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一、读句子，根据拼音写字词。
广场上 huì jí（
将军 shuài lǐng（
广场上 huì jí（
汇集
）了从四面八方来的群众队伍。红旗在风中 piāo fú（飘拂
），将军 shuài lǐng（
率领
）受 jiǎn yuè（检阅
）的部队进场。群众不断地欢呼，把 sǎng（嗓
）子都喊 yǎ（哑
）了。答案
汇集 飘拂 率领 检阅 嗓 哑
二、读课文，概括场面，将开国大典的流程图补充完整。
群众入场 → 宣布中华人民共和国中央人民政府成立 →
→ → → 群众游行
群众入场 → 宣布中华人民共和国中央人民政府成立 →
→ → → 群众游行答案
升旗鸣炮 宣读公告 阅兵仪式
三、下列填在句中横线处的词语，最恰当的一项是（
按照的计划，林伯渠典礼开始，毛泽东主席发出了庄严的：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
A.预定 宣告 宣布
B.预订 宣布 宣告
C.预定 宣布 宣告
D.预订 宣告 宣布
C
）按照的计划，林伯渠典礼开始，毛泽东主席发出了庄严的：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
A.预定 宣告 宣布
B.预订 宣布 宣告
C.预定 宣布 宣告
D.预订 宣告 宣布
答案
C
四、阅读课文片段，回答问题。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1. 根据要求，填写表格。
2. 阅兵式中的点面描写有什么作用？
3. 联系课文，完成练习。
读文中画“”的句子，从观众鼓掌、欢呼的情景中，我体会到
文中像这样表现人们热情高涨的句子还有
。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1. 根据要求，填写表格。
2. 阅兵式中的点面描写有什么作用？
这些点面结合的描写，表现了典礼的盛大和隆重，也体现了人们欢喜和激动的心情。
3. 联系课文，完成练习。
读文中画“”的句子，从观众鼓掌、欢呼的情景中，我体会到
人民群众因有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪
；也表现了全国人民热爱党、热爱中华人民共和国的炽热的思想感情
；文中像这样表现人们热情高涨的句子还有
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声
。
答案
1. 炮兵：各式各样的炮，一字形横列前进 战车师：战车整齐前进，战士挺胸站立 骑兵师：红马连、白马连，马腿动作一致 空军：排成人字形，飞过天空 “面”的描写：整整齐齐，距离相等，速度相同
2. 这些点面结合的描写，表现了典礼的盛大和隆重，也体现了人们欢喜和激动的心情。
3. 人民群众因有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪，也表现了全国人民热爱党、热爱中华人民共和国的炽热的思想感情 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声
2. 这些点面结合的描写，表现了典礼的盛大和隆重，也体现了人们欢喜和激动的心情。
3. 人民群众因有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪，也表现了全国人民热爱党、热爱中华人民共和国的炽热的思想感情 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声
