2025年快乐夏季八年级语文第57页答案
1. 下列加点字的注音,全部正确的一项是(
D
)
A.老
妪
(yù)
好
逑(hào)
絮
叨(xù) 挑
衅
(xìn)
B.雎
鸠
(zhī)
篆
章(zhuàn) 器
皿
(mǐn)
箬
篷(ruò)
C.
俨
然(yǎn) 垂
髫
(táo)
遏
制(kě) 黧
黑
(lí)
D.
巉
峻(chán)
翌
日(yì)
拾
级(shè) 战
栗
(lì)

答案

D
2. 下列词语中,字形无误的一项是(
C
)
A.销夏 春赛 宽慰 礼数
B.盟发 悬殊 次第 海棠
C.踪迹 装置 烘烤 腐蚀
D.蹁然 农彦 连翘 斡旋

答案

C
3. 下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话,请你阅读并完成练习。
①5月30日,八年级(4)班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时,同学们欢呼雀跃,激动万分。③接着,大家畅谈了自己的感受,纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自己努力学习。④通过这次活动,同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
(1)以上句子中,有语病的一句是(
C
)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(2)这个病句有两种修改方法,一种是______
“努力”前添加“是否”
,另一种是______
将“能否”改为“能”
。

答案

(1)C
(2)“努力”前添加“是否” 将“能否”改为“能”
4. 根据《虽有嘉肴》的内容填空。
(1)本文集中论述了
教
与
学
的关系问题,说明了
教与学互相促进
的道理。
(2)本文在论述时,先以“
虽有嘉肴,弗食,不知其旨
”作比,继而引入“
虽有至道,弗学,不知其善
”,进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结为“
教学相长
”这个结论。(摘取原文填空)

答案

(1)教 学 教与学互相促进
(2)虽有嘉肴,弗食,不知其旨 虽有至道,弗学,不知其善 教学相长
5. 班级举办主题为“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)用自己的话说说“君子和而不同,小人同而不和”的意思。
君子和周围的人和谐融洽,但他对待事情有自己独立的见解;小人和周围的人见解一致,却是毫无原则的盲从,实际并不讲求真正的和谐融洽。

(2)根据你搜集的古人与“和”有关的资料(成语、名言、故事等),仿照示例,谈谈你对“和”的理解。
示例:从“六尺巷”的故事中,我了解到“和”是忍让与宽容。
示例一:从“孔融让梨”的故事中,我了解到“和”是谦让与友爱。
示例二:从“将相和”的故事中,我了解到“和”是知错能改与大度宽容。

答案

(1)君子和周围的人和谐融洽,但他对待事情有自己独立的见解;小人和周围的人见解一致,却是毫无原则的盲从,实际并不讲求真正的和谐融洽。
(2)示例一:从“孔融让梨”的故事中,我了解到“和”是谦让与友爱。
示例二:从“将相和”的故事中,我了解到“和”是知错能改与大度宽容。
6. 前两段中暗示了此次生日的特殊的句子是哪一句?______
30 岁生日,我点了 53 根蜡烛。

7. 第⑥段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第⑧段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”。其中的“莫名”和“莫大”能否互换? 简述理由。______
不能互换。“莫名”的意思是不理解的，“莫大”的意思是非常大,第一句的意思是儿子并没有真正理解母亲的遗憾,所以是“莫名的”;第二句的意思是儿子理解了母亲的遗憾,但是已经无法报答,所以是“莫大的”。

8. 文中人物形象从人性的角度来看,都是美的,请各用一个词语概括母亲、“我”、妻子三人的形象。
母亲:______
慈爱

“我”:______
孝顺

妻子:______
贤惠

答案

6. 30 岁生日,我点了 53 根蜡烛。
7. 不能互换。“莫名”的意思是不理解的，“莫大”的意思是非常大,第一句的意思是儿子并没有真正理解母亲的遗憾,所以是“莫名的”;第二句的意思是儿子理解了母亲的遗憾,但是已经无法报答,所以是“莫大的”。
8. 慈爱 孝顺 贤惠