1.一共有多少只
?

9
+
6
=15
(只)答案
$9+6=15$
2.原来有多少个苹果?

$$
$$
8
$ ◯ $4
$ = $12
$$(个)答案
$8 + 4 = 12$(个)
3.看图,你能提出数学问题并解答吗?

(1)一共有多少只
?
(2)你还能提出哪些数学问题?
(1)一共有多少只
树上有3只猴子,秋千上有4只猴子,所以总共有:3 + 4 = 7 答:一共有7只猴子。
(2)你还能提出哪些数学问题?
地上有5只兔子,树旁有2只兔子在采蘑菇,所以提问题:一共有多少只兔子?5 + 2 = 7 答:一共有7只兔子。
答案
(1) 树上有3只猴子,秋千上有4只猴子,所以总共有:
3 + 4 = 7
答:一共有7只猴子。
(2) 地上有5只兔子,树旁有2只兔子在采蘑菇,所以提问题:一共有多少只兔子?
5 + 2 = 7
答:一共有7只兔子。
3 + 4 = 7
答:一共有7只猴子。
(2) 地上有5只兔子,树旁有2只兔子在采蘑菇,所以提问题:一共有多少只兔子?
5 + 2 = 7
答:一共有7只兔子。
五、搭一搭,想一想。

数物体是由多少个小正方体搭成时,可以先数看得见的,再数看不见的;也可以从上到下分层数,或从前往后、从左往右分排数,注意做到不重复不遗漏。
1.图中一共有(
2.小猴至少再添上(
数物体是由多少个小正方体搭成时,可以先数看得见的,再数看不见的;也可以从上到下分层数,或从前往后、从左往右分排数,注意做到不重复不遗漏。
1.图中一共有(
4
)个小正方体。2.小猴至少再添上(
4
)个这样的小正方体,就可以拼成一个大的正方体。答案
1. 4
2. 4
2. 4
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