1. 下列加点字读音全都正确的一项是(2分) ()

A.轮船从港口起(miáo),掀起的浪花飞(jiàn)。
B.渔民们(sā)网捕鱼,不知疲(juàn)。
C.我从灯塔上(liáo)望(wèi)蓝的大海。
D.海底(zhǔ)藏的丰富资源,是数万年(lěi)积的财富。

1.B

【分析】
这道题考查现代汉语常用汉字的字音辨析，解题时可以用逐项排查排除法：逐个核对每个选项里两个加点字的读音，结合平时积累的易错形声字、多音字的规范读音，直接排除存在错误读音的选项，剩下的就是正确答案。我们依次验证四个选项：首先A项里的“锚”实际读máo，不是miáo，直接排除A；再初步确认B项两个字读音没有问题，继续核对C项的“瞭”，“瞭望”的“瞭”是第四声，不读liáo，排除C；最后看D项的“储”，正确读音是chǔ，不是zhǔ，排除D，就能确定正确选项。
【解析】
逐一分析各选项的读音正误：
1. 选项A：“锚”的正确读音为máo，题干标注的miáo属于误读，该选项不符合要求。
2. 选项B：“撒网”的“撒”表放开、释放的含义时读sā，“疲倦”的“倦”读音为juàn，两个加点字的读音全部正确。
3. 选项C：“瞭望”的“瞭”正确读音为liào，题干标注的liáo属于误读，该选项不符合要求。
4. 选项D：“储藏”的“储”正确读音为chǔ，题干标注的zhǔ属于误读，该选项不符合要求。
综上，只有B选项的加点字读音全都正确。
【答案】
B
【知识点】
字音辨析，多音字认读，易错字读音
【点评】
本题结合航海、海洋相关的生活化场景设题，考查的都是中小学阶段要求掌握的常用易错字音，几个错误读音都是学生容易“认半边字”导致的典型误读，难度较低，能够引导学生注意日常字音积累，避免凭字形半边随意推断读音的错误习惯，同时掌握多音字在对应语境下的正确读音。
【难度系数】
0.8

2. 下列句中加点字词意思相同的一项是(2分) ()

A.阳光着镜湖,波光粼粼。大家相记录这一刻。
B.空气格外。在旅途中,同学们听到许多事。
C.雨后的树林宜人。我觉得心里很。
D.她看着的湖面,心情也逐渐下来。

2.D

【分析】
这道题考查多义词在不同语境下的词义辨析，解题的核心思路是逐个拆解每个选项中两个加点词语的具体义项，对比它们的核心含义是否完全一致：首先梳理每个加点字词的常用义，再分别对应两个句子的语境判断词义，逐一排除词义不同的选项，最终选出词义完全相同的正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：第一个句子里的“照”指阳光的光线投射、照耀在镜湖表面，义为光线照射；第二个句子里的“照”指拍摄影像的动作，义为拍摄，两个“照”的意思完全不同。
B选项：第一个句子里的“新鲜”用来形容空气，指空气洁净、没有杂污；第二个句子里的“新鲜”用来形容事，指事物新奇、少见，两个“新鲜”的意思不同。
C选项：第一个句子里的“清爽”形容雨后的树林，侧重指环境清新凉爽，给人舒适的体感；第二个句子里的“清爽”形容人的内心感受，侧重指心情轻松畅快，二者表意侧重不同，意思不一致。
D选项：两个句子里的“平静”核心含义都是没有动荡、平和安定，前者用来描述湖面没有波澜的状态，后者用来描述人的情绪没有躁动的状态，加点字词的核心意思完全相同。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
多义词辨析，词语释义理解
【点评】
本题选取生活中常见的语句作为考察载体，引导学生结合具体语境区分多义词的不同义项，既贴合日常语言使用场景，也能夯实学生对词语含义的准确把握能力，易错点是容易混淆C、D两项的词义差异，需要学生抓住词语的核心表意来判断。
【难度系数】
0.7

3. 下面诗句与季节、词语不能对应的是(2分) ()

A.竹外桃花三两枝——春——桃红柳绿
B.接天莲叶无穷碧——夏——烈日炎炎
C.停车坐爱枫林晚——秋——落叶纷纷
D.遥知兄弟登高处——冬——银装素裹

3.D

【分析】
这道题的解题思路是逐个排查选项：先回忆每句经典诗句对应的创作背景、所描绘的时令特点，再核对选项给出的季节、对应季节特征词语是否匹配，用排除法就能快速找出三者不能对应的错误项。
【解析】
我们逐一验证每个选项的对应关系：
1. 选项A：“竹外桃花三两枝”出自苏轼《惠崇春江晚景》，描绘的是早春景色，“桃红柳绿”是典型的春日景象，三者对应正确。
2. 选项B：“接天莲叶无穷碧”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描绘的是六月盛夏西湖的荷花盛景，“烈日炎炎”是典型的夏季特征，三者对应正确。
3. 选项C：“停车坐爱枫林晚”出自杜牧《山行》，描绘的是深秋枫林的景致，“落叶纷纷”是典型的秋季特征，三者对应正确。
4. 选项D：“遥知兄弟登高处”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，对应的是农历九月初九重阳节，所属季节为秋季，并非冬季，搭配的“银装素裹”是冬季雪景的特征，三者完全不对应。
【答案】
D
【知识点】
古诗名句积累，季节常识
【点评】
本题结合课内必背古诗词，同步考查传统习俗与时令常识，属于基础识记类题型，只要平时积累古诗时同步关联诗句对应的时间、习俗相关背景，就可以轻松判断正误。
【难度系数】
0.8

4. 下面这段话的主要意思是(2分) ()
含羞草的生活很有规律。早晨,天空刚露出鱼肚白,含羞草便伸伸懒腰,将嫩绿的叶子缓缓展开,仿佛在迎着朝阳歌唱。每当夕阳西下的时候,含羞草便会悄悄地合拢起它只有绿豆大小的叶片,进入甜蜜的梦乡。

A.含羞草怎样起早贪黑。
B.含羞草一天做什么事。
C.含羞草怎样进入梦乡。
D.含羞草的生活有规律。

4.D

【分析】
做这类概括段落主要意思的题目，首先可以先通读整个文段，先判断文段的行文结构：如果是总分结构，开篇的总起句大概率就是核心主旨句。这道题开头第一句就直接给出了总括性的表述，后面的内容都是分别举含羞草早晨展叶、傍晚合叶入睡的具体例子，用来支撑开头的观点。接下来再逐一排查选项，排除掉表述片面、含义不符的干扰项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先梳理文段结构：本段属于典型的总分结构，开篇第一句直接点明核心观点“含羞草的生活很有规律”，后文分别描述含羞草早晨舒展叶片、傍晚合拢叶片入睡的表现，都是对首句核心观点的具体举例支撑。
2. 逐一辨析选项：
A选项“起早贪黑”用词不当，文段没有体现该含义，不符合文意；
B选项表述过于宽泛，文段并非介绍含羞草一天的所有活动，只是围绕它作息的规律性展开，不能准确概括核心意思；
C选项只对应了文段后半部分的内容，属于以偏概全，无法覆盖整段的核心含义；
D选项完全匹配文段总起句的核心表述，是整段的主要意思。
【答案】
D
【知识点】
段落大意概括，中心句定位
【点评】
本题属于基础的阅读理解主旨类题型，核心考察学生对总分结构文段的识别能力，只要能区分总述观点和分述举例内容，就可以快速锁定正确答案，同时要注意规避只覆盖部分内容的片面干扰项。
【难度系数】
0.9