慢;赫兹;Hz;高低;频率;高
(2)强弱;振幅;大;距离;小
(3)材料;结构;音色

解析

(1) 音调相关概念:频率是物体每秒内振动的次数,用于描述振动快慢,单位赫兹,符号Hz。音调表示声音的高低,由频率决定,频率越高音调越高。
(2) 响度相关概念:响度表示声音的强弱,与振幅有关,振幅越大响度越大;还与人到声源的距离有关,距离越远响度越小。
(3) 音色相关概念:由发声体的材料、结构等决定,是区分不同发声体的依据。
 噪声及其控制
- (1)噪声:从物理学的角度看,噪声一般是指物体做
振动时发出的声音;从环境保护的角度看,凡是影响人们正常
、学习和工作的声音都是噪声
- (2)噪声的控制方法:在________减弱噪声,如
;在
反射、吸收噪声,如
;在
减弱噪声,如

答案

(1)无规则;休息;(2)声源处;摩托车安装消声器;传播过程中;道路旁植树;人耳处;戴耳塞

解析

(1)从物理学角度,噪声由物体无规则振动产生;环保角度,影响正常休息、学习和工作的声音是噪声。(2)噪声控制有三个途径:声源处,如摩托车安装消声器;传播过程中,如道路旁植树;人耳处,如戴耳塞。
 声波的应用
- (1)可听声与不可听声的划分:人的听觉频率范围为________,频率高于20000Hz的声波叫作________,频率低于20Hz的声波叫作________
- (2)超声波:超声波的频率________,方向性好、易于获得较集中的声能。超声波可用于
等
- (3)次声波:次声波在空气中传播的距离远,而且不容易被吸收。次声波可用于
等

答案

(1) 20~20000Hz,超声波,次声波
(2)高于20000Hz,清洗(或 B 超、超声探伤等, 答案合理即可)
(3)预测地震(或台风、海啸等, 答案合理即可)

解析

(1)人的听觉频率范围:人的听觉频率范围是20 Hz到20000 Hz。
可听声与不可听声的定义:频率高于20000 Hz的声波称为超声波,频率低于20 Hz的声波称为次声波。
(2)超声波的定义和特性:超声波的频率高于20000 Hz,方向性好,易于获得较集中的声能。
超声波的应用:超声波可用于清洗、焊接、医学诊断等。
(3)次声波的特性和应用:次声波在空气中传播的距离远,不容易被吸收,可用于地震预报、核爆炸监测等。