2026年第三学期暑假衔接三年级科学教科版第14页答案
二、实验探究题
1.野外迷路时,生物能成“向导”。北半球的树木,向阳侧年轮稀疏;鸟类筑巢多朝南避寒;蕨类喜阴,叶片聚于背阳处。这皆因太阳东升西落的地理规律,使生物生长呈方向性。古人依此“辨物居方”,在山川间找到归途,尽显自然与人文的巧妙关联。
(1)鸟类筑巢多朝向南方,体现了生物对环境的
适应

(2)根据材料,写出一种利用植物辨别方向的方法:
观察苔藓,苔藓多生长在背阳处,在北半球背阳处通常是北方,所以可根据苔藓生长位置辨别方向

(3)在北半球,树干上的苔藓如果长得比较茂盛,那么该侧通常是
(填“南”或“北”)方。
(4)植物的生长方向往往会受到环境因素的影响,材料中蕨类植物叶片的生长方向主要受
光照
因素影响。
(5)下列关于树木年轮的说法中,正确的是(
C
)。
A.所有树木的年轮都是向阳侧稀疏
B.年轮的疏密变化只与光照有关
C.年轮的形成与植物的生长周期有关

答案

1.(1)适应
(2)观察苔藓,苔藓多生长在背阳处,在北半球背阳处通常是北方,所以可根据苔藓生长位置辨别方向
(3)北
(4)光照
(5)C
2. 航海者借助磁铁导航时,用细线悬挂使磁铁水平自由旋转,其停止后两端总是指向南北,指向南的为南极(S),指向北的为北极(N)。但航行中若磁铁靠近船上的铁器,便会影响其指向;需避开这些物体才能准确导航。

(1)古代航海家制作的这种导航工具,其核心原理是(
B
)。
A. 磁铁能吸引铁制品
B. 自由旋转的磁铁总是指向南北方向
C. 磁铁在水里会自动漂向有陆地的方向
(2)让磁铁自由转动的方法有
悬挂法
水浮法

(3)下列物品中,能被磁铁吸引的是(
B
),这体现了磁铁“同性相斥,异性相吸”之外的基本特性。
A. 塑料尺
B. 铁钉
C. 木块
(4)航海者为避免磁铁指向受影响,需要让磁铁避开船上的
铁器

(5)当船上的磁铁不能自由转动时,它(
B
)。
A. 仍然能准确指向南北
B. 无法准确指向南北
C. 会指向东西方向

答案

2.(1)B
(2)悬挂法 水浮法
(3)B
(4)铁器
(5)B