5. 选文运用了对比手法,请结合具体内容进行分析。
6. 从修辞的角度赏析选文第②段中画线的句子。
只觉得因为他的在场,因为他的动作的夸张和洒脱,整场秧歌变得生动起来,整个村庄变得生动起来,整个春节变得生动起来。
7. 结合选文及下面的链接材料,说说你对第⑥段中画线句的理解。
链接材料
愈捶愈烈! 形体成了沉重而又纷飞的思绪!
愈捶愈烈! 思绪中不存任何隐秘!
愈捶愈烈! 痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织! 旋转! 凝聚! 奔突! 辐射! 翻飞! 升华! 人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
(选自刘成章《安塞腰鼓》)

5. 选文在讲述“我”的邻居时用到了对比手法。先讲邻居在“我”的印象里是个不苟言笑,甚至略显呆板的人,但是没想到在秧歌场上表现得那么“放纵”,把货郎的角色演得惟妙惟肖,然后把邻居的前后两种状态进行对比,突出表现了秧歌的魅力所在,表达了作者对秧歌的赞美、喜爱之情。
6. 画线句运用了排比的修辞手法,连续用三个“整”和“变得生动起来”,写出了“我”的邻居作为一个扭秧歌的歌舞角色所散发出来的无限魅力,增强了句子的表达效果和气势。
7. 画线句讲的是大秧歌这种与老百姓日常生活相关的艺术,让农民有了自我表达的渠道,让他们真正释放了自己,打开了自己。大秧歌不仅是一种娱乐形式,更是一种有力量的民间表达。这句话表达了作者对大秧歌的喜爱和赞美之情,也表达了作者对民间传统文化的赞美之情。