登录
一、读语段，完成练习。
火红的晚霞霸（pà bà）占了半边天，瞬（shùn sùn）间把芦苇（wéi wěi）丛、一穗（huì suì）穗剪秋罗（luó nuó）映得通红。花牛滴溜溜甩尾巴，鸟儿纷纷往巢（cháo kē）里飞……让我们跟随诗人的妙笔，一起前往江郊寻秋吧！
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 仿照画“”的词语，再写两个与之结构相同的词语：
火红的晚霞霸（pà bà）占了半边天，瞬（shùn sùn）间把芦苇（wéi wěi）丛、一穗（huì suì）穗剪秋罗（luó nuó）映得通红。花牛滴溜溜甩尾巴，鸟儿纷纷往巢（cháo kē）里飞……让我们跟随诗人的妙笔，一起前往江郊寻秋吧！
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 仿照画“”的词语，再写两个与之结构相同的词语：
笑眯眯
、乐滋滋
。答案
1. bà shùn wěi suì luó cháo
2. 示例：笑眯眯 乐滋滋
2. 示例：笑眯眯 乐滋滋
二、品读诗句，完成练习。
花牛在草地里做梦，太阳偷 渡 了西山的青峰。
1. “偷渡”生动地写出了太阳
2. 花牛还会在草地上做什么？发挥想象，写一写。
花牛
花牛在草地里做梦，太阳
1. “偷渡”生动地写出了太阳
悄悄落下、不知不觉越过山峰
的样子。2. 花牛还会在草地上做什么？发挥想象，写一写。
花牛
在草地上打滚
，赶走了飞来的牛虻
。答案
1. 悄悄落下、不知不觉越过山峰
2. 示例：在草地上打滚
赶走了飞来的牛虻
2. 示例：在草地上打滚
赶走了飞来的牛虻
三、阅读诗歌，完成练习。
秋色（节选）
成了年的栗叶
向西风抱怨了一夜，
终于得了自由，
红着干燥的脸儿，
笑嘻嘻地辞了故枝。
白鸽子，花鸽子，
红眼的银灰色的鸽子，
乌鸦似的黑鸽子，
背上闪着紫的绿的金光——
倦飞的众鸽子在阶下集齐了，
都将喙（huì）子插在翅膀里，
寂静悄静地打盹了。
秋色（节选）
成了年的栗叶
向西风抱怨了一夜，
终于得了自由，
红着干燥的脸儿，
笑嘻嘻地辞了故枝。
白鸽子，花鸽子，
红眼的银灰色的鸽子，
乌鸦似的黑鸽子，
背上闪着紫的绿的金光——
倦飞的众鸽子在阶下集齐了，
都将喙（huì）子插在翅膀里，
寂静悄静地打盹了。
答案
1. 这首诗的两个小节分别描绘了怎样的画面？请简要概括。
①
2. 本诗描绘画面的笔法与《秋晚的江上》有相似之处，下列说法正确的有(
（多选）
A.都抓住了秋天的典型景物
B.都为画面赋予了鲜艳的色彩
C.都描绘了富有动感的画面
D.都运用了比喻和拟人的修辞手法
①
栗叶辞枝的画面
②倦鸽打盹的画面
2. 本诗描绘画面的笔法与《秋晚的江上》有相似之处，下列说法正确的有(
ABC
)。（多选）
A.都抓住了秋天的典型景物
B.都为画面赋予了鲜艳的色彩
C.都描绘了富有动感的画面
D.都运用了比喻和拟人的修辞手法
答案
1. 示例：①栗叶辞枝的画面
②倦鸽打盹的画面
2. ABC
解析: 本题考查对比阅读的能力。《秋晚的江上》中有头白的芦苇等秋天的典型景物，本诗中有栗叶等秋天的典型景物，故A选项正确；《秋晚的江上》中有夕阳映红芦苇的色彩描写，本诗中有“紫的绿的金光”等色彩描写，故B选项正确；《秋晚的江上》中倦鸟归巢的画面富有动感，本诗中也描绘了栗叶辞枝等富有动感的画面，故C选项正确；《秋晚的江上》和本诗都运用了拟人的修辞手法，但没有用比喻，故D选项错误。
②倦鸽打盹的画面
2. ABC
解析: 本题考查对比阅读的能力。《秋晚的江上》中有头白的芦苇等秋天的典型景物，本诗中有栗叶等秋天的典型景物，故A选项正确；《秋晚的江上》中有夕阳映红芦苇的色彩描写，本诗中有“紫的绿的金光”等色彩描写，故B选项正确；《秋晚的江上》中倦鸟归巢的画面富有动感，本诗中也描绘了栗叶辞枝等富有动感的画面，故C选项正确；《秋晚的江上》和本诗都运用了拟人的修辞手法，但没有用比喻，故D选项错误。
