10. 阅读材料，回答问题。
材料一 自弃者扶不起，自强者打不倒。“90后”“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，接受百余家媒体专访，用奋斗诠释创客精神；“独臂博士”袁鑫3岁时因车祸失去一只手臂，却自立自强、积极进取，大学期间斩获发明专利、实用新型专利、外观设计专利等70余项。“无臂男孩”彭超以不服输的态度、不断挑战自我的精神活成了一道光，照亮了融合教育更加美好的未来……一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。
（1）“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。
材料二 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。”
（2）运用“人生当自强”的相关知识，说说习近平总书记的话对我们有什么启示。
（3）我们应该如何做自强不息的中国人？

10.（1）①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
（2）①人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
（3）①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格；脚踏实地，不怕吃苦，努力耕耘。