(1)下面直线上点(

A.$A$
B.$B$
C.$C$
B
)表示的数可能是$49×38$的结果。A.$A$
B.$B$
C.$C$
答案
1. (1) B 解析:把49看作50,38看作40,50×40=2000,49×38<2000,且接近2000。
(2)与下面竖式表达的算理不一致的是( )。

答案
(2) B
2. 王老师给三年级二班参加演出的女同学买了$21$件同款演出服,付了$900$元,找回了一些钱。

(1)估一估,王老师买的是第(
(2)王老师实际花了多少元?应找回多少元?
(1)估一估,王老师买的是第(
三
)款演出服。(2)王老师实际花了多少元?应找回多少元?
答案
2. (1) 三 (2) 实际花了42×21=882(元) 应找回900-882=18(元)
3. (传统文化)《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法,是利用方格来计算的。根据$62×37$的例子算出$54×39$的积并填写“地锦”。


答案
3.
4. 如图,青青以同样的步行速度,从家经过书店到学校,比直接从家到学校多用了$3$分钟。照这样的速度,她从家经过邮局到学校,一共走了$12$分钟。她走的这段路程是多少米?

答案
4. 315+492-591=216(米) 216÷3=72(米) 72×12=864(米) 解析:青青以同样的步行速度,从家经过书店到学校,比直接从家到学校多用了3分钟,多走了315+492-591=216(米),据此可以求出青青每分钟走的路程是216÷3=72(米),最后算出12分钟走的路程,即72×12=864(米)。
5. (思维过程)每根绳子长$20$分米,把$20$根这样的绳子连接成一根长绳。若每个打结处长$2$分米,则这根长绳长多少分米?
答案
5. 20×20=400(分米) 20-1=19(个) 2×19=38(分米) 400-38=362(分米) 解析:20根绳子连接在一起,共有19个打结处,每个打结处长2分米,因此这根长绳的长度比20个20分米少19个2分米。
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