一、我的外婆
我家门口河的上游有个市场，尾部分叉的萝卜、畸形的小黄瓜等卖不出去的蔬菜，都被丢进河里，外婆用木棒拦住了。
外婆看着奇形怪状的蔬菜说：“分叉的萝卜切成小块煮出来味道一样，弯曲的小黄瓜切丝用盐腌一腌，味道也一样。”
就这样，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂来的蔬果。而且，外婆认为：“夏天时西红柿用河水冷藏着漂流下来，会更加好吃。”甚至有时候，会有完好无损的蔬菜漂下来。
每天，总有各式各样的东西顺流而下，被外婆的木棒拦住，因此外婆称那条河是我们家的“超市”。她探头望着门前的河水，笑着说：“而且是送货上门，也不收运费。”
偶尔，木棒什么也没拦到，她就遗憾地说：“今天超市休息吗？”外婆说这个超市只有一个缺点：“即使今天想吃小黄瓜，也不一定吃得到，因为完全要听凭市场的供应。”
真是无比开朗的外婆啊。
别人家是看着食谱想着要做什么菜，外婆是看着河里想：“今天有什么东西呢？”再决定菜单。
有一次漂来一个苹果箱子，里面塞满米糠，米糠上放着腐烂的苹果。我拿着斧头，打算把米糠倒掉，只留箱子当柴火时，外婆就说：“你先摸摸米糠里面。”“啊？”我心想，“为什么？”但还是乖乖地伸手去摸——里面竟然还留着一个完好无损的苹果！
我觉得外婆简直像个预言家。
还有一次，漂来一只很新的木鞋。“只有一只，没办法，当柴烧吧。”我拿起斧头时，外婆又说：“再等两三天吧，另一只也会漂下来的。”我想再怎么幸运，也不会有那么如意的事吧。可是两三天后，另一只木鞋真的漂下来了，吓我一跳。“那个人掉了一只鞋在河里之后，一时还舍不得，但是过了两三天就会死心，把另外一只也扔了，这样，你就刚好凑成一双了。”
外婆的智慧，让我惊叹不已。在我亲眼看见外婆的生活方式后，更是体会深刻。
（有改动）
1. 从短文中你读出这是一个什么样的家庭？


2. 外婆是一个什么样的老人？“我”对外婆有着怎样的感情？

1. 这是一个物质条件不算充裕、生活并不富裕的家庭，但一家人对待生活积极乐观，能在普通的日常里发掘出很多别样的乐趣，日子过得轻松又充满小惊喜。
2. 外婆是一个乐观开朗、幽默风趣，哪怕生活不宽裕也能苦中作乐，同时拥有丰富的生活经验、充满生活智慧的老人。“我”对外婆充满了喜爱与敬佩之情，十分惊叹外婆的生活智慧，也十分认同外婆的生活态度。

本题是小学四年级阅读的形象分析类题目，作答时要结合短文给出的具体内容提炼要点：1. 第一题可从文中“外婆家大部分的食物都仰仗河里漂来的蔬果”等细节，梳理出家庭的物质条件特点，再结合全家的生活状态总结特质。2. 第二题可从外婆把河称作“免费送货上门的超市”、在米糠里找出完好苹果、预判另一只木鞋会漂来等具体事件，总结外婆的人物性格，再从文中“我觉得外婆简直像个预言家”“外婆的智慧，让我惊叹不已”的语句，提炼出“我”对外婆的情感。