2026年黄冈作业本武汉大学出版社四年级语文上册人教版第29页答案
五、阅读《昆虫记》片段,完成练习。
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者,也就是那只螳螂,立刻表现出异常愤怒的态度,接着,反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势,使得那只本来什么也不怕的小蝗虫,此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面相,我敢肯定,你从来没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅膀竖了起来,并且直立得就好像(
A
)一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的(
D
),并且不时地上下起落着。
不光是动作奇特,与此同时,它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然,它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。
1. 短文中作者的观察对象是
螳螂
。
2. 螳螂应敌时会有以下表现:①
做出奇怪的姿势
;②
发出声响
。从这些表现中,我发现法布尔对螳螂的观察
非常细致
。
3. 仔细品读文中画横线的句子,想象螳螂张开翅膀时的样子和动作,将正确的选项填在文中的括号里。
A. 船帆 B. 机翼 C. 雨伞 D. 拐杖
4. 拓展阅读:《昆虫记》是一部优秀的科普作品,在作者笔下,
C
是昆虫世界的小明星,身着斑斓的铠甲,提着灯笼在夜色中舞蹈;
B
身着带有黑色斑点的红外套,就像撑着伞散步的娴雅淑女。
A. 天牛 B. 瓢虫 C. 萤火虫

答案

1. 螳螂 2. 做出奇怪的姿势 发出声响 非常细致 3. A D 4. C B
六、读下面的片段,想想这个片段在表达上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很明显,呈筒状或针状。
(选自英国麦加文的《昆虫》)
课文把蟋蟀比作人,融入了作者的情感。 这个片段客观列举了蟋蟀的形态特征,语言简洁、平实、客观,使用“呈线状”“平叠”等术语,重在科学地介绍蟋蟀。

答案

课文把蟋蟀比作人,融入了作者的情感。 这个片段客观列举了蟋蟀的形态特征,语言简洁、平实、客观,使用“呈线状”“平叠”等术语,重在科学地介绍蟋蟀。