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3. 当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上的任何时候都更复杂。为此我们要树立和增强 (
① 合作意识
② 防范意识
③ 危机意识
④ 开放意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)① 合作意识
② 防范意识
③ 危机意识
④ 开放意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
3. C
解析
【解析】
本题考查应对复杂国家安全形势的要求。面对当前更为复杂的影响国家安全和发展的内外因素，我们需要树立和增强防范意识、危机意识，从而有效防范各类风险，维护国家安全。合作意识、开放意识不符合题干中针对国家安全风险应对的要求，因此排除①④，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
维护国家安全、国家安全意识
【点评】
本题属于基础选择题，考查学生对维护国家安全相关要求的识记和理解能力，结合教材知识和题干情境即可得出正确答案，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
本题考查应对复杂国家安全形势的要求。面对当前更为复杂的影响国家安全和发展的内外因素，我们需要树立和增强防范意识、危机意识，从而有效防范各类风险，维护国家安全。合作意识、开放意识不符合题干中针对国家安全风险应对的要求，因此排除①④，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
维护国家安全、国家安全意识
【点评】
本题属于基础选择题，考查学生对维护国家安全相关要求的识记和理解能力，结合教材知识和题干情境即可得出正确答案，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
4. 锚定全面建成社会主义现代化强国宏伟目标,坚定不移走中国式现代化道路,把握历史机遇,保持奋斗姿态,立足新发展阶段打开新局面,我们一定能在新时代的伟大征程中夺取新的胜利。下列选项中,直接体现我国发展面临机遇的是 (
① 人口结构发生变化,老龄化程度进一步加深
② 国际环境复杂多变,不稳定不确定因素增多
③ 我国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累
④ 我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好,发展韧性强劲
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)① 人口结构发生变化,老龄化程度进一步加深
② 国际环境复杂多变,不稳定不确定因素增多
③ 我国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累
④ 我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好,发展韧性强劲
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4. D
解析
【分析】
这道题的核心要求是选出直接体现我国发展面临机遇的选项，解题思路分两步走：第一步先明确概念边界，区分“发展机遇”是对我国发展有利的积极条件，“发展挑战”是发展过程中需要应对的困难、不利因素；第二步逐一甄别四个题肢的属性，排除属于挑战的选项，留下符合机遇要求的选项即可得出答案。
【解析】
我们逐个对四个题肢进行分析：
1. 题肢①：人口结构变化、老龄化程度加深，会加大养老压力、劳动力供给压力，属于我国发展面临的挑战，不符合“机遇”的要求，排除。
2. 题肢②：国际环境复杂多变、不稳定不确定因素增多，是外部环境给我国发展带来的风险，属于发展面临的挑战，不符合题意，排除。
3. 题肢③：我国在资金、人才、技术等多领域具备良好积累，是我国多年发展沉淀下来的有利条件，属于发展机遇，符合题意。
4. 题肢④：我国转向高质量发展阶段，经济长期向好、发展韧性强劲，是当前我国发展的积极有利态势，属于发展机遇，符合题意。
综上符合要求的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
我国发展的机遇
我国发展的挑战
【点评】
本题属于国情国策模块的基础题型，考点清晰，主要考查学生对我国发展面临的机遇和挑战的区分识记能力，易错点是容易将人口老龄化这类发展中的问题误判为机遇，解题时只要明确“机遇是有利条件、挑战是不利困难”的判断标准，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题的核心要求是选出直接体现我国发展面临机遇的选项，解题思路分两步走：第一步先明确概念边界，区分“发展机遇”是对我国发展有利的积极条件，“发展挑战”是发展过程中需要应对的困难、不利因素；第二步逐一甄别四个题肢的属性，排除属于挑战的选项，留下符合机遇要求的选项即可得出答案。
【解析】
我们逐个对四个题肢进行分析：
1. 题肢①：人口结构变化、老龄化程度加深，会加大养老压力、劳动力供给压力，属于我国发展面临的挑战，不符合“机遇”的要求，排除。
2. 题肢②：国际环境复杂多变、不稳定不确定因素增多，是外部环境给我国发展带来的风险，属于发展面临的挑战，不符合题意，排除。
3. 题肢③：我国在资金、人才、技术等多领域具备良好积累，是我国多年发展沉淀下来的有利条件，属于发展机遇，符合题意。
4. 题肢④：我国转向高质量发展阶段，经济长期向好、发展韧性强劲，是当前我国发展的积极有利态势，属于发展机遇，符合题意。
综上符合要求的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
我国发展的机遇
我国发展的挑战
【点评】
本题属于国情国策模块的基础题型，考点清晰，主要考查学生对我国发展面临的机遇和挑战的区分识记能力，易错点是容易将人口老龄化这类发展中的问题误判为机遇，解题时只要明确“机遇是有利条件、挑战是不利困难”的判断标准，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
5. 近年来,美国一直不断威胁对中国加征关税,涉及航空航天、信息和通信技术等行业,此举对我国相关行业的发展产生重大影响。这表明 (
A.我国在发展过程中面临严峻的挑战
B.国际上局部地区持续动荡
C.国际竞争的关键是人口数量
D.只有残酷的竞争才能促进国家的发展
A
)A.我国在发展过程中面临严峻的挑战
B.国际上局部地区持续动荡
C.国际竞争的关键是人口数量
D.只有残酷的竞争才能促进国家的发展
答案
5. A
解析
【分析】
这道题是国情类的选择题，解题思路可以分两步走：第一步先抓题干核心信息，题干明确指出美国针对我国航空航天、信息通信等高端行业加征关税，直接对我国相关行业发展造成负面影响，核心指向是我国发展遇到了外部的不利因素。第二步先排查选项本身的正误，把常识性错误、表述绝对的错误选项直接排除，再在剩下的选项里匹配和题干主旨一致的内容，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：美国对华发起不合理的关税打压，阻碍我国高新技术行业发展，正是我国在发展过程中面临的外部严峻挑战的典型体现，完全契合题干主旨，该选项正确。
2. 选项B：题干全程围绕贸易关税对我国产业的影响展开，没有任何涉及国际局部地区动荡的相关内容，该选项和题干无关，直接排除。
3. 选项C：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，国际竞争的关键并非人口数量，该选项本身表述存在常识性错误，排除。
4. 选项D：“只有残酷的竞争才能促进国家的发展”表述过于绝对，国家之间的合作共赢同样可以推动各国发展，该选项说法错误，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
我国发展的新挑战，国际竞争实质
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础题，难度较低，主要考查学生对我国发展面临的机遇与挑战相关知识点的理解，同时也锻炼学生做选择题的常规排错、排异技巧，提醒学生遇到“只有”这类绝对化表述时要优先判断其合理性，避免被错误表述误导。
【难度系数】
0.9
这道题是国情类的选择题，解题思路可以分两步走：第一步先抓题干核心信息，题干明确指出美国针对我国航空航天、信息通信等高端行业加征关税，直接对我国相关行业发展造成负面影响，核心指向是我国发展遇到了外部的不利因素。第二步先排查选项本身的正误，把常识性错误、表述绝对的错误选项直接排除，再在剩下的选项里匹配和题干主旨一致的内容，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：美国对华发起不合理的关税打压，阻碍我国高新技术行业发展，正是我国在发展过程中面临的外部严峻挑战的典型体现，完全契合题干主旨，该选项正确。
2. 选项B：题干全程围绕贸易关税对我国产业的影响展开，没有任何涉及国际局部地区动荡的相关内容，该选项和题干无关，直接排除。
3. 选项C：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，国际竞争的关键并非人口数量，该选项本身表述存在常识性错误，排除。
4. 选项D：“只有残酷的竞争才能促进国家的发展”表述过于绝对，国家之间的合作共赢同样可以推动各国发展，该选项说法错误，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
我国发展的新挑战，国际竞争实质
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础题，难度较低，主要考查学生对我国发展面临的机遇与挑战相关知识点的理解，同时也锻炼学生做选择题的常规排错、排异技巧，提醒学生遇到“只有”这类绝对化表述时要优先判断其合理性，避免被错误表述误导。
【难度系数】
0.9
6. 英国抓住了第一次工业革命的战略机遇期,确立了世界霸主的地位;美国抓住了第二次工业革命的战略机遇期,取代英国成为世界霸主;日本抓住了美国因战争需要大量订货的机遇,使其濒临崩溃的经济起死回生。这说明 (
① 当今世界,机遇大于挑战
② 一个国家、一个民族要赢得优势就要善抓机遇
③ 抓住战略机遇期,可以为实现跨越式发展带来可能
④ 科学技术决定一个国家的国际地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)① 当今世界,机遇大于挑战
② 一个国家、一个民族要赢得优势就要善抓机遇
③ 抓住战略机遇期,可以为实现跨越式发展带来可能
④ 科学技术决定一个国家的国际地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
6. C
解析
【分析】
解答这道题的思路非常清晰：首先先通读题干，提炼核心主旨，题干列举了英、美、日三个国家抓住不同历史机遇实现发展突破的案例，核心是强调抓住机遇对国家发展的重要作用。接下来我们用排错法优先排除本身表述不符合教材定论的错误选项：首先判断①，教材明确指出当今世界各国发展机遇与挑战并存，并没有“机遇大于挑战”的统一结论，①表述错误直接排除；再判断④，国家的国际地位由以经济和科技实力为基础的综合国力共同决定，并非仅由科学技术单方面决定，④表述错误也排除。剩下的②③完全契合题干表达的核心逻辑，就能直接选出正确答案了。
【解析】
1. 提炼题干主旨：题干通过英国抓住第一次工业革命机遇成为世界霸主、美国抓住第二次工业革命机遇登顶世界、日本抓住战争订货机遇复苏经济三个史实，集中体现了把握机遇对国家发展的重要价值。
2. 逐一辨析选项：
①“当今世界，机遇大于挑战”表述错误，我国的发展相关理论明确提出，当前时代背景下各国发展机遇与挑战并存，不存在“机遇大于挑战”的确定性判断，排除①。
②一个国家、一个民族要赢得优势就要善抓机遇，题干中三个国家的发展历程都印证了这一点，表述正确且符合题意。
③抓住战略机遇期，可以为实现跨越式发展带来可能，英、美正是抓住工业革命的战略机遇期实现了对其他国家的跨越式赶超，表述正确符合题意。
④科学技术决定一个国家的国际地位表述错误，科学技术是综合国力的重要组成部分，但国家的国际地位由多维度的综合国力共同决定，并非仅由科技单方面决定，排除④。
综上，正确的题肢为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1. 善抓机遇促成质变
2. 当代国际竞争实质
【点评】
本题属于基础类的政治选择题，核心考查学生对教材基础概念的识记理解能力，易错点是部分学生容易误选表述存在片面性的①和④，提醒大家做这类选择题时，要优先排查本身表述不符合教材定论的选项，能大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
解答这道题的思路非常清晰：首先先通读题干，提炼核心主旨，题干列举了英、美、日三个国家抓住不同历史机遇实现发展突破的案例，核心是强调抓住机遇对国家发展的重要作用。接下来我们用排错法优先排除本身表述不符合教材定论的错误选项：首先判断①，教材明确指出当今世界各国发展机遇与挑战并存，并没有“机遇大于挑战”的统一结论，①表述错误直接排除；再判断④，国家的国际地位由以经济和科技实力为基础的综合国力共同决定，并非仅由科学技术单方面决定，④表述错误也排除。剩下的②③完全契合题干表达的核心逻辑，就能直接选出正确答案了。
【解析】
1. 提炼题干主旨：题干通过英国抓住第一次工业革命机遇成为世界霸主、美国抓住第二次工业革命机遇登顶世界、日本抓住战争订货机遇复苏经济三个史实，集中体现了把握机遇对国家发展的重要价值。
2. 逐一辨析选项：
①“当今世界，机遇大于挑战”表述错误，我国的发展相关理论明确提出，当前时代背景下各国发展机遇与挑战并存，不存在“机遇大于挑战”的确定性判断，排除①。
②一个国家、一个民族要赢得优势就要善抓机遇，题干中三个国家的发展历程都印证了这一点，表述正确且符合题意。
③抓住战略机遇期，可以为实现跨越式发展带来可能，英、美正是抓住工业革命的战略机遇期实现了对其他国家的跨越式赶超，表述正确符合题意。
④科学技术决定一个国家的国际地位表述错误，科学技术是综合国力的重要组成部分，但国家的国际地位由多维度的综合国力共同决定，并非仅由科技单方面决定，排除④。
综上，正确的题肢为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1. 善抓机遇促成质变
2. 当代国际竞争实质
【点评】
本题属于基础类的政治选择题，核心考查学生对教材基础概念的识记理解能力，易错点是部分学生容易误选表述存在片面性的①和④，提醒大家做这类选择题时，要优先排查本身表述不符合教材定论的选项，能大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
