三、根据提示或已给出部分完成句子。
1. I want
2. It
3. A:How much is it? B:It's
4. A:
1. I want
to buy
a motorbike. (buy)2. It
looks
nice. (look)3. A:How much is it? B:It's
eighty-five
yuan. (85)4. A:
How
about
this one? B:I like it.答案
1. to buy 2. looks 3. eighty-five
4. How about/What about
4. How about/What about
解析
【分析】
我们逐题结合提示信息和英语基础语法规则推导答案:
1. 第一题给出提示动词buy,前面出现动词want,首先回忆want的固定用法,want后接动词作宾语时需要用不定式结构,因此可以直接推导出要填to buy;
2. 第二题给出提示动词look,主语是第三人称单数It,句子描述事物的客观属性用一般现在时,谓语动词要和主语保持数的一致,变为第三人称单数形式;
3. 第三题给出数字85,要求填写对应的英文基数词,两位数非整十的基数词书写规则是十位基数词加连字符加个位基数词,按照规则转换即可;
4. 第四题根据答句“我喜欢它”,可以判断问句是在询问对方对该物品的看法,对应常用的询问意见的交际表达即可。
【解析】
1. 考察固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,want后接动词不定式作宾语,因此buy变为to buy;
2. 句子主语It是第三人称单数,时态为描述客观特征的一般现在时,谓语动词look要变为第三人称单数形式looks;
3. 数字85对应的英文基数词按照两位数书写规则,组合为eighty-five;
4. 由答句可知此处要表达“这个怎么样”,用于询问对方看法,常用表达为How about或者What about。
【答案】
1. to buy 2. looks 3. eighty-five 4. How about/What about
【知识点】
动词不定式用法,主谓一致,情景交际
【点评】
本题属于英语入门级基础完成句子题型,全部考点都是中小学英语入门阶段的核心基础内容,没有复杂变形,只要牢记课本中的固定搭配、基础时态规则和常用交际用语就可以顺利完成,适合用来巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
我们逐题结合提示信息和英语基础语法规则推导答案:
1. 第一题给出提示动词buy,前面出现动词want,首先回忆want的固定用法,want后接动词作宾语时需要用不定式结构,因此可以直接推导出要填to buy;
2. 第二题给出提示动词look,主语是第三人称单数It,句子描述事物的客观属性用一般现在时,谓语动词要和主语保持数的一致,变为第三人称单数形式;
3. 第三题给出数字85,要求填写对应的英文基数词,两位数非整十的基数词书写规则是十位基数词加连字符加个位基数词,按照规则转换即可;
4. 第四题根据答句“我喜欢它”,可以判断问句是在询问对方对该物品的看法,对应常用的询问意见的交际表达即可。
【解析】
1. 考察固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,want后接动词不定式作宾语,因此buy变为to buy;
2. 句子主语It是第三人称单数,时态为描述客观特征的一般现在时,谓语动词look要变为第三人称单数形式looks;
3. 数字85对应的英文基数词按照两位数书写规则,组合为eighty-five;
4. 由答句可知此处要表达“这个怎么样”,用于询问对方看法,常用表达为How about或者What about。
【答案】
1. to buy 2. looks 3. eighty-five 4. How about/What about
【知识点】
动词不定式用法,主谓一致,情景交际
【点评】
本题属于英语入门级基础完成句子题型,全部考点都是中小学英语入门阶段的核心基础内容,没有复杂变形,只要牢记课本中的固定搭配、基础时态规则和常用交际用语就可以顺利完成,适合用来巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
(
A.motorbike
B.a motorbike
C.motorbikes
C
)1.Jim has three motorbikes
.A.motorbike
B.a motorbike
C.motorbikes
答案
1.C
解析
【分析】
首先拿到题目先找题干中的核心提示词,本题空前出现了基数词three,意思是“三”,是大于1的数量词,我们需要明确:大于1的基数词修饰可数名词时,后面的可数名词必须使用复数形式。接下来逐一比对三个选项,选出符合“three+可数名词复数”规则的正确答案即可。
【解析】
1. 提取题干关键信息:空格前的数词three表示数量为3,大于1,修饰可数名词时,要求后面接可数名词的复数形式。
2. 逐一辨析选项:
选项A:motorbike是可数名词的单数形式,不能直接用three修饰,不符合语法要求;
选项B:a motorbike含义是“一辆摩托车”,和前面的数词three语义直接矛盾,排除;
选项C:motorbikes是motorbike的规则复数形式,完全符合three修饰可数名词的语法规则。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数,基数词用法
【点评】
本题是名词单复数板块的基础题型,核心考察大于1的基数词和可数名词的搭配规则,只要抓住题干的数量提示词就能快速锁定解题方向,能够帮助初学者巩固可数名词复数的基础使用规则,规避数词和名词单复数不匹配的常见错误。
【难度系数】
0.9
首先拿到题目先找题干中的核心提示词,本题空前出现了基数词three,意思是“三”,是大于1的数量词,我们需要明确:大于1的基数词修饰可数名词时,后面的可数名词必须使用复数形式。接下来逐一比对三个选项,选出符合“three+可数名词复数”规则的正确答案即可。
【解析】
1. 提取题干关键信息:空格前的数词three表示数量为3,大于1,修饰可数名词时,要求后面接可数名词的复数形式。
2. 逐一辨析选项:
选项A:motorbike是可数名词的单数形式,不能直接用three修饰,不符合语法要求;
选项B:a motorbike含义是“一辆摩托车”,和前面的数词three语义直接矛盾,排除;
选项C:motorbikes是motorbike的规则复数形式,完全符合three修饰可数名词的语法规则。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数,基数词用法
【点评】
本题是名词单复数板块的基础题型,核心考察大于1的基数词和可数名词的搭配规则,只要抓住题干的数量提示词就能快速锁定解题方向,能够帮助初学者巩固可数名词复数的基础使用规则,规避数词和名词单复数不匹配的常见错误。
【难度系数】
0.9
(
A.to go shopping
B.to go shop
C.go shopping
A
)2.I want to go shopping
with my mum.A.to go shopping
B.to go shop
C.go shopping
答案
2.A
解析
【分析】
这道题考查英语中的固定搭配用法,我们可以分两步排除错误选项:第一步先回忆动词want的常用搭配,want后面需要接动词不定式作宾语,也就是want to do sth. 表示“想要做某事”,这样就能直接排除掉动词原形开头的C选项;第二步再回忆“去购物”的正确固定表达,常用的是go shopping,不存在go shop的错误用法,这样就能排除B选项,最终得到正确答案。
【解析】
1. 首先根据固定搭配want to do sth.(想要做某事),句中want后需要接带to的动词不定式,选项C是动词原形go,不符合该用法,直接排除C。
2. 其次表达“去购物”的正确固定短语是go shopping,属于go+动名词表示从事休闲活动的常用结构,选项B的go shop是错误表达,排除B。
3. 选项A的to go shopping完全符合两处固定搭配的要求,是正确选项。
【答案】
A
【知识点】
1. want的固定搭配
2. go shopping固定短语
3. 动词不定式用法
【点评】
本题属于低年级英语基础题,核心考察两个高频固定搭配的记忆,易错点是学生容易漏写want后面的to,或是记错“去购物”的表达写成go shop,平时多积累这类常用固定短语就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中的固定搭配用法,我们可以分两步排除错误选项:第一步先回忆动词want的常用搭配,want后面需要接动词不定式作宾语,也就是want to do sth. 表示“想要做某事”,这样就能直接排除掉动词原形开头的C选项;第二步再回忆“去购物”的正确固定表达,常用的是go shopping,不存在go shop的错误用法,这样就能排除B选项,最终得到正确答案。
【解析】
1. 首先根据固定搭配want to do sth.(想要做某事),句中want后需要接带to的动词不定式,选项C是动词原形go,不符合该用法,直接排除C。
2. 其次表达“去购物”的正确固定短语是go shopping,属于go+动名词表示从事休闲活动的常用结构,选项B的go shop是错误表达,排除B。
3. 选项A的to go shopping完全符合两处固定搭配的要求,是正确选项。
【答案】
A
【知识点】
1. want的固定搭配
2. go shopping固定短语
3. 动词不定式用法
【点评】
本题属于低年级英语基础题,核心考察两个高频固定搭配的记忆,易错点是学生容易漏写want后面的to,或是记错“去购物”的表达写成go shop,平时多积累这类常用固定短语就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
(
B:
A.OK. Choose one you like.
B.No. Thanks.
C.I don't like it.
A
)3.A:Can I have a bike?B:
OK. Choose one you like.
A.OK. Choose one you like.
B.No. Thanks.
C.I don't like it.
答案
3.A
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目,解题时首先要明确问句的语义和功能:A说“Can I have a bike?”是在向对方提出请求、征求许可,接下来我们逐一核对三个选项的适用场景,先排除答非所问的选项,再排除应答逻辑和问句不匹配的选项,就能得到符合对话逻辑的正确答案。
【解析】
第一步:明确对话核心含义,A的问句意为“我可以要一辆自行车吗?”,核心诉求是向对方征求许可。
第二步:逐一分析选项:
选项A:“OK. Choose one you like.”意为“好的,选一个你喜欢的”,是对对方请求的肯定答复,完全符合语境逻辑。
选项B:“No. Thanks.”是婉拒他人提供物品或帮助时的常用表达,不能用来回应他人提出的请求,不符合使用场景。
选项C:“I don't like it.”意为“我不喜欢它”,和对方的提问毫无关联,属于答非所问。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;请求许可应答
【点评】
本题考察日常英语对话的基础应答逻辑,难度较低,只要能准确区分不同日常交际表达的适用场景,就能快速选出正确答案,也能帮助学生掌握提出请求、回应许可的常用口语表达。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际类题目,解题时首先要明确问句的语义和功能:A说“Can I have a bike?”是在向对方提出请求、征求许可,接下来我们逐一核对三个选项的适用场景,先排除答非所问的选项,再排除应答逻辑和问句不匹配的选项,就能得到符合对话逻辑的正确答案。
【解析】
第一步:明确对话核心含义,A的问句意为“我可以要一辆自行车吗?”,核心诉求是向对方征求许可。
第二步:逐一分析选项:
选项A:“OK. Choose one you like.”意为“好的,选一个你喜欢的”,是对对方请求的肯定答复,完全符合语境逻辑。
选项B:“No. Thanks.”是婉拒他人提供物品或帮助时的常用表达,不能用来回应他人提出的请求,不符合使用场景。
选项C:“I don't like it.”意为“我不喜欢它”,和对方的提问毫无关联,属于答非所问。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;请求许可应答
【点评】
本题考察日常英语对话的基础应答逻辑,难度较低,只要能准确区分不同日常交际表达的适用场景,就能快速选出正确答案,也能帮助学生掌握提出请求、回应许可的常用口语表达。
【难度系数】
0.9
(
A.to
B.for
C.of
B
)4.A:What can I do for
you? B:I want to buy a toy ship.A.to
B.for
C.of
答案
4.B
解析
【分析】
这是一道情景对话类的介词辨析题,首先通过答句“我想买一艘玩具船”,可以判断对话发生在商店这类服务场景中,是工作人员主动向顾客提供帮助的常用问句。接下来我们可以结合该场景的常用交际表达,逐一辨析三个选项中介词的含义和用法,匹配符合语义和固定搭配的选项就能得出答案。
【解析】
先翻译整段对话:
A:我能为你做点什么?
B:我想买一艘玩具船。
对三个选项逐一分析:
1. 选项A:介词to一般表示方向、朝向,不存在"What can I do to you"的常用正确表达,不符合该场景的语义要求,排除。
2. 选项C:介词of表示所属关系,意为“……的”,代入句子后语义完全不通顺,排除。
3. 选项B:介词for此处表示“为、给”,"What can I do for you?"是商店、餐厅等服务场景里工作人员主动提供服务的标准固定交际用语,完全符合语境和搭配规则。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析;情景交际常用语
【点评】
本题属于小学英语的基础考点,考察购物场景的经典固定表达,学生只要熟记该服务场景的常用问候句式,区分三个基础介词的核心含义就可以轻松选出答案,需要注意不要混淆for和to在该类表达里的误用,多积累场景化的固定搭配即可避免出错。
【难度系数】
0.9
这是一道情景对话类的介词辨析题,首先通过答句“我想买一艘玩具船”,可以判断对话发生在商店这类服务场景中,是工作人员主动向顾客提供帮助的常用问句。接下来我们可以结合该场景的常用交际表达,逐一辨析三个选项中介词的含义和用法,匹配符合语义和固定搭配的选项就能得出答案。
【解析】
先翻译整段对话:
A:我能为你做点什么?
B:我想买一艘玩具船。
对三个选项逐一分析:
1. 选项A:介词to一般表示方向、朝向,不存在"What can I do to you"的常用正确表达,不符合该场景的语义要求,排除。
2. 选项C:介词of表示所属关系,意为“……的”,代入句子后语义完全不通顺,排除。
3. 选项B:介词for此处表示“为、给”,"What can I do for you?"是商店、餐厅等服务场景里工作人员主动提供服务的标准固定交际用语,完全符合语境和搭配规则。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析;情景交际常用语
【点评】
本题属于小学英语的基础考点,考察购物场景的经典固定表达,学生只要熟记该服务场景的常用问候句式,区分三个基础介词的核心含义就可以轻松选出答案,需要注意不要混淆for和to在该类表达里的误用,多积累场景化的固定搭配即可避免出错。
【难度系数】
0.9
(
A.Yes. I want a toy car.
B.I like motorbikes.
C.I want to buy a toy jeep.
C
)5.A:What can I do for you? B:I want to buy a toy jeep.
A.Yes. I want a toy car.
B.I like motorbikes.
C.I want to buy a toy jeep.
答案
5.C
解析
【分析】
拿到这道情景对话题,第一步先识别问句的使用场景和属性:A说出的"What can I do for you?"是商店等服务场景里店员询问顾客需求的经典用语,属于特殊疑问句,不能用yes/no直接作答,回应时需要直接说明自身的需求。第二步逐一排查选项:A选项用Yes回应特殊疑问句,应答逻辑本身错误;B选项只说明自己的喜好,完全没有回应对方“我能帮你做什么”的核心提问,属于答非所问;C选项直接表述自己的购买需求,完全匹配对话场景,由此可以确定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话属性:问句"What can I do for you?"是购物类服务场景中工作人员向顾客提供帮助的常用提问,需要顾客直接说明自己的实际需求。
2. 逐一排除错误选项:
选项A:该问句是特殊疑问句,不能用Yes作为回答的开头,应答形式错误,直接排除。
选项B:回答自己喜欢摩托车,没有回应对方“我能为你提供什么帮助”的核心问题,答非所问,排除。
选项C:表述自己想要购买一辆玩具吉普车,准确回应了店员的询问,完全符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】
情景交际,购物常用语
【点评】
本题考察购物场景下的基础交际用语使用,易错点是部分同学会混淆一般疑问句和该服务类特殊问句的应答规则,误选A选项,解题时先明确问句的属性和使用场景,再逐一排除不符合逻辑的选项,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
拿到这道情景对话题,第一步先识别问句的使用场景和属性:A说出的"What can I do for you?"是商店等服务场景里店员询问顾客需求的经典用语,属于特殊疑问句,不能用yes/no直接作答,回应时需要直接说明自身的需求。第二步逐一排查选项:A选项用Yes回应特殊疑问句,应答逻辑本身错误;B选项只说明自己的喜好,完全没有回应对方“我能帮你做什么”的核心提问,属于答非所问;C选项直接表述自己的购买需求,完全匹配对话场景,由此可以确定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话属性:问句"What can I do for you?"是购物类服务场景中工作人员向顾客提供帮助的常用提问,需要顾客直接说明自己的实际需求。
2. 逐一排除错误选项:
选项A:该问句是特殊疑问句,不能用Yes作为回答的开头,应答形式错误,直接排除。
选项B:回答自己喜欢摩托车,没有回应对方“我能为你提供什么帮助”的核心问题,答非所问,排除。
选项C:表述自己想要购买一辆玩具吉普车,准确回应了店员的询问,完全符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】
情景交际,购物常用语
【点评】
本题考察购物场景下的基础交际用语使用,易错点是部分同学会混淆一般疑问句和该服务类特殊问句的应答规则,误选A选项,解题时先明确问句的属性和使用场景,再逐一排除不符合逻辑的选项,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.look, And
B.looks, But
C.looks, And
B
)6.This shirt looks
nice. But
I don't like the colour.A.look, And
B.looks, But
C.looks, And
答案
6.B
解析
【分析】
解题时我们可以分两步走:第一步先判断第一个空的动词形式,句子主语This shirt是第三人称单数,一般现在时里谓语动词要使用第三人称单数形式,先排除不符合主谓一致的选项A;第二步再判断前后两个分句的逻辑关系,前半句说衬衫好看,后半句说不喜欢它的颜色,明显是转折逻辑,不是顺承并列,因此选择表转折的连词but,就能锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:主语"This shirt"是单数可数名词,属于第三人称单数,句子描述事物的属性用一般现在时,谓语动词look要变为第三人称单数形式looks,因此使用动词原形look的A选项错误,直接排除A。
2. 分析第二空:前半句含义是“这件衬衫看起来很好看”,后半句含义是“我不喜欢这个颜色”,前后语义存在转折关系:and用于连接并列、顺承关系的内容,but用于连接转折关系的内容,因此此处要选But,排除使用And的C选项。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词第三人称单数
2. 连词词义辨析
【点评】
本题是低年级基础语法题,考点清晰,分别考察了一般现在时的主谓一致规则和常见并列连词的用法区别,按照先判断谓语形式、再梳理句间逻辑的顺序解题即可轻松得出答案,提醒学生做题时要注意前后句的语义关联,不要混淆转折和顺承连词的使用场景。
【难度系数】
0.9
解题时我们可以分两步走:第一步先判断第一个空的动词形式,句子主语This shirt是第三人称单数,一般现在时里谓语动词要使用第三人称单数形式,先排除不符合主谓一致的选项A;第二步再判断前后两个分句的逻辑关系,前半句说衬衫好看,后半句说不喜欢它的颜色,明显是转折逻辑,不是顺承并列,因此选择表转折的连词but,就能锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:主语"This shirt"是单数可数名词,属于第三人称单数,句子描述事物的属性用一般现在时,谓语动词look要变为第三人称单数形式looks,因此使用动词原形look的A选项错误,直接排除A。
2. 分析第二空:前半句含义是“这件衬衫看起来很好看”,后半句含义是“我不喜欢这个颜色”,前后语义存在转折关系:and用于连接并列、顺承关系的内容,but用于连接转折关系的内容,因此此处要选But,排除使用And的C选项。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词第三人称单数
2. 连词词义辨析
【点评】
本题是低年级基础语法题,考点清晰,分别考察了一般现在时的主谓一致规则和常见并列连词的用法区别,按照先判断谓语形式、再梳理句间逻辑的顺序解题即可轻松得出答案,提醒学生做题时要注意前后句的语义关联,不要混淆转折和顺承连词的使用场景。
【难度系数】
0.9
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