2026年学习与评价陕西六年级语文上册人教版第2页答案
三、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是
C


A.雨后的竹林处处翠色欲流,宛如仙境。
B.站在山顶远眺,田野一碧千里,铺展到天边,格外壮阔。
C.王羲之的这幅书法作品笔势灵动,字字襟飘带舞,尽显草书韵味。
D.草原宴会虽已结束,但蒙汉人民之间的情谊仍让人回味无穷,难以忘怀。

答案

C
四、阅读选段,回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1. 我能给上面的选段拟一个合适的标题:

2. 在读到“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”时,我能联想到《敕勒歌》中的“
天苍苍
野茫茫
,风吹草低见牛羊”;在读到画“
”的句子时,我发现作者把“羊群”比作“
白色的大花
”,把“
草原
”比作“无边的绿毯”,真是精妙的比喻!
3. 下列对选段中画“﹏﹏”的句子的理解和赏析,不正确的一项是(
C

A. 这句话表面写草原上骏马和大牛的状态,实则是写作者对草原美景的感受。
B. 这句话运用了借景抒情的手法,表达了作者对草原美景的喜爱和赞美。
C. “好像”一词表明该句运用了比喻的修辞手法,形象地展现了马和牛陶醉的状态。
D. 这句话体现了作者的丰富想象,将草原美景写得具体可感,富有画面感。
4. 选段中,作者由绿色的小丘联想到“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”,这让你的脑海中浮现出怎样的画面?请写一写。

答案

1. 略 2. 天苍苍 野茫茫 白色的大花 草原 3. C 4. 略