四、给下列句子选择对应的图片。
B.
()1. One head, eight eyes, eight legs. I am a spider.
()2. One head, two legs, ten toes. I am a child.
()3. One head, four wings, six legs. I am a bee.

1. C 2. A 3. B

【分析】
要解决这道题，需先提取每个句子中描述的生物的关键特征，再将特征与对应的图片匹配。第1题描述的生物是蜘蛛，特征为一个头、八只眼睛、八条腿；第2题描述的是孩子，特征为一个头、两条腿、十个脚趾；第3题描述的是蜜蜂，特征为一个头、四个翅膀、六条腿。根据这些特征对应图片即可得出答案。
【解析】
1. 句子1中提到“a spider（蜘蛛）”，蜘蛛的特征是一个头、八只眼睛、八条腿，观察图片，C是蜘蛛的图片，因此选C；
2. 句子2中提到“a child（孩子）”，孩子的特征是一个头、两条腿、十个脚趾，图片A是孩子的剪影，因此选A；
3. 句子3中提到“a bee（蜜蜂）”，蜜蜂的特征是一个头、四个翅膀、六条腿，图片B是蜜蜂的图片，因此选B。
【答案】
1. C 2. A 3. B
【知识点】
动物特征、图文匹配
【点评】
本题通过图文结合的方式考查对常见动物特征的认知，难度较低，只要准确提取句子中的关键信息即可完成匹配。
【难度系数】
0.3

五、[新情境·生活运用] 数字在生活中广泛运用。读一读，并根据图片提示，在方框中写出相应的数字号码(写阿拉伯数字)。
1.
救护车
2.

3.
警车

1. 120 2. 119 3. 110

【分析】这道题考查生活中常见应急车辆对应的电话号码，需结合日常积累的常识，识别每种车辆对应的紧急呼叫号码：救护车对应急救电话，消防车对应消防电话，警车对应公安报警电话，再将对应数字填入方框即可。
【解析】1. 救护车的急救电话号码是120；2. 消防车的消防电话号码是119；3. 警车的公安报警电话号码是110，依次填入对应方框。
【答案】1. 120 2. 119 3. 110
【知识点】生活常识、应急电话
【点评】本题结合生活实际，考察学生对常见应急号码的识记，属于基础常识类题目，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8

六、[新情境·口语运用] 选择适当的句子补全对话。
Lily: Good morning.
Saleswoman(女售货员): 1. Can I help you?
Lily: I want to buy(想买) some rulers.
Saleswoman: 2.
Lily: Four.
Saleswoman: 3.
Lily: I like red and pink.
Saleswoman: 4.
Lily: 5.
Saleswoman: Thank you.
A. What colours do you like?
B. Here you are.
C. That's eight yuan, please.
D. Good morning.
E. How many rulers?

1. D 2. E 3. A 4. C 5. B

【分析】
先通读对话和选项，明确这是购物场景的补全对话，需结合上下文的问答逻辑选择合适句子：第1空对应问候回应，第2空对应数量询问，第3空对应颜色询问，第4空对应价格说明，第5空对应交易递物，逐步匹配选项即可。
【解析】
1. 根据上文Lily说“Good morning”，售货员需回应问候，故选D；
2. 根据下文Lily回答数量“Four”，此处售货员询问尺子数量，故选E；
3. 根据下文Lily回答喜欢的颜色，此处售货员询问喜欢的颜色，故选A；
4. 确定购买数量和颜色后，售货员说明价格，故选C；
5. 交易环节完成时，售货员递出物品，故选B。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】口语运用、日常交际用语
【点评】本题为购物场景的补全对话，考查日常交际用语的实际运用，贴近生活，是基础类口语练习题。
【难度系数】0.8