(
—Yeah. I just can't believe that he is nearly ninety.
A.tired
B.close
C.creative
D.fresh
D
)30.—Professor Zhong always looks fresh
and full of energy(能量) every time he shows up.—Yeah. I just can't believe that he is nearly ninety.
A.tired
B.close
C.creative
D.fresh
答案
30.D
解析
【分析】
首先结合对话语境梳理解题思路:第一句描述钟教授每次出现的状态,后半句提到“full of energy(充满能量)”,答语又表达了对他年近九十却状态良好的惊讶,说明空格处需填一个与“充满能量”语义相近、形容人精神状态佳的词。接着逐个分析选项:A选项“tired”(疲惫的)与“充满能量”矛盾;B选项“close”(接近的)无法形容人的精神状态;C选项“creative”(有创造力的)和题干描述的精神状态不匹配;D选项“fresh”表示精神焕发的,和“full of energy”呼应,符合语境。
【解析】
通过语境分析和词义辨析来解答:
A. tired:疲惫的,与“full of energy”(充满能量)语义相反,不符合语境;
B. close:接近的,不能用来描述人的精神状态,予以排除;
C. creative:有创造力的,题干未涉及创造力相关内容,不符合语境;
D. fresh:精神焕发的,与“full of energy”语义相近,契合钟教授看起来充满活力的状态描述。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析;语境推理
【点评】
本题考查形容词词义辨析及语境理解能力,需要学生结合对话关键信息“full of energy”和答语气,准确辨析选项形容词的含义,选出符合逻辑的答案,侧重对基础词汇和语境分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
首先结合对话语境梳理解题思路:第一句描述钟教授每次出现的状态,后半句提到“full of energy(充满能量)”,答语又表达了对他年近九十却状态良好的惊讶,说明空格处需填一个与“充满能量”语义相近、形容人精神状态佳的词。接着逐个分析选项:A选项“tired”(疲惫的)与“充满能量”矛盾;B选项“close”(接近的)无法形容人的精神状态;C选项“creative”(有创造力的)和题干描述的精神状态不匹配;D选项“fresh”表示精神焕发的,和“full of energy”呼应,符合语境。
【解析】
通过语境分析和词义辨析来解答:
A. tired:疲惫的,与“full of energy”(充满能量)语义相反,不符合语境;
B. close:接近的,不能用来描述人的精神状态,予以排除;
C. creative:有创造力的,题干未涉及创造力相关内容,不符合语境;
D. fresh:精神焕发的,与“full of energy”语义相近,契合钟教授看起来充满活力的状态描述。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析;语境推理
【点评】
本题考查形容词词义辨析及语境理解能力,需要学生结合对话关键信息“full of energy”和答语气,准确辨析选项形容词的含义,选出符合逻辑的答案,侧重对基础词汇和语境分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
(
—Not really. Daisy was ill in hospital.
A.anyone
B.someone
C.no one
D.everyone
D
)31.—Did everyone
in your class go to your birthday party?—Not really. Daisy was ill in hospital.
A.anyone
B.someone
C.no one
D.everyone
答案
31.D
解析
【分析】
首先观察对话答语:“Not really. Daisy was ill in hospital.”,这句话表明有一位同学没去生日派对,由此可推断问句是在询问“班上的所有人是否都去了生日派对”。接下来需要辨析四个不定代词的含义和用法:anyone常用于否定句、疑问句中表示“任何人”;someone多用于肯定句表示“某人”;no one表示“没有人”;everyone表示“每个人”。结合语境,只有“everyone”符合问句的语义需求。
【解析】
1. 翻译对话:
—你们班的每个人都去参加你的生日派对了吗?
—并不是的。Daisy生病住院了。
2. 选项辨析:
A. anyone:通常用于否定句、疑问句,意为“任何人”,代入问句语义不符;
B. someone:多用于肯定句,意为“某人”,不符合问句语境;
C. no one:意为“没有人”,代入问句逻辑不通;
D. everyone:意为“每个人”,代入问句后,结合答语中“有同学没去”的内容,语义完全契合。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题考查不定代词在语境中的运用,解题关键是结合答语推断问句的语义,同时掌握不同不定代词的使用场景和含义,这类题目需要学生注重语境分析和词汇用法积累。
【难度系数】
0.7
首先观察对话答语:“Not really. Daisy was ill in hospital.”,这句话表明有一位同学没去生日派对,由此可推断问句是在询问“班上的所有人是否都去了生日派对”。接下来需要辨析四个不定代词的含义和用法:anyone常用于否定句、疑问句中表示“任何人”;someone多用于肯定句表示“某人”;no one表示“没有人”;everyone表示“每个人”。结合语境,只有“everyone”符合问句的语义需求。
【解析】
1. 翻译对话:
—你们班的每个人都去参加你的生日派对了吗?
—并不是的。Daisy生病住院了。
2. 选项辨析:
A. anyone:通常用于否定句、疑问句,意为“任何人”,代入问句语义不符;
B. someone:多用于肯定句,意为“某人”,不符合问句语境;
C. no one:意为“没有人”,代入问句逻辑不通;
D. everyone:意为“每个人”,代入问句后,结合答语中“有同学没去”的内容,语义完全契合。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题考查不定代词在语境中的运用,解题关键是结合答语推断问句的语义,同时掌握不同不定代词的使用场景和含义,这类题目需要学生注重语境分析和词汇用法积累。
【难度系数】
0.7
(
A.taste
B.smell
C.direction
D.safety
C
)32.Lucas has a good sense of direction
and can always find his way around.A.taste
B.smell
C.direction
D.safety
答案
32.C
解析
【分析】
首先我们需要抓住题干的关键线索:“can always find his way around”(总能找到路),这表明Lucas具备辨别路线的能力。接下来逐一分析选项:A选项“taste”是“品味”,和找路无关;B选项“smell”是“嗅觉”,不符合语境;C选项“direction”对应的“sense of direction”是固定搭配,意为“方向感”,正好匹配“能找到路”的描述;D选项“safety”是“安全”,和找路没有关联。结合语境线索,就能确定正确选项。
【解析】
根据题干中“can always find his way around”这一关键信息,判断空格处需填与辨别路线相关的名词:
A选项taste:意为“品味;味道”,与找路的语境无关,排除;
B选项smell:意为“嗅觉;气味”,不符合题干描述,排除;
C选项direction:“sense of direction”为固定搭配,意为“方向感”,符合“能找到路”的语境,正确;
D选项safety:意为“安全”,与题干逻辑不符,排除。
【答案】
32.C
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查语境理解与基础词汇辨析,解题核心是抓住题干中“能找到路”这一关键信息,结合选项含义进行判断,侧重对常用固定搭配和词汇语境运用的考查。
【难度系数】
0.8
首先我们需要抓住题干的关键线索:“can always find his way around”(总能找到路),这表明Lucas具备辨别路线的能力。接下来逐一分析选项:A选项“taste”是“品味”,和找路无关;B选项“smell”是“嗅觉”,不符合语境;C选项“direction”对应的“sense of direction”是固定搭配,意为“方向感”,正好匹配“能找到路”的描述;D选项“safety”是“安全”,和找路没有关联。结合语境线索,就能确定正确选项。
【解析】
根据题干中“can always find his way around”这一关键信息,判断空格处需填与辨别路线相关的名词:
A选项taste:意为“品味;味道”,与找路的语境无关,排除;
B选项smell:意为“嗅觉;气味”,不符合题干描述,排除;
C选项direction:“sense of direction”为固定搭配,意为“方向感”,符合“能找到路”的语境,正确;
D选项safety:意为“安全”,与题干逻辑不符,排除。
【答案】
32.C
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查语境理解与基础词汇辨析,解题核心是抓住题干中“能找到路”这一关键信息,结合选项含义进行判断,侧重对常用固定搭配和词汇语境运用的考查。
【难度系数】
0.8
(
—It can meet the needs of different people.
A.built
B.filled
C.closed
D.entered
B
)33.—The new film became a hit and filled
cinemas last weekend.—It can meet the needs of different people.
A.built
B.filled
C.closed
D.entered
答案
33.B
解析
【分析】
首先,我们需要结合题干语境来分析这道题。题干前半句提到“The new film became a hit(这部新电影大受欢迎)”,后半句回答“It can meet the needs of different people(它能满足不同人群的需求)”,由此可以推断出这部电影很火爆,电影院应该是被观众挤满的状态。接下来我们逐个分析选项:
选项A“built”是“建造”的意思,电影受欢迎和建造电影院没有逻辑关联,不符合语境;
选项B“filled”是“填满、挤满”的意思,“filled cinemas”表示电影院里坐满了人,正好符合电影大受欢迎的语境;
选项C“closed”是“关闭”的意思,和电影受欢迎的语境完全矛盾;
选项D“entered”是“进入”的意思,电影本身不能进入电影院,逻辑不通。
通过这样的分析,就能确定正确选项。
【解析】
本题考查动词词义辨析及语境理解:
1. 分析题干语境:“The new film became a hit”表明这部新电影非常受欢迎,结合答句可知其受众广泛。
2. 逐一辨析选项:
A. built(建造):电影受欢迎与建造电影院无逻辑联系,排除;
B. filled(填满、挤满):“filled cinemas”表示电影院内座无虚席,契合电影大受欢迎的语境,符合题意;
C. closed(关闭):与电影受欢迎的语境相悖,排除;
D. entered(进入):电影作为事物,不能主动“进入”电影院,逻辑不合理,排除。
因此,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
这道题主要考查学生对动词词义的掌握以及结合上下文语境判断词义的能力。解题关键在于抓住题干中“became a hit”这一关键信息,结合答句的补充说明,合理推断出符合语境的动词。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要结合题干语境来分析这道题。题干前半句提到“The new film became a hit(这部新电影大受欢迎)”,后半句回答“It can meet the needs of different people(它能满足不同人群的需求)”,由此可以推断出这部电影很火爆,电影院应该是被观众挤满的状态。接下来我们逐个分析选项:
选项A“built”是“建造”的意思,电影受欢迎和建造电影院没有逻辑关联,不符合语境;
选项B“filled”是“填满、挤满”的意思,“filled cinemas”表示电影院里坐满了人,正好符合电影大受欢迎的语境;
选项C“closed”是“关闭”的意思,和电影受欢迎的语境完全矛盾;
选项D“entered”是“进入”的意思,电影本身不能进入电影院,逻辑不通。
通过这样的分析,就能确定正确选项。
【解析】
本题考查动词词义辨析及语境理解:
1. 分析题干语境:“The new film became a hit”表明这部新电影非常受欢迎,结合答句可知其受众广泛。
2. 逐一辨析选项:
A. built(建造):电影受欢迎与建造电影院无逻辑联系,排除;
B. filled(填满、挤满):“filled cinemas”表示电影院内座无虚席,契合电影大受欢迎的语境,符合题意;
C. closed(关闭):与电影受欢迎的语境相悖,排除;
D. entered(进入):电影作为事物,不能主动“进入”电影院,逻辑不合理,排除。
因此,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
这道题主要考查学生对动词词义的掌握以及结合上下文语境判断词义的能力。解题关键在于抓住题干中“became a hit”这一关键信息,结合答句的补充说明,合理推断出符合语境的动词。
【难度系数】
0.7
(
A.In; in
B.On; in
C.In; at
D.On; to
D
)34.On
the morning of October 1st, thousands of tourists got to
Tiananmen Square to watch the flag-raising ceremony(仪式).A.In; in
B.On; in
C.In; at
D.On; to
答案
34.D
解析
【分析】
这道题考查介词的用法,解题需分两步判断:第一步区分时间介词in和on的使用场景,第二步辨析get相关短语的搭配。首先看第一个空,in用于泛指的上午、下午、晚上,而on用于具体某一天的上午、下午、晚上,本题是“10月1日的上午”,属于具体日期的上午,所以第一个空选on,可排除A、C选项;再看第二个空,get in表示“进入、收获”,get at侧重“到达不易到达的地方或领会”,get to表示“到达具体地点”,句中是到达天安门广场这个具体地点,所以用get to,排除B选项,最终确定选D。
【解析】
1. 时间介词辨析:
介词in用于泛指的上午、下午、晚上,如"in the morning";当morning/afternoon/evening前有具体日期修饰时,需用介词on,本题中"the morning of October 1st"是具体10月1日的上午,因此第一个空填On。
2. 动词短语搭配辨析:
get in:进入;收割
get at:到达(侧重不易到达);领会
get to:到达(具体地点)
句中表达到达天安门广场这个具体地点,因此第二个空填to。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
时间介词用法;动词短语搭配
【点评】
本题属于英语基础题,重点考查时间介词的使用规则和get相关短语的固定搭配,需要学生牢记不同介词的适用场景以及常见动词短语的含义,日常学习中要注重这类基础知识点的积累与区分。
【难度系数】
0.7
这道题考查介词的用法,解题需分两步判断:第一步区分时间介词in和on的使用场景,第二步辨析get相关短语的搭配。首先看第一个空,in用于泛指的上午、下午、晚上,而on用于具体某一天的上午、下午、晚上,本题是“10月1日的上午”,属于具体日期的上午,所以第一个空选on,可排除A、C选项;再看第二个空,get in表示“进入、收获”,get at侧重“到达不易到达的地方或领会”,get to表示“到达具体地点”,句中是到达天安门广场这个具体地点,所以用get to,排除B选项,最终确定选D。
【解析】
1. 时间介词辨析:
介词in用于泛指的上午、下午、晚上,如"in the morning";当morning/afternoon/evening前有具体日期修饰时,需用介词on,本题中"the morning of October 1st"是具体10月1日的上午,因此第一个空填On。
2. 动词短语搭配辨析:
get in:进入;收割
get at:到达(侧重不易到达);领会
get to:到达(具体地点)
句中表达到达天安门广场这个具体地点,因此第二个空填to。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
时间介词用法;动词短语搭配
【点评】
本题属于英语基础题,重点考查时间介词的使用规则和get相关短语的固定搭配,需要学生牢记不同介词的适用场景以及常见动词短语的含义,日常学习中要注重这类基础知识点的积累与区分。
【难度系数】
0.7
(
A.how important travelling is
B.why reading is so important
C.how far we can go to travel
D.that we should enjoy reading
A
)35.The saying "It is better to travel ten thousand miles than to read ten thousand books" tells us how important travelling is
.A.how important travelling is
B.why reading is so important
C.how far we can go to travel
D.that we should enjoy reading
答案
35.A
解析
【分析】
首先要理解谚语“It is better to travel ten thousand miles than to read ten thousand books”的含义,它对应的中文是“读万卷书不如行万里路”,核心是突出旅行的重要性高于读书。接下来逐一分析选项:A选项指向旅行的重要性,符合谚语传达的核心;B选项强调读书的重要性,与谚语意思相反;C选项涉及旅行的距离,谚语未提及该内容;D选项倡导享受读书,也不符合谚语的侧重点。解题时先明确谚语主旨,再通过排除法匹配正确选项即可。
【解析】
1. 翻译谚语:“读万卷书不如行万里路”,该谚语通过对比读书和旅行,重点强调旅行的重要性。
2. 分析选项:
A. how important travelling is(旅行有多重要):与谚语传达的核心思想一致;
B. why reading is so important(为什么读书如此重要):与谚语强调旅行更重要的意思相悖,排除;
C. how far we can go to travel(我们能旅行多远):谚语未涉及旅行距离相关内容,排除;
D. that we should enjoy reading(我们应该享受读书):谚语重点并非倡导读书,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英语谚语理解,句意辨析
【点评】
本题考查对英语谚语的理解及选项句意的辨析能力,需要学生准确把握谚语传递的核心思想,结合选项内容进行合理排除,选出符合主旨的答案。
【难度系数】
0.7
首先要理解谚语“It is better to travel ten thousand miles than to read ten thousand books”的含义,它对应的中文是“读万卷书不如行万里路”,核心是突出旅行的重要性高于读书。接下来逐一分析选项:A选项指向旅行的重要性,符合谚语传达的核心;B选项强调读书的重要性,与谚语意思相反;C选项涉及旅行的距离,谚语未提及该内容;D选项倡导享受读书,也不符合谚语的侧重点。解题时先明确谚语主旨,再通过排除法匹配正确选项即可。
【解析】
1. 翻译谚语:“读万卷书不如行万里路”,该谚语通过对比读书和旅行,重点强调旅行的重要性。
2. 分析选项:
A. how important travelling is(旅行有多重要):与谚语传达的核心思想一致;
B. why reading is so important(为什么读书如此重要):与谚语强调旅行更重要的意思相悖,排除;
C. how far we can go to travel(我们能旅行多远):谚语未涉及旅行距离相关内容,排除;
D. that we should enjoy reading(我们应该享受读书):谚语重点并非倡导读书,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英语谚语理解,句意辨析
【点评】
本题考查对英语谚语的理解及选项句意的辨析能力,需要学生准确把握谚语传递的核心思想,结合选项内容进行合理排除,选出符合主旨的答案。
【难度系数】
0.7
三、完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
I've had many exciting and unforgettable moments. But the most special one was when I took part in a 36 competition(比赛) for the first time.
It happened last September. One day, my friend Jane sent me a form(表格) to 37 for a singing competition. At first, I wasn't interested at all 38 I didn't like the idea of competing. More importantly, I was 39 and afraid of showing myself in front of people.
But Jane 40 encouraging me, "Relax, Mia. It's just a small, fun event!" 41, my love for singing got over my fear, and I agreed to give it a try.
There were three rounds(轮) in the competition. In each round, we had to sing a song in a different style. I 42 songs I loved, but the process was much harder than I thought. Choosing songs that 43 my voice was not easy. And deciding on 44 to do on the stage(舞台), what to wear each time and how to dance was even harder. Without much experience and singing skills, I was so nervous that many times I wanted to 45.
However, I just tried hard and made it all the way to the final. On the big day, I gave my best performance(表演). It seemed not so scary and 46 to stand on the stage. Though I didn't win the first place, I felt like I was flying after singing my 47 song! I knew I could do 48, but I was still proud of myself for being brave on the stage. After all, I stepped out of my comfort zone(舒适区) in the process and grew up a lot.
This special experience is so 49 that September has become my favorite time of the year. I have realized that 50 scary hardships can turn into amazing adventures(冒险)!
(
B. singing
C. jumping
D. playing
(
B. fill in
C. hand out
D. join in
(
B. because
C. though
D. but
(
B. excited
C. shy
D. energetic
(
B. forgot
C. kept
D. stopped
(
B. Finally
C. Quickly
D. Suddenly
(
B. recorded
C. taught
D. created
(
B. changed
C. broke
D. lost
(
B. where
C. what
D. how
(
B. give up
C. get out
D. turn up
(
B. relaxing
C. terrible
D. wonderful
(
B. second
C. next
D. last
(
B. slower
C. worse
D. faster
(
B. difficult
C. meaningless
D. unforgettable
(
B. still
C. even
D. never
I've had many exciting and unforgettable moments. But the most special one was when I took part in a 36 competition(比赛) for the first time.
It happened last September. One day, my friend Jane sent me a form(表格) to 37 for a singing competition. At first, I wasn't interested at all 38 I didn't like the idea of competing. More importantly, I was 39 and afraid of showing myself in front of people.
But Jane 40 encouraging me, "Relax, Mia. It's just a small, fun event!" 41, my love for singing got over my fear, and I agreed to give it a try.
There were three rounds(轮) in the competition. In each round, we had to sing a song in a different style. I 42 songs I loved, but the process was much harder than I thought. Choosing songs that 43 my voice was not easy. And deciding on 44 to do on the stage(舞台), what to wear each time and how to dance was even harder. Without much experience and singing skills, I was so nervous that many times I wanted to 45.
However, I just tried hard and made it all the way to the final. On the big day, I gave my best performance(表演). It seemed not so scary and 46 to stand on the stage. Though I didn't win the first place, I felt like I was flying after singing my 47 song! I knew I could do 48, but I was still proud of myself for being brave on the stage. After all, I stepped out of my comfort zone(舒适区) in the process and grew up a lot.
This special experience is so 49 that September has become my favorite time of the year. I have realized that 50 scary hardships can turn into amazing adventures(冒险)!
(
B
)36. A. dancingB. singing
C. jumping
D. playing
(
B
)37. A. put upB. fill in
C. hand out
D. join in
(
B
)38. A. soB. because
C. though
D. but
(
C
)39. A. braveB. excited
C. shy
D. energetic
(
C
)40. A. rememberedB. forgot
C. kept
D. stopped
(
B
)41. A. CertainlyB. Finally
C. Quickly
D. Suddenly
(
A
)42. A. pickedB. recorded
C. taught
D. created
(
A
)43. A. matchedB. changed
C. broke
D. lost
(
C
)44. A. whenB. where
C. what
D. how
(
B
)45. A. set outB. give up
C. get out
D. turn up
(
C
)46. A. boringB. relaxing
C. terrible
D. wonderful
(
D
)47. A. firstB. second
C. next
D. last
(
A
)48. A. betterB. slower
C. worse
D. faster
(
D
)49. A. usefulB. difficult
C. meaningless
D. unforgettable
(
C
)50. A. everB. still
C. even
D. never
答案
36.B 37.B 38.B 39.C 40.C
41.B 42.A 43.A 44.C 45.B 46.C 47.D 48.A 49.D 50.C
41.B 42.A 43.A 44.C 45.B 46.C 47.D 48.A 49.D 50.C
解析
【分析】
解题时先通读全文,把握文章主旨:本文讲述作者第一次参加歌唱比赛,从最初因害羞恐惧而犹豫,在朋友鼓励下参赛,过程中克服困难坚持到决赛,最终突破自我、收获成长的经历。
1. 第36题:根据后文“a singing competition”的明确提示,可直接确定是歌唱比赛,锁定选项B。
2. 第37题:搭配“form(表格)”,“fill in”是填写表格的固定搭配,其他选项均不贴合语境,故选B。
3. 第38题:前文说“我一点也不感兴趣”,后文是对应的原因“我不喜欢竞争的想法”,需用because引导原因状语从句,故选B。
4. 第39题:结合后文“afraid of showing myself in front of people”(害怕在人前展示自己)的描述,可知作者性格害羞,选C。
5. 第40题:根据语境,朋友持续鼓励作者,“keep doing sth”是“一直做某事”的固定搭配,符合文意,选C。
6. 第41题:前文描述作者的犹豫挣扎,后文是最终结果“对唱歌的热爱战胜了恐惧”,用“Finally(最终)”衔接,选B。
7. 第42题:根据比赛语境,作者需要挑选自己喜欢的歌曲,“picked(挑选)”符合要求,选A。
8. 第43题:挑选和自己嗓音匹配的歌难度大,“matched(匹配)”贴合语境,选A。
9. 第44题:“what to do”表示“做什么”,在句中作deciding on的宾语,符合“决定在舞台上做什么”的语境,选C。
10. 第45题:前文提到“没有太多经验和技巧,非常紧张”,由此可知作者多次产生放弃的想法,“give up(放弃)”符合,选B。
11. 第46题:结合前文“在决赛当天尽全力表演,似乎站在舞台上没那么可怕”,此处表示站在舞台上也不糟糕,“terrible”与“not”连用表否定,符合文意,选C。
12. 第47题:在决赛场景下,唱完最后一首歌后作者有特别的感受,“last(最后的)”符合语境,选D。
13. 第48题:作者明白自己还有进步空间,能做得更好,“better(更好)”符合语境,选A。
14. 第49题:这段经历让九月成为作者最喜欢的月份,说明经历是难忘的,“unforgettable(难忘的)”符合,选D。
15. 第50题:用“even(甚至)”加强语气,突出“可怕的困难也能变成精彩冒险”的感悟,符合文意,选C。
【解析】
36. B 考查名词辨析。根据后文“a singing competition”的提示,可知作者参加的是歌唱比赛,故选B。
37. B 考查动词短语辨析。“fill in a form”是固定搭配,意为“填写表格”,符合语境;A.put up张贴;C.hand out分发;D.join in参加,均不符合,故选B。
38. B 考查连词辨析。前文“我一点也不感兴趣”是结果,后文“我不喜欢竞争的想法”是原因,用because引导原因状语从句,故选B。
39. C 考查形容词辨析。根据后文“afraid of showing myself in front of people”可知,作者性格害羞,故选C。
40. C 考查动词辨析。“keep doing sth”意为“一直做某事”,此处指朋友一直鼓励作者,符合语境,故选C。
41. B 考查副词辨析。前文描述作者的犹豫,最终对唱歌的热爱战胜了恐惧,“Finally”表示“最终”,符合语境,故选B。
42. A 考查动词辨析。根据语境,作者挑选自己喜欢的歌曲参赛,“picked”意为“挑选”,符合文意,故选A。
43. A 考查动词辨析。“match one's voice”意为“和某人的嗓音匹配”,此处指挑选适合自己嗓音的歌不容易,故选A。
44. C 考查疑问词辨析。“what to do”在句中作宾语,表示“做什么”,符合“决定在舞台上做什么”的语境,故选C。
45. B 考查动词短语辨析。根据前文“没有太多经验和技巧,非常紧张”,可知作者多次想放弃,“give up”意为“放弃”,符合语境,故选B。
46. C 考查形容词辨析。结合前文“在决赛当天尽全力表演,似乎站在舞台上没那么可怕”,此处表示站在舞台上也不糟糕,“terrible”与“not”连用表否定,符合文意,故选C。
47. D 考查形容词辨析。在决赛中唱完最后一首歌后,作者感觉像在飞,“last”意为“最后的”,符合语境,故选D。
48. A 考查形容词比较级辨析。作者知道自己能做得更好,但仍为自己的勇敢感到骄傲,“better”意为“更好的”,符合文意,故选A。
49. D 考查形容词辨析。这段特殊的经历让九月成为作者最喜欢的月份,说明经历是难忘的,“unforgettable”意为“难忘的”,符合语境,故选D。
50. C 考查副词辨析。“even”用来加强语气,表示“甚至”,此处指甚至可怕的困难也能变成精彩的冒险,符合文意,故选C。
【答案】
36.B 37.B 38.B 39.C 40.C
41.B 42.A 43.A 44.C 45.B 46.C 47.D 48.A 49.D 50.C
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 形容词副词辨析
3. 连词用法
【点评】
本文围绕“第一次参加歌唱比赛”展开,贴近学生生活,考查的知识点均为初中英语常考的词汇和语法点。解题时需紧密结合上下文语境,通过逻辑推理和固定搭配来选择答案,同时传递了“突破舒适区、勇敢尝试”的积极价值观。
【难度系数】
0.6
解题时先通读全文,把握文章主旨:本文讲述作者第一次参加歌唱比赛,从最初因害羞恐惧而犹豫,在朋友鼓励下参赛,过程中克服困难坚持到决赛,最终突破自我、收获成长的经历。
1. 第36题:根据后文“a singing competition”的明确提示,可直接确定是歌唱比赛,锁定选项B。
2. 第37题:搭配“form(表格)”,“fill in”是填写表格的固定搭配,其他选项均不贴合语境,故选B。
3. 第38题:前文说“我一点也不感兴趣”,后文是对应的原因“我不喜欢竞争的想法”,需用because引导原因状语从句,故选B。
4. 第39题:结合后文“afraid of showing myself in front of people”(害怕在人前展示自己)的描述,可知作者性格害羞,选C。
5. 第40题:根据语境,朋友持续鼓励作者,“keep doing sth”是“一直做某事”的固定搭配,符合文意,选C。
6. 第41题:前文描述作者的犹豫挣扎,后文是最终结果“对唱歌的热爱战胜了恐惧”,用“Finally(最终)”衔接,选B。
7. 第42题:根据比赛语境,作者需要挑选自己喜欢的歌曲,“picked(挑选)”符合要求,选A。
8. 第43题:挑选和自己嗓音匹配的歌难度大,“matched(匹配)”贴合语境,选A。
9. 第44题:“what to do”表示“做什么”,在句中作deciding on的宾语,符合“决定在舞台上做什么”的语境,选C。
10. 第45题:前文提到“没有太多经验和技巧,非常紧张”,由此可知作者多次产生放弃的想法,“give up(放弃)”符合,选B。
11. 第46题:结合前文“在决赛当天尽全力表演,似乎站在舞台上没那么可怕”,此处表示站在舞台上也不糟糕,“terrible”与“not”连用表否定,符合文意,选C。
12. 第47题:在决赛场景下,唱完最后一首歌后作者有特别的感受,“last(最后的)”符合语境,选D。
13. 第48题:作者明白自己还有进步空间,能做得更好,“better(更好)”符合语境,选A。
14. 第49题:这段经历让九月成为作者最喜欢的月份,说明经历是难忘的,“unforgettable(难忘的)”符合,选D。
15. 第50题:用“even(甚至)”加强语气,突出“可怕的困难也能变成精彩冒险”的感悟,符合文意,选C。
【解析】
36. B 考查名词辨析。根据后文“a singing competition”的提示,可知作者参加的是歌唱比赛,故选B。
37. B 考查动词短语辨析。“fill in a form”是固定搭配,意为“填写表格”,符合语境;A.put up张贴;C.hand out分发;D.join in参加,均不符合,故选B。
38. B 考查连词辨析。前文“我一点也不感兴趣”是结果,后文“我不喜欢竞争的想法”是原因,用because引导原因状语从句,故选B。
39. C 考查形容词辨析。根据后文“afraid of showing myself in front of people”可知,作者性格害羞,故选C。
40. C 考查动词辨析。“keep doing sth”意为“一直做某事”,此处指朋友一直鼓励作者,符合语境,故选C。
41. B 考查副词辨析。前文描述作者的犹豫,最终对唱歌的热爱战胜了恐惧,“Finally”表示“最终”,符合语境,故选B。
42. A 考查动词辨析。根据语境,作者挑选自己喜欢的歌曲参赛,“picked”意为“挑选”,符合文意,故选A。
43. A 考查动词辨析。“match one's voice”意为“和某人的嗓音匹配”,此处指挑选适合自己嗓音的歌不容易,故选A。
44. C 考查疑问词辨析。“what to do”在句中作宾语,表示“做什么”,符合“决定在舞台上做什么”的语境,故选C。
45. B 考查动词短语辨析。根据前文“没有太多经验和技巧,非常紧张”,可知作者多次想放弃,“give up”意为“放弃”,符合语境,故选B。
46. C 考查形容词辨析。结合前文“在决赛当天尽全力表演,似乎站在舞台上没那么可怕”,此处表示站在舞台上也不糟糕,“terrible”与“not”连用表否定,符合文意,故选C。
47. D 考查形容词辨析。在决赛中唱完最后一首歌后,作者感觉像在飞,“last”意为“最后的”,符合语境,故选D。
48. A 考查形容词比较级辨析。作者知道自己能做得更好,但仍为自己的勇敢感到骄傲,“better”意为“更好的”,符合文意,故选A。
49. D 考查形容词辨析。这段特殊的经历让九月成为作者最喜欢的月份,说明经历是难忘的,“unforgettable”意为“难忘的”,符合语境,故选D。
50. C 考查副词辨析。“even”用来加强语气,表示“甚至”,此处指甚至可怕的困难也能变成精彩的冒险,符合文意,故选C。
【答案】
36.B 37.B 38.B 39.C 40.C
41.B 42.A 43.A 44.C 45.B 46.C 47.D 48.A 49.D 50.C
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 形容词副词辨析
3. 连词用法
【点评】
本文围绕“第一次参加歌唱比赛”展开,贴近学生生活,考查的知识点均为初中英语常考的词汇和语法点。解题时需紧密结合上下文语境,通过逻辑推理和固定搭配来选择答案,同时传递了“突破舒适区、勇敢尝试”的积极价值观。
【难度系数】
0.6
登录