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（
A.doing
B.does
C.do
C
）1.We should something for our teachers.A.doing
B.does
C.do
答案
1.C
解析
【分析】首先回忆情态动词的用法，should是情态动词，情态动词的核心特点是后面必须接动词原形，不能接动名词或动词第三人称单数形式，据此可判断选项。
【解析】句中出现情态动词should，根据英语语法规则，情态动词后需接动词原形。选项A为动名词形式doing，选项B为动词第三人称单数形式does，选项C为动词原形do，因此正确答案是C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法
【点评】本题考查情态动词should的基本用法，属于基础语法题，难度较低，主要检验学生对情态动词后接动词原形这一知识点的掌握情况。
【难度系数】0.9
【解析】句中出现情态动词should，根据英语语法规则，情态动词后需接动词原形。选项A为动名词形式doing，选项B为动词第三人称单数形式does，选项C为动词原形do，因此正确答案是C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法
【点评】本题考查情态动词should的基本用法，属于基础语法题，难度较低，主要检验学生对情态动词后接动词原形这一知识点的掌握情况。
【难度系数】0.9
(
A.some
B.a
C.any
C
)2.Do you have ideas?A.some
B.a
C.any
答案
2.C
解析
【分析】
这道题考查形容词some和any的用法，以及冠词a的使用规则。首先判断句子类型是一般疑问句，再结合名词的单复数形式分析选项：some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句；a仅修饰可数名词单数，而句中ideas是可数名词复数，据此排除不合适选项。
【解析】
1. 分析选项A：some一般用于肯定句中，在疑问句中需替换为any，本句是疑问句，故排除A。
2. 分析选项B：a用于修饰可数名词单数，而ideas是可数名词复数，不符合搭配，排除B。
3. 分析选项C：any可用于疑问句中，修饰可数名词复数，符合句子结构和用法，故选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词（some/any用法）、名词的数
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察some和any在不同句式中的使用差异，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查形容词some和any的用法，以及冠词a的使用规则。首先判断句子类型是一般疑问句，再结合名词的单复数形式分析选项：some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句；a仅修饰可数名词单数，而句中ideas是可数名词复数，据此排除不合适选项。
【解析】
1. 分析选项A：some一般用于肯定句中，在疑问句中需替换为any，本句是疑问句，故排除A。
2. 分析选项B：a用于修饰可数名词单数，而ideas是可数名词复数，不符合搭配，排除B。
3. 分析选项C：any可用于疑问句中，修饰可数名词复数，符合句子结构和用法，故选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词（some/any用法）、名词的数
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察some和any在不同句式中的使用差异，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.buying
B.buys
C.buy
C
)3.I'm going to some flowers for my mum.A.buying
B.buys
C.buy
答案
3.C
解析
【分析】首先明确句子使用的是一般将来时的be going to结构，该结构的核心用法是be going to后必须接动词原形，因此需要判断选项中哪个是动词原形形式。
【解析】be going to是一般将来时的固定结构，其后需跟动词原形。选项A是buy的现在分词，选项B是buy的第三人称单数形式，选项C是buy的动词原形，符合be going to的用法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、动词原形
【点评】本题考查一般将来时中be going to结构的动词形式要求，属于基础语法题，侧重对核心结构的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】be going to是一般将来时的固定结构，其后需跟动词原形。选项A是buy的现在分词，选项B是buy的第三人称单数形式，选项C是buy的动词原形，符合be going to的用法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、动词原形
【点评】本题考查一般将来时中be going to结构的动词形式要求，属于基础语法题，侧重对核心结构的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.do
B.make
C.tell
A
)4.I want to some paper cutting.A.do
B.make
C.tell
答案
4.A
解析
【分析】本题考查英语动词的固定搭配及词义辨析。首先明确句子结构：want to后需接动词原形；其次回忆固定短语，“do paper cutting”是表达“做剪纸”的固定用法，而make侧重制作具体物品，tell意为“告诉”，均不符合语境，据此可判断答案。
【解析】句子中“want to”是固定结构，后接动词原形。“do paper cutting”是英语中表示“做剪纸”的固定搭配；B选项make通常用于制作具体实物（如make a model），C选项tell意为“告知”，代入句中均不符合语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配，动词辨析
【点评】本题为英语基础题，核心考查常用动词的固定短语搭配，需牢记常见的动词+名词的固定用法，区分不同动词的使用场景，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子中“want to”是固定结构，后接动词原形。“do paper cutting”是英语中表示“做剪纸”的固定搭配；B选项make通常用于制作具体实物（如make a model），C选项tell意为“告知”，代入句中均不符合语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配，动词辨析
【点评】本题为英语基础题，核心考查常用动词的固定短语搭配，需牢记常见的动词+名词的固定用法，区分不同动词的使用场景，难度较低。
【难度系数】0.8
（
A.both
B.all
C.two
B
）5.My grandparents and parents are going to give me lucky money.A.both
B.all
C.two
答案
5.B
解析
【分析】要解答本题，需先明确句子主语的总数量，再辨析选项中代词的用法。首先看主语：My grandparents（祖父母，2人）和parents（父母，2人），合计4人，属于三者及以上的范围。接着分析选项：A选项both仅用于指代两者，不符合主语数量；B选项all用于指代三者或三者以上的人或物，符合语境；C选项two是基数词，无法表达“都”的含义，不符合句子逻辑。因此应选B。
【解析】本题考查代词的用法辨析。首先确定主语的总数量：grandparents和parents共4人，为三者及以上的复数概念。选项A：both表示“两者都”，仅适用于两者之间，不符合；选项B：all表示“三者或三者以上都”，符合主语数量及语境；选项C：two是数词，不能体现“都”的意思，无法满足句子需求。所以正确答案为B。
【答案】B
【知识点】代词（both与all的用法）
【点评】本题是基础的英语代词考点，核心是区分both和all的适用范围，只需准确判断主语数量并掌握代词用法即可作答，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查代词的用法辨析。首先确定主语的总数量：grandparents和parents共4人，为三者及以上的复数概念。选项A：both表示“两者都”，仅适用于两者之间，不符合；选项B：all表示“三者或三者以上都”，符合主语数量及语境；选项C：two是数词，不能体现“都”的意思，无法满足句子需求。所以正确答案为B。
【答案】B
【知识点】代词（both与all的用法）
【点评】本题是基础的英语代词考点，核心是区分both和all的适用范围，只需准确判断主语数量并掌握代词用法即可作答，难度较低。
【难度系数】0.6
