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15. 下列关于电与磁现象的说法正确的是(
A. 磁场对放入其中的物体有力的作用
B. 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和线圈匝数都有关
C. 奥斯特实验说明导体周围存在磁场
D. 法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应原理制成的
D
)A. 磁场对放入其中的物体有力的作用
B. 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和线圈匝数都有关
C. 奥斯特实验说明导体周围存在磁场
D. 法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应原理制成的
答案
D
解析
【解析】
A选项：磁场对放入其中的磁体有力的作用，并非对所有物体都有力的作用，故A错误；
B选项：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关，电流方向仅影响电磁铁的磁极方向，不影响磁性强弱，故B错误；
C选项：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，选项中缺少“通电”这一关键条件，故C错误；
D选项：法拉第最先发现电磁感应现象，发电机正是根据电磁感应原理制成的，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁场的基本性质、电磁铁磁性影响因素、电磁感应原理
【点评】
本题考查电与磁领域的多个基础知识点，涉及磁场作用、电磁铁特性、奥斯特实验及电磁感应等内容，易混淆点较多，需准确辨析各选项的细节表述。
【难度系数】
0.7
A选项：磁场对放入其中的磁体有力的作用，并非对所有物体都有力的作用，故A错误；
B选项：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关，电流方向仅影响电磁铁的磁极方向，不影响磁性强弱，故B错误；
C选项：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，选项中缺少“通电”这一关键条件，故C错误；
D选项：法拉第最先发现电磁感应现象，发电机正是根据电磁感应原理制成的，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁场的基本性质、电磁铁磁性影响因素、电磁感应原理
【点评】
本题考查电与磁领域的多个基础知识点，涉及磁场作用、电磁铁特性、奥斯特实验及电磁感应等内容，易混淆点较多，需准确辨析各选项的细节表述。
【难度系数】
0.7
16. 下列选项中主要说明力能改变物体运动状态的是(
A. 力使撑竿变弯
B. 力使弓形变
C. 力使弹簧伸长
D. 力使足球运动起来
D
)A. 力使撑竿变弯
B. 力使弓形变
C. 力使弹簧伸长
D. 力使足球运动起来
答案
D
解析
【解析】
力的作用效果有两种：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。A选项力使撑竿变弯、B选项力使弓形变、C选项力使弹簧伸长，都是力使物体发生形变；D选项力使足球运动起来，足球由静止变为运动，运动状态发生了改变，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题主要考查力的两种作用效果的区分，需明确物体运动状态改变指速度大小或方向的变化，形变指物体形状的改变，属于基础题。
【难度系数】
0.8
力的作用效果有两种：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。A选项力使撑竿变弯、B选项力使弓形变、C选项力使弹簧伸长，都是力使物体发生形变；D选项力使足球运动起来，足球由静止变为运动，运动状态发生了改变，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题主要考查力的两种作用效果的区分，需明确物体运动状态改变指速度大小或方向的变化，形变指物体形状的改变，属于基础题。
【难度系数】
0.8
17. 如图所示，为了减小压强的是(
D
)答案
D
解析
【解析】
压强的大小与压力和受力面积有关，减小压强的方法是在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
A. 盲道上凸起的圆点，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
B. 蚊子有尖锐的口器，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
C. 注射器针头做得尖细，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D. 坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积来减小压强，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
减小压强的方法
【点评】
本题结合生活中的常见实例，考查对改变压强方法的理解，需要准确区分增大和减小压强的不同应用场景，注重物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.8
压强的大小与压力和受力面积有关，减小压强的方法是在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
A. 盲道上凸起的圆点，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
B. 蚊子有尖锐的口器，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
C. 注射器针头做得尖细，是通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D. 坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积来减小压强，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
减小压强的方法
【点评】
本题结合生活中的常见实例，考查对改变压强方法的理解，需要准确区分增大和减小压强的不同应用场景，注重物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.8
18. 桌面上的容器内盛有水，在一试管里面放一小球后，浮在水面上。如图所示，现将小球取出，放入水中，下沉至容器底部，试管仍浮在水面上，则(
A
)答案
A
解析
【解析】
1. 小球在试管中时，试管与小球整体漂浮，根据物体浮沉条件，总浮力等于总重力，即$ F_{浮总}=G_{试管}+G_{小球} $。
2. 将小球取出放入水中后，试管仍漂浮，其浮力$ F_{浮管}=G_{试管} $；小球下沉，说明小球受到的浮力$ F_{浮球}＜G_{小球} $。此时总浮力$ F_{浮}'=F_{浮管}+F_{浮球}＜G_{试管}+G_{小球} $，即总浮力减小。
3. 根据阿基米德原理$ F_{浮}=\rho_{水}gV_{排} $，总浮力减小则总排开水的体积$ V_{排} $减小，因此容器中水面下降。
4. 根据液体压强公式$ p=\rho_{水}gh $，水面高度$ h $减小，容器底部受到水的压强减小；桌面受到的压力等于容器、水、试管和小球的总重力，总重力不变，故桌面压力不变，对应选项A符合此结论。
【答案】
A
【知识点】
物体浮沉条件、阿基米德原理、液体压强计算
【点评】
本题为浮力与压强的综合题，需通过分析整体与部分的受力情况判断总浮力变化，结合阿基米德原理和液体压强公式推导液面、压强的变化，理清受力关系是解题核心。
【难度系数】
0.6
1. 小球在试管中时，试管与小球整体漂浮，根据物体浮沉条件，总浮力等于总重力，即$ F_{浮总}=G_{试管}+G_{小球} $。
2. 将小球取出放入水中后，试管仍漂浮，其浮力$ F_{浮管}=G_{试管} $；小球下沉，说明小球受到的浮力$ F_{浮球}＜G_{小球} $。此时总浮力$ F_{浮}'=F_{浮管}+F_{浮球}＜G_{试管}+G_{小球} $，即总浮力减小。
3. 根据阿基米德原理$ F_{浮}=\rho_{水}gV_{排} $，总浮力减小则总排开水的体积$ V_{排} $减小，因此容器中水面下降。
4. 根据液体压强公式$ p=\rho_{水}gh $，水面高度$ h $减小，容器底部受到水的压强减小；桌面受到的压力等于容器、水、试管和小球的总重力，总重力不变，故桌面压力不变，对应选项A符合此结论。
【答案】
A
【知识点】
物体浮沉条件、阿基米德原理、液体压强计算
【点评】
本题为浮力与压强的综合题，需通过分析整体与部分的受力情况判断总浮力变化，结合阿基米德原理和液体压强公式推导液面、压强的变化，理清受力关系是解题核心。
【难度系数】
0.6
19. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是(
A. 物体沿力的方向移动的距离越多，力做的功就越多
B. 力做的功越多，力的功率就越大
C. 力做的功越快，力的功率就越大
D. 有用功越大，机械效率就越大
C
)A. 物体沿力的方向移动的距离越多，力做的功就越多
B. 力做的功越多，力的功率就越大
C. 力做的功越快，力的功率就越大
D. 有用功越大，机械效率就越大
答案
C
解析
【解析】
根据功的计算公式$ W = Fs $，功的大小由力的大小和物体沿力的方向移动的距离共同决定，仅距离多，力的大小未知，无法确定功的多少，故A错误；
根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，功率大小由功和做功时间共同决定，仅功多，做功时间未知，无法确定功率大小，故B错误；
功率是表示做功快慢的物理量，力做的功越快，力的功率就越大，故C正确；
机械效率公式为$ \eta = \frac{W_{有用}}{W_{总}} × 100\% $，机械效率由有用功和总功共同决定，仅有用功大，总功未知，无法确定机械效率大小，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
功的影响因素、功率的物理意义、机械效率的影响因素
【点评】
本题考查功、功率、机械效率的核心概念与影响因素，需准确把握各物理量的定义及计算公式，避免仅根据单一变量判断物理量大小的误区。
【难度系数】
0.7
根据功的计算公式$ W = Fs $，功的大小由力的大小和物体沿力的方向移动的距离共同决定，仅距离多，力的大小未知，无法确定功的多少，故A错误；
根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，功率大小由功和做功时间共同决定，仅功多，做功时间未知，无法确定功率大小，故B错误；
功率是表示做功快慢的物理量，力做的功越快，力的功率就越大，故C正确；
机械效率公式为$ \eta = \frac{W_{有用}}{W_{总}} × 100\% $，机械效率由有用功和总功共同决定，仅有用功大，总功未知，无法确定机械效率大小，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
功的影响因素、功率的物理意义、机械效率的影响因素
【点评】
本题考查功、功率、机械效率的核心概念与影响因素，需准确把握各物理量的定义及计算公式，避免仅根据单一变量判断物理量大小的误区。
【难度系数】
0.7
20. 某智能投影仪可以利用手机通过蓝牙操控，关于该投影仪，下列说法正确的是(
A. 成像遵循光的直线传播规律
B. 镜头相当于凹透镜
C. 成倒立、放大的实像
D. 镜头靠近幕布、像变大
C
)A. 成像遵循光的直线传播规律
B. 镜头相当于凹透镜
C. 成倒立、放大的实像
D. 镜头靠近幕布、像变大
答案
C
解析
【解析】
逐个分析选项：
A. 投影仪成像是利用光的折射规律，而非光的直线传播，故A错误；
B. 投影仪的镜头相当于凸透镜，凹透镜无法成实像用于投影，故B错误；
C. 投影仪工作时，物距处于一倍焦距和二倍焦距之间，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像，故C正确；
D. 根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，镜头靠近幕布（像距变小），像会变小，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪成像原理
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的实际应用，需熟练掌握凸透镜不同物距下的成像特点，明确光学仪器的成像原理，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
逐个分析选项：
A. 投影仪成像是利用光的折射规律，而非光的直线传播，故A错误；
B. 投影仪的镜头相当于凸透镜，凹透镜无法成实像用于投影，故B错误；
C. 投影仪工作时，物距处于一倍焦距和二倍焦距之间，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像，故C正确；
D. 根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，镜头靠近幕布（像距变小），像会变小，故D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪成像原理
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的实际应用，需熟练掌握凸透镜不同物距下的成像特点，明确光学仪器的成像原理，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
21. 榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为“水果之王”。当它被扒开后，其香味很快充满整个房间，这一现象主要说明(
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则运动
D. 物质是由分子、原子构成的
C
)A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则运动
D. 物质是由分子、原子构成的
答案
C
解析
【解析】
榴莲被扒开后香味很快充满整个房间，是因为榴莲果肉中的香味分子在不停地做无规则运动，发生了扩散现象。选项A、B描述的分子间引力和斥力与该扩散现象无关；选项D表述虽正确，但并非这一现象主要说明的内容，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题考查分子动理论的相关知识，需结合生活中的扩散现象，区分分子无规则运动与分子间作用力、物质构成等知识点，侧重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.9
榴莲被扒开后香味很快充满整个房间，是因为榴莲果肉中的香味分子在不停地做无规则运动，发生了扩散现象。选项A、B描述的分子间引力和斥力与该扩散现象无关；选项D表述虽正确，但并非这一现象主要说明的内容，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题考查分子动理论的相关知识，需结合生活中的扩散现象，区分分子无规则运动与分子间作用力、物质构成等知识点，侧重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.9
22. 如图所示，跳水运动员在跳板上起跳前都会猛地向下踏压一下跳板，使跳板向下弯曲。下列关于跳板向下弯曲过程中其弹性势能的说法正确的是(
A
)答案
A
解析
【解析】
跳板向下弯曲的过程中，其弹性形变程度逐渐增大。弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，弹性势能越大，因此跳板的弹性势能逐渐变大，对应选项A正确。
【答案】
A
【知识点】
弹性势能的影响因素
【点评】
本题考查弹性势能的影响因素，需明确弹性形变程度与弹性势能的正相关关系，属于基础概念题，有助于加深对弹性势能的理解。
【难度系数】
0.8
跳板向下弯曲的过程中，其弹性形变程度逐渐增大。弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，弹性势能越大，因此跳板的弹性势能逐渐变大，对应选项A正确。
【答案】
A
【知识点】
弹性势能的影响因素
【点评】
本题考查弹性势能的影响因素，需明确弹性形变程度与弹性势能的正相关关系，属于基础概念题，有助于加深对弹性势能的理解。
【难度系数】
0.8
23. 小明同学在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡。后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了。于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是(
A. 50g
B. 50.4g
C. 49.6g
D. 无法判断
A
)A. 50g
B. 50.4g
C. 49.6g
D. 无法判断
答案
A
解析
【解析】
调节天平平衡时，左盘放置0.4g沙子使天平平衡，此时沙子起到了平衡螺母的作用，已将天平调至平衡状态。后续称量物体时，右盘放50g砝码天平刚好平衡，根据天平的称量原理，物体的质量等于砝码的质量，即50g。
【答案】
A
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题易误选B，需明确沙子是用于调节天平初始平衡的，相当于平衡螺母的作用，不影响后续物体质量的称量，物体质量等于砝码质量。
【难度系数】
0.6
调节天平平衡时，左盘放置0.4g沙子使天平平衡，此时沙子起到了平衡螺母的作用，已将天平调至平衡状态。后续称量物体时，右盘放50g砝码天平刚好平衡，根据天平的称量原理，物体的质量等于砝码的质量，即50g。
【答案】
A
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题易误选B，需明确沙子是用于调节天平初始平衡的，相当于平衡螺母的作用，不影响后续物体质量的称量，物体质量等于砝码质量。
【难度系数】
0.6
