第一周
pí fá de chuǎn bú guò qì de ní shā fèn fèn de shuō qián miàn qián miàn nǎ yǒu
⑪疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说：“‘前面’，‘前面’！哪有
nà me duō qián miàn yǐ jīng zǒu de chà bu duō le hái shi xiē kǒu qì ba
那么多‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”
dà jiāng qīng qīng de xiào le xiào wèi shén me bù xíng bù néng tíng liú
⑫大江轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”
ní shā tōu tōu de chén xià qù le kě shì dà jiāng hái shi bú zhù de bēn liú
⑬泥沙偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流……
（有删改）
xiǎo hé dà jiāng zài bēn liú zhōng shòu dào le shuí de quàn zǔ tā yòu shì zěn me zuò
1.获取信息 小河/大江在奔流中受到了谁的劝阻？他又是怎么做的
de fēn
的？（2分）

xiǎo hé tuī dòng fā diàn jī shí xīn qíng shì zěn yàng de fēn
2.整体感知 小河推动发电机时，心情是怎样的？（2分） （）
jī dòng zháo jí gāoxìng wú nài
A.激动 B.着急 C.高兴 D.无奈
dà jiāng wèi shén me néng chén zhuó de jǔ qǐ páng dà de lún chuán fēn
3.形成解释 大江为什么能沉着地举起庞大的轮船？（2分） （）
lún chuán běn shēn de zhòng liàng hěn qīng dà jiāng jī xù le jù dà wú bǐ de jīng lì
A.轮船本身的重量很轻。 B.大江积蓄了巨大无比的精力。
yǒu ní shā rè xīn de bāng máng dà jiāng jí yú bēn liú dào qián miàn qù
C.有泥沙热心的帮忙。 D.大江急于奔流到前面去。
dà jiāng zài xiàng qián bēn liú de guò chéng zhōng hái huì jīng shén me dì fang yòu huì
4.创意运用 大江在向前奔流的过程中还会流经什么地方？又会
kàndào zěn yàng de jǐngxiàng fǎngzhào xià miàn de shì lì xiě yi xiě fēn
看到怎样的景象？仿照下面的示例写一写。（2分）
shì lì dà jiāng liú guò kāi mǎn yě huā de shāngǔ kàn dào hú dié zài huā jiān fēi wǔ
示例：大江流过开满野花的山谷，看到蝴蝶在花间飞舞。

1. ①乌鸦 ②不停地向前奔流(意思相近即可)
2. C
3. 答案 B
“三段式” 解析
▶ 第一步:明考点,知考向
说明原因
▶ 第二步:学方法,理思路
根据题干信息,锁定相关语句所在位置;联系上下文,分析原因。
根据题干中的“沉着地举起庞大的轮船”定位到第⑧自然段,由“他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力。他毫不费力地就掀起一阵阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船,帮助他们迅速航行”可知,大江能沉着地举起庞大的轮船,是因为他积蓄了巨大无比的精力。答案选B。
▶ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案 (示例1)大江流过麦浪翻滚的平原,看到农夫在田间劳作。
(示例2)大江流过郁郁葱葱的树林,看到鸟儿在林中觅食。
“三段式” 解析
▶ 第一步:明考点,知考向
语言表达
▶ 第二步:学方法,理思路
根据题干所指,结合生活实际,进行语言表达。
阅读题干可知,本题需要仿照示例写出大江在奔流的过程中还会流经什么地方,在这个地方又会看到怎样的景象。结合生活实际,回想生活中大江可能流经的地方,以及在这个地方可能看到的景象,选择其中一个进行仿写。比如大江流过繁华的城市,看到两岸的灯火辉煌。
▶ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。