6.《礼记》中说道:“和顺积中而英华发外。”这告诉我们一个人真正的颜值源于内心的修养。对此,下列认识正确的是(
①处于青春期的我们,只关注自己的外表,这是青春期心理的正常表现
②片面追求外在美,则势必会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往
③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一
④初中生学习文化知识的同时还应发展正确的审美观
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B
)①处于青春期的我们,只关注自己的外表,这是青春期心理的正常表现
②片面追求外在美,则势必会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往
③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一
④初中生学习文化知识的同时还应发展正确的审美观
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
6.B
解析
【分析】本题考查对青春期美的正确认识,题干强调真正的颜值源于内心修养,需结合知识点逐一分析选项:明确青春期的我们应兼顾外在美与内在美,而非只关注外表,再判断各说法的正误,排除错误选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项:①说法错误,青春期的我们既要关注外在形象,更要注重内在修养,只关注外表并非青春期心理的正常表现;②说法正确,片面追求外在美会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往;③说法正确,人的美是外在美与内在美的和谐统一,符合题干“和顺积中而英华发外”的内涵;④说法正确,初中生在学习文化知识的同时,应发展正确的审美观,注重内在修养。因此②③④正确,对应选项B。
【答案】B
【知识点】正确认识青春期的美、内在美与外在美的统一
【点评】本题属于基础题,围绕青春期美的认识展开,需准确把握题干强调的内在修养的重要性,逐一辨析选项即可得出正确答案,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:①说法错误,青春期的我们既要关注外在形象,更要注重内在修养,只关注外表并非青春期心理的正常表现;②说法正确,片面追求外在美会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往;③说法正确,人的美是外在美与内在美的和谐统一,符合题干“和顺积中而英华发外”的内涵;④说法正确,初中生在学习文化知识的同时,应发展正确的审美观,注重内在修养。因此②③④正确,对应选项B。
【答案】B
【知识点】正确认识青春期的美、内在美与外在美的统一
【点评】本题属于基础题,围绕青春期美的认识展开,需准确把握题干强调的内在修养的重要性,逐一辨析选项即可得出正确答案,难度适中。
【难度系数】0.7
二、非选择题。
7.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图为某地男女身高增长速度曲线与体形的变化示意图。请据图分析并回答下列问题:

(1)由图甲可知,男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别;若以身高突增作为指标判断,女性进入青春期的平均年龄比男性
(2)该地男生身高增长速度最快的年龄大约是
(3)由图乙可知,进入青春期的男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,这与男性生殖器官分泌的
(4)通过对《青春期》一节内容的学习,我们还知道,除身高和体形的变化外,进入青春期的男孩和女孩的
7.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图为某地男女身高增长速度曲线与体形的变化示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)由图甲可知,男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别;若以身高突增作为指标判断,女性进入青春期的平均年龄比男性
早
(填“早”或“晚”)1~2年。(2)该地男生身高增长速度最快的年龄大约是
12.5
岁,女生身高增长速度最快的年龄大约是10.5岁;进入青春期时,青少年的身高生长速度变快
(填“快”或“慢”)。(3)由图乙可知,进入青春期的男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,这与男性生殖器官分泌的
雄激素
和女性生殖器官分泌的雌激素
有关。(4)通过对《青春期》一节内容的学习,我们还知道,除身高和体形的变化外,进入青春期的男孩和女孩的
神经系统
(填系统的名称)以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。因此,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。答案
7.(1)早 (2)12.5 快 (3)雄激素 雌激素 (4)神经系统
解析
【分析】
本题考查青春期的发育特点,需结合男女身高增长速度曲线和青春期生理特征分析:
1. 观察图甲中男女身高增长速度曲线的峰值出现时间,判断进入青春期的年龄差异;
2. 从图甲中男生身高增长速度的峰值对应年龄,确定男生身高增长最快的年龄,结合曲线趋势判断青春期身高生长速度;
3. 青春期第二性征的出现与性激素相关,明确男女分泌的性激素种类;
4. 回忆青春期身体发育的特点,梳理除身高、体形外的器官系统功能变化。
【解析】
(1) 分析图甲,女生身高增长速度曲线先达到峰值,男生的峰值出现更晚,说明女性进入青春期的平均年龄比男性早1~2年,故填“早”。
(2) 观察图甲,男生身高增长速度曲线的峰值对应年龄约为12.5岁,即男生身高增长速度最快的年龄;青春期是身高突增的关键时期,身高生长速度明显加快,故依次填“12.5”“快”。
(3) 进入青春期后,男孩和女孩的体形差异(第二性征)与性激素有关,男性生殖器官分泌雄激素,女性生殖器官分泌雌激素,故依次填“雄激素”“雌激素”。
(4) 青春期身体发育的特点包括:身高突增、体形变化,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强,故填“神经系统”。
【答案】
(1)早 (2)12.5;快 (3)雄激素;雌激素 (4)神经系统
【知识点】
青春期发育特点;性激素的作用;青春期身体变化
【点评】
本题结合图表考查青春期的基础知识点,需准确解读曲线信息并识记相关内容,是初中生物的核心考点,难度适中。
【难度系数】
0.8
本题考查青春期的发育特点,需结合男女身高增长速度曲线和青春期生理特征分析:
1. 观察图甲中男女身高增长速度曲线的峰值出现时间,判断进入青春期的年龄差异;
2. 从图甲中男生身高增长速度的峰值对应年龄,确定男生身高增长最快的年龄,结合曲线趋势判断青春期身高生长速度;
3. 青春期第二性征的出现与性激素相关,明确男女分泌的性激素种类;
4. 回忆青春期身体发育的特点,梳理除身高、体形外的器官系统功能变化。
【解析】
(1) 分析图甲,女生身高增长速度曲线先达到峰值,男生的峰值出现更晚,说明女性进入青春期的平均年龄比男性早1~2年,故填“早”。
(2) 观察图甲,男生身高增长速度曲线的峰值对应年龄约为12.5岁,即男生身高增长速度最快的年龄;青春期是身高突增的关键时期,身高生长速度明显加快,故依次填“12.5”“快”。
(3) 进入青春期后,男孩和女孩的体形差异(第二性征)与性激素有关,男性生殖器官分泌雄激素,女性生殖器官分泌雌激素,故依次填“雄激素”“雌激素”。
(4) 青春期身体发育的特点包括:身高突增、体形变化,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强,故填“神经系统”。
【答案】
(1)早 (2)12.5;快 (3)雄激素;雌激素 (4)神经系统
【知识点】
青春期发育特点;性激素的作用;青春期身体变化
【点评】
本题结合图表考查青春期的基础知识点,需准确解读曲线信息并识记相关内容,是初中生物的核心考点,难度适中。
【难度系数】
0.8
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