一、根据句意及图片提示写单词,补全句子。(10分)
1. Chinese is famous all over the world.
2. and fruit are good for us.
3. I often have soup.
4. I like eating and eggs for breakfast.
5. I am fat because I like eating .

1. food 2. Vegetables 3. tomato 4. bread
5. meat

【分析】
拿到这道题，我们的解题思路是先通读每一个句子，先理解句子的核心含义，结合题干给出的图片提示（这类题型的插图均对应常见的食物类名词），同时结合生活常识判断符合逻辑的词汇，还要额外注意细节：比如句首单词首字母需要大写，名词作定语常用单数形式，不可数名词不需要加s变形这些规则，逐个匹配就能得出正确答案。
【解析】
1. 句意为“中国________在全世界都很有名”，结合插图的中国美食提示，固定搭配Chinese food表示“中国食物/中餐”，符合语义，填food。
2. 句意为“______和水果对我们有好处”，插图为各类蔬菜，句首单词首字母需大写，用复数形式Vegetables表示蔬菜这一类事物，符合健康常识，填Vegetables。
3. 句意为“我经常喝________汤”，插图为西红柿，tomato soup是固定搭配“西红柿汤”，名词作定语用单数形式，填tomato。
4. 句意为“我早餐喜欢吃________和鸡蛋”，插图为面包，bread是不可数名词，直接填入即可，填bread。
5. 句意为“我很胖因为我喜欢吃________”，插图为肉类，过量食用肉类容易发胖，meat是不可数名词，符合逻辑，填meat。
【答案】
1. food 2. Vegetables 3. tomato 4. bread 5. meat
【知识点】
食物类名词拼写，名词单复数，固定搭配
【点评】
本题是非常基础的词汇运用题，结合图片提示和生活常识即可解题，核心考察小学阶段课标要求掌握的常见食物类英语名词，只需要注意句首大写、名词作定语的形式这类小细节就很难出错，适合用来巩固基础食物类词汇。
【难度系数】
0.9

二、思维新题 根据英文描述选择单词,并将其序号写在题前括号内。(10分)
A. win B. yummy C. vegetables D. game E. potato
()1. They are full of nutrition(营养). We often cook them with meat.
()2. It means you are better than others in a race.
()3. It is used to describe(描述) the food that is delicious.
()4. It means we compete(竞争) in the same activities(活动).
()5. It lives in the mud. We can make French fries with it.

1. C 2. A 3. B 4. D 5. E

【分析】
这是一道英文释义匹配类的词汇题，解题思路非常清晰：第一步先明确所有备选单词的核心含义，先把A到E五个选项的词义全部梳理清楚：A.win意为获胜、赢，B.yummy意为美味的，C.vegetables意为蔬菜，D.game意为游戏、比赛，E.potato意为土豆。第二步逐题阅读每一条英文描述，提取描述里的核心关键信息，把核心信息和已经梳理好的单词含义逐一比对，找到完全匹配的选项即可完成作答。
【解析】
1. 题干描述“它们富含营养，我们经常把它们和肉一起烹饪”，核心指向的事物是蔬菜，对应选项C，因此选C。
2. 题干描述“它的意思是你在赛跑中比其他人更出色”，核心含义就是获胜，对应选项A，因此选A。
3. 题干描述“它被用来形容美味的食物”，核心是形容食物好吃的形容词，对应选项B，因此选B。
4. 题干描述“它的含义是我们在相同的活动中竞争”，核心指向竞技类的活动也就是比赛/游戏，对应选项D，因此选D。
5. 题干描述“它生长在泥土里，我们可以用它制作炸薯条”，符合土豆的特征，对应选项E，因此选E。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E
【知识点】
常用词汇识记，英文释义匹配
【点评】
本题结合生活常识考察小学阶段核心英语词汇的含义掌握情况，不需要复杂的语法知识，只要能准确掌握单词词义、读懂基础英文描述就能顺利作答，能够有效帮助学生巩固单词记忆，建立词义和场景的关联。
【难度系数】
0.8

三、根据情境及中文提示补全对话。(10分)
A: Hi, Jason. What are you doing?
B: I am making the birthday cake. I 1. 喜欢 it.
A: It looks nice. But what are you 2. 寻找?
B: The candles. Are you 3. 准备好 for the birthday party?
A: Yes, it 4. 闻起来 good. 5. 我等不及了!
B: Let's enjoy it together.

1. love/like 2. looking for 3. ready
4. smells 5. I can't wait

【分析】
我们可以结合对话语境、给出的中文提示，同时匹配对应的英语语法规则、固定短语来逐个推导每个空的答案：
1. 第一空主语是第一人称I，句子是一般现在时，对应中文“喜欢”，直接填入表达喜欢的动词原形即可；
2. 第二空前面已有be动词are，说明句子是现在进行时，结构为be+doing，对应中文“寻找”的短语look for要变为现在分词形式；
3. 第三空对应中文“准备好”，后面有介词for，直接匹配固定搭配be ready for即可；
4. 第四空主语是第三人称单数it，句子为一般现在时，对应中文“闻起来”的感官动词smell要变为第三人称单数形式；
5. 第五空是常用的情景交际固定表达，直接对应中文“我等不及了”的常用翻译即可。
【解析】
1. 表示“喜欢”，主语为I，一般现在时谓语用动词原形，可填love/like；
2. 现在进行时结构为be+现在分词，“寻找”的短语是look for，变为looking for；
3. 固定搭配be ready for意为“为……做好准备”，符合中文提示，填ready；
4. 感官动词“闻起来”是smell，主语it是第三人称单数，一般现在时谓语用第三人称单数形式smells；
5. 情景交际常用表达“我等不及了”翻译为I can't wait。
【答案】
1. love/like 2. looking for 3. ready 4. smells 5. I can't wait
【知识点】
现在进行时，固定短语搭配，感官动词用法
【点评】
本题结合生日聚会的生活化情境设题，全部考察初中低年级的核心基础词汇和常用表达，难度较低，仅需要注意现在进行时的动词变形、第三人称单数的主谓一致细节，平时积累常用情景交际短语即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

四、图文匹配。根据句意选出正确的图片。(10分)
A. B. C. D. E.
()1. —What is he doing?
—He is eating in the dining room. He is hungry now.
()2. Look! They are drinking the orange juice on the beach.
()3. —Are there any cakes?
—No, but there is lots of bread.
()4. My mother is busy. She is cooking in the kitchen.
()5. —How's the soup?
—It's yummy. I love it very much.

1. B 2. D 3. A 4. E 5. C

【分析】
这是英语图文匹配类题目，解题的核心思路是先提取每个句子的关键信息，再和五张图片的场景逐一比对匹配：首先逐句读题干，圈出每句话的核心动作、人物、场景关键词，再对应观察A-E五张图的内容，找到和句意完全吻合的图片即可选出答案。比如第一题核心信息是“男孩在吃饭”，第二题核心是“两人在沙滩喝橙汁”，第三题核心是“很多面包”，第四题核心是“妈妈在厨房做饭”，第五题核心是“美味的汤”，逐个对应就能快速得到结果。
【解析】
1. 题干句意为：——他正在做什么？——他正在餐厅吃饭，他现在饿了。图B呈现的是小男孩坐在餐桌前用餐的场景，和句意完全匹配，选B。
2. 题干句意为：看！他们正在沙滩上喝橙汁。图D呈现的是一对母子坐在海边沙滩的餐垫上喝饮品的场景，和句意完全匹配，选D。
3. 题干句意为：——有蛋糕吗？——没有，但是有很多面包。图A呈现的是一整盘摆放好的面包，和句意完全匹配，选A。
4. 题干句意为：我的妈妈很忙，她正在厨房做饭。图E呈现的是系着围裙的女士在灶台前炒菜的场景，和句意完全匹配，选E。
5. 题干句意为：——这汤怎么样？——很美味，我非常喜欢它。图C呈现的是小猪面前摆放着一大碗冒着热气的汤的场景，和句意完全匹配，选C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
【知识点】
现在进行时；日常场景词汇；图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对现在进行时句型的理解能力，以及对饮食、日常活动类相关核心词汇的掌握程度，所有图片和句意的对应关系直观清晰，只要抓住句子里的核心关键词就能快速选出正确答案，适合低年级学生巩固基础英语表达。
【难度系数】
0.9