一 阅读课文选段，完成练习。
海力布听到这番话，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
1. 用简洁的语言概括选段的意思。

2. 用“○”圈出体现海力布心情的词语。
3. 从海力布的心情变化中，我们可以感受到（）
A. 面对灾难，海力布非常害怕。
B. 当时情况非常危急，海力布很担心乡亲们的安危。
C. 大家都不相信海力布，他非常伤心。
4. 将选段中画“”的句子改成转述句。

1. 海力布劝说乡亲们搬家。
2. 大吃一惊、急忙、焦急、急得掉下了眼泪
3. B
4. 海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！

二 阅读下文，完成练习。
包公审驴
宋朝的时候，有一个叫王五的人，他有一头驴。一天，他牵着驴，驮了木炭到镇上去卖。等卖完木炭回来，他发现拴在树上的驴变成了一头毛色难看的瘦驴！王五到处寻找，也没找到自己的驴。他又气又恨，懊恼极了，最后决定告这头瘦弱的驴。
包公来到公堂，开始审理案件。王五道：“包大人，这畜生不知来自何方，竟敢冒名顶替！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，让衙役们把嘴套给驴套上，关上三天再说。衙役们遵命把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。与此同时，包公审驴的消息向四面八方传开了，人们都很吃惊，这真是闻所未闻的奇案。到了第四天，包公下令升堂。这次，到庭听审的有好几百人，他们个个都想来看热闹。
包公命令衙役们把驴牵来，然后一拍惊堂木，大声喊道：“把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板！”衙役们纷纷拿起板子痛打驴，打得驴又蹦又跳，放声大叫。最后，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓，于是飞奔出了公堂。
包公让衙役们和王五跟着这头驴。它跑了整整十五里路，最后跑进了某田庄的一户人家。当然，他们在那里找到了王五被偷走的那头驴，也捉住了小偷。
（选自《中国历代名人智谋》，有删改）
1. 阅读选文，梳理包公破案过程。
（）—（打驴）—（）—（）
2. 根据选文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）这个故事是按事情发展的顺序写的。（）
（2）小偷动了一番心思，想用“偷梁换柱”之计获得一头好驴。（）
（3）包公让衙役把驴关进圈栏，是因为他拿这头驴没办法。（）
（4）包公审驴巧施计策，抓住了小偷，帮王五找回了驴。（）
3. 请你合理想象并创造性地复述故事结局，可以适当增加人物的语言描写，增添相关情节。
结局：他们在那里找到了王五被偷走的那头驴，也捉住了小偷。

1. 关驴 放驴 跟驴
2. （1）√ （2）√ （3）× （4）√
3. 示例：王五一看拴在木桩上的那头驴，立马跑上前去，大哭：“我的驴啊，终于找到你了！”又扭头对衙役们说：“各位大人，这就是我丢的驴！”另一边，一个男人正准备翻墙逃跑，一个衙役上前一步，把他揪了下来，厉声说道：“好你个小偷，还想逃！”就这样，他们既找到了驴，也抓住了小偷。