2.老师为了给优秀学生发奖品,买了两种不同类型的钢笔,一种类型买了5支,另一种类型买了4支;还买了4种不同颜色的圆珠笔,每种颜色买了5支。老师买了多少支钢笔?买了多少支圆珠笔?
答:老师买了()支钢笔,买了()支圆珠笔。
答:老师买了()支钢笔,买了()支圆珠笔。
答案
5+4=9(支)
5×4=20(支)
答:老师买了(9)支钢笔,买了(20)支圆珠笔。
5×4=20(支)
答:老师买了(9)支钢笔,买了(20)支圆珠笔。
3.鲜花店里的数学问题。
(1)40元钱能买几枝康乃馨?
答:40元钱能买()枝康乃馨。
(2)郁金香原价9元1枝,现在40元5枝,每枝郁金香比原来便宜了多少元?
答:每枝郁金香比原来便宜了()元。
(3)小红带了50元钱,买了一枝玫瑰后,剩下的钱还能买几枝百合?
答:剩下的钱还能买()枝百合。

综合学习与评估·数学·二年级上册 — 92 —
(1)40元钱能买几枝康乃馨?
答:40元钱能买()枝康乃馨。
(2)郁金香原价9元1枝,现在40元5枝,每枝郁金香比原来便宜了多少元?
答:每枝郁金香比原来便宜了()元。
(3)小红带了50元钱,买了一枝玫瑰后,剩下的钱还能买几枝百合?
答:剩下的钱还能买()枝百合。
综合学习与评估·数学·二年级上册 — 92 —
答案
(1)
40÷5=8(枝)
答:40元钱能买(8)枝康乃馨。
(2)
40÷5=8(元)
9-8=1(元)
答:每枝郁金香比原来便宜了(1)元。
(3)
50-8=42(元)
42÷6=7(枝)
答:剩下的钱还能买(7)枝百合。
40÷5=8(枝)
答:40元钱能买(8)枝康乃馨。
(2)
40÷5=8(元)
9-8=1(元)
答:每枝郁金香比原来便宜了(1)元。
(3)
50-8=42(元)
42÷6=7(枝)
答:剩下的钱还能买(7)枝百合。
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