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15 新考向 探究性、开放性 [2024 陕西西安质检]（10 分）新时代全面依法治国持续推进，小秦所在班级开展了以“学新法新规，做法治新人”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。
活动一 了解法治成就
2022 年 8 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过的《中华人民共和国黑土地保护法》正式施行；
2023 年 1 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十五次会议修订通过的《中华人民共和国体育法》正式施行；
2023 年 4 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的《中华人民共和国黄河保护法》正式施行……
法治建设，你我共同见证。
（1）请你谈谈我国一系列新法新规的出台体现了教材中的哪些知识。（答出两点即可，4 分）
活动二 领会法治精神
为深入领会上述新法新规蕴含的法治精神，小秦制作了下面的表格：
（2）请补充以上表格中的内容。（4 分）
活动三 增强法治认同
《中华人民共和国黄河保护法》为黄河流域高质量发展提供了法治保障，开启了黄河安澜的法治新篇章。对此，小秦产生了疑问：该法的相关规定是如何促进黄河流域高质量发展的？ 为此，小秦查阅了以下资料：
该法规定：黄河流域县级以上地方人民政府应当组织发展高效节水农业，加强农业节水设施和农业用水计量设施建设，选育推广低耗水、高耐旱农作物，降低农业耗水量；国家加强黄河流域农业面源污染、工业污染、城乡生活污染等的综合治理、系统治理、源头治理，推进重点河湖环境综合整治；国务院有关部门和黄河流域省级人民政府对黄河保护不力、问题突出、群众反映集中的地区，可以约谈该地区县级以上地方人民政府及其有关部门主要负责人，要求其采取措施及时整改。
（3）根据以上资料，请你回答小秦的疑问。（答出两点即可，2 分）
活动一 了解法治成就
2022 年 8 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过的《中华人民共和国黑土地保护法》正式施行；
2023 年 1 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十五次会议修订通过的《中华人民共和国体育法》正式施行；
2023 年 4 月 1 日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的《中华人民共和国黄河保护法》正式施行……
法治建设，你我共同见证。
（1）请你谈谈我国一系列新法新规的出台体现了教材中的哪些知识。（答出两点即可，4 分）
活动二 领会法治精神
为深入领会上述新法新规蕴含的法治精神，小秦制作了下面的表格：
（2）请补充以上表格中的内容。（4 分）
活动三 增强法治认同
《中华人民共和国黄河保护法》为黄河流域高质量发展提供了法治保障，开启了黄河安澜的法治新篇章。对此，小秦产生了疑问：该法的相关规定是如何促进黄河流域高质量发展的？ 为此，小秦查阅了以下资料：
该法规定：黄河流域县级以上地方人民政府应当组织发展高效节水农业，加强农业节水设施和农业用水计量设施建设，选育推广低耗水、高耐旱农作物，降低农业耗水量；国家加强黄河流域农业面源污染、工业污染、城乡生活污染等的综合治理、系统治理、源头治理，推进重点河湖环境综合整治；国务院有关部门和黄河流域省级人民政府对黄河保护不力、问题突出、群众反映集中的地区，可以约谈该地区县级以上地方人民政府及其有关部门主要负责人，要求其采取措施及时整改。
（3）根据以上资料，请你回答小秦的疑问。（答出两点即可，2 分）
答案
(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关。②全国人大及其常委会行使国家立法权等。(每点2分，共4分)
(2)①a国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；b各级人民政府对本级人大负责，并受其监督。②法律面前人人平等，不同情况要差别对待。③我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续的发展理念等。(4分)
(3)①转变发展方式，促进高质量发展；节约水资源，选育推广低耗水农作物。②加大环境保护力度，推进重点河湖环境综合整治，改善环境。③加强监督和问责，督促地方政府主要负责人采取措施，及时整改。(2分，答出两点即可)
【解析】(1)本问考查我国一系列新法新规的出台体现了教材中的哪些知识。结合材料内容，从全国人民代表大会是最高国家权力机关、全国人大及其常委会行使国家立法权等方面作答即可。(2)本问要求补充表格中的内容。根据材料，从人民政府与人大之间的关系、法律面前人人平等、我国的发展理念等方面作答即可。(3)本问要求根据资料回答小秦的疑问。结合材料内容，可从转变发展方式、节约水资源、加大环境保护力度、加强监督和问责等方面作答。
(2)①a国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；b各级人民政府对本级人大负责，并受其监督。②法律面前人人平等，不同情况要差别对待。③我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续的发展理念等。(4分)
(3)①转变发展方式，促进高质量发展；节约水资源，选育推广低耗水农作物。②加大环境保护力度，推进重点河湖环境综合整治，改善环境。③加强监督和问责，督促地方政府主要负责人采取措施，及时整改。(2分，答出两点即可)
【解析】(1)本问考查我国一系列新法新规的出台体现了教材中的哪些知识。结合材料内容，从全国人民代表大会是最高国家权力机关、全国人大及其常委会行使国家立法权等方面作答即可。(2)本问要求补充表格中的内容。根据材料，从人民政府与人大之间的关系、法律面前人人平等、我国的发展理念等方面作答即可。(3)本问要求根据资料回答小秦的疑问。结合材料内容，可从转变发展方式、节约水资源、加大环境保护力度、加强监督和问责等方面作答。
解析
【分析】
本题围绕“学新法新规，做法治新人”的主题，分三个活动考查法治相关知识：
1. 活动一：新法由全国人大常委会表决通过，需结合全国人大的性质与职权分析；
2. 活动二：表格内容需对应法条细节，分别从行政机关与权力机关的关系、法律平等原则、生态文明理念等角度补充；
3. 活动三：从给定资料中提取节水、治污、监督问责等措施，对应黄河流域高质量发展的要求作答。
【解析】
(1) 活动一：新法由全国人大常委会表决通过，体现全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权。
(2) 活动二：①a：《黑土地保护法》第二十六条规定国务院考核地方政府，说明国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行权力机关的决议；b：第二十八条规定政府向人大报告，说明各级人民政府对本级人大负责，受其监督；②《体育法》第五条对特殊群体特别保障，体现法律面前人人平等，不同情况差别对待；③《黄河保护法》第一条为生态保护制定，体现我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续发展理念。
(3) 活动三：资料中“发展高效节水农业、选育低耗水农作物”促进节水、转变发展方式；“综合治理污染、整治河湖”改善环境；“约谈负责人整改”加强监督，这些措施均推动黄河流域高质量发展。
【答案】
(1) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关；②全国人大及其常委会行使国家立法权。
(2) ①a：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；b：各级人民政府对本级人大负责，并受其监督；②法律面前人人平等，不同情况要差别对待；③我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续的发展理念。
(3) ①转变发展方式，促进高质量发展；节约水资源，选育推广低耗水农作物。②加大环境保护力度，推进重点河湖环境综合整治，改善环境。（答出两点即可）
【知识点】
全国人大职权、行政机关与权力机关关系、法律面前人人平等、生态文明建设
【点评】
本题以新法新规为载体，结合探究性活动考查法治知识，引导学生关注法治建设，理解新法的实践意义，培养理论联系实际的分析能力，符合新课标对法治素养的要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕“学新法新规，做法治新人”的主题，分三个活动考查法治相关知识：
1. 活动一：新法由全国人大常委会表决通过，需结合全国人大的性质与职权分析；
2. 活动二：表格内容需对应法条细节，分别从行政机关与权力机关的关系、法律平等原则、生态文明理念等角度补充；
3. 活动三：从给定资料中提取节水、治污、监督问责等措施，对应黄河流域高质量发展的要求作答。
【解析】
(1) 活动一：新法由全国人大常委会表决通过，体现全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权。
(2) 活动二：①a：《黑土地保护法》第二十六条规定国务院考核地方政府，说明国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行权力机关的决议；b：第二十八条规定政府向人大报告，说明各级人民政府对本级人大负责，受其监督；②《体育法》第五条对特殊群体特别保障，体现法律面前人人平等，不同情况差别对待；③《黄河保护法》第一条为生态保护制定，体现我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续发展理念。
(3) 活动三：资料中“发展高效节水农业、选育低耗水农作物”促进节水、转变发展方式；“综合治理污染、整治河湖”改善环境；“约谈负责人整改”加强监督，这些措施均推动黄河流域高质量发展。
【答案】
(1) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关；②全国人大及其常委会行使国家立法权。
(2) ①a：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；b：各级人民政府对本级人大负责，并受其监督；②法律面前人人平等，不同情况要差别对待；③我国注重生态文明建设，坚持绿色、协调、可持续的发展理念。
(3) ①转变发展方式，促进高质量发展；节约水资源，选育推广低耗水农作物。②加大环境保护力度，推进重点河湖环境综合整治，改善环境。（答出两点即可）
【知识点】
全国人大职权、行政机关与权力机关关系、法律面前人人平等、生态文明建设
【点评】
本题以新法新规为载体，结合探究性活动考查法治知识，引导学生关注法治建设，理解新法的实践意义，培养理论联系实际的分析能力，符合新课标对法治素养的要求。
【难度系数】
0.6
