五、用所给单词的适当形式填空。
1. Look! Helen (cook) in the kitchen.
2. My aunt (wash) some vegetables in the kitchen now.
3. There any soup on the table. There some water on the table. (be)
4. — (do) Wang Bing (like) the meat?
—No, he doesn't. He (like) the bread.
5. —What (be) in the box?
—There are some (tomato).

1. is cooking 2. is washing 3. isn't; is 4. Does; like; likes 5. is; tomatoes

【分析】
1. 第1题：看到标志词“Look!”，可知句子要用现在进行时，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语Helen是第三人称单数，对应be动词用is，cook的现在分词是cooking，因此填is cooking。
2. 第2题：时间状语“now”提示句子为现在进行时，主语My aunt是第三人称单数，be动词用is，wash的现在分词是washing，所以填is washing。
3. 第3题：第一空后“any soup”，any常用于否定句，soup是不可数名词，be动词用isn't；第二空后“some water”，water是不可数名词，肯定句中be动词用is，因此填isn't; is。
4. 第4题：问句是一般现在时的一般疑问句，主语Wang Bing是第三人称单数，助动词用Does，后面动词用原形like；答语主语He是第三人称单数，动词like要变第三人称单数形式likes，所以填Does; like; likes。
5. 第5题：问句询问盒子里的物品，不确定数量时be动词习惯用is；答语中some后接可数名词复数，tomato的复数形式是tomatoes，因此填is; tomatoes。
【解析】
1. 步骤1：由“Look!”判断时态为现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”；
步骤2：主语Helen是第三人称单数，be动词用is；
步骤3：cook的现在分词为cooking，故填is cooking。
2. 步骤1：根据“now”确定时态为现在进行时；
步骤2：主语My aunt是第三人称单数，be动词用is；
步骤3：wash的现在分词为washing，故填is washing。
3. 步骤1：第一空后“any soup”，any用于否定句，soup是不可数名词，be动词用isn't；
步骤2：第二空后“some water”，water是不可数名词，肯定句中be动词用is，故填isn't; is。
4. 步骤1：问句为一般现在时的一般疑问句，主语Wang Bing是第三人称单数，助动词用Does，动词用原形like；
步骤2：答语主语He是第三人称单数，动词like变第三人称单数形式likes，故填Does; like; likes。
5. 步骤1：问句询问未知物品，be动词用is；
步骤2：some后接可数名词复数，tomato的复数是tomatoes，故填is; tomatoes。
【答案】
1. is cooking 2. is washing 3. isn't; is 4. Does; like; likes 5. is; tomatoes
【知识点】
现在进行时用法、一般现在时主谓一致、名词复数变化
【点评】
本题综合考查基础语法知识，涵盖现在进行时、一般现在时的时态判断与结构运用，以及可数名词复数的规则变化。需要学生准确识别时态标志词，掌握不同时态的基本结构，同时注意不可数名词与be动词的搭配，是对小学阶段核心语法点的巩固考查。
【难度系数】
0.7

六、根据图片或首字母提示补全对话。

Mary: Are there any 1. in the fridge?

Tom: Yes, there are.
Mary: Let's 2. c the food.
...
Tom: You are great. The 3. with 4. p is so nice!
Mary: The food 5. s nice. I like 6. e it.

1. vegetables 2. cook 3. meat 4. potatoes 5. smells 6. eating

【分析】
首先观察图片，Mary的想法框是各类蔬菜，Tom的想法框是烹饪好的肉菜，结合对话语境逐步分析每个空：
1. 第一空是Mary询问冰箱里的物品，根据图片里的蔬菜，且“Are there any”后接可数名词复数，确定填蔬菜的复数形式；
2. 第二空结合“Let's”和语境，有食材后要做饭，Let's后接动词原形，确定填做饭的动词；
3. 第三空Tom夸赞做好的菜，根据Tom的想法框，确定是肉；
4. 第四空结合图片里的蔬菜，肉里搭配的是土豆，用复数形式；
5. 第五空描述食物的气味，food是不可数名词，谓语动词用第三人称单数；
6. 第六空“like”后接动名词表示喜欢做某事，确定填吃的动名词形式。
【解析】
1. 根据图片中Mary的想法框是各类蔬菜，且问句“Are there any...”后接可数名词复数，故填vegetables；
2. 结合语境，有食材后提议做饭，“Let's”后接动词原形，故填cook；
3. 根据Tom的想法框是烹饪好的肉菜，此处指带配菜的肉，故填meat；
4. 图片中的蔬菜包含土豆，结合语境用复数形式，故填potatoes；
5. 描述食物闻起来很不错，food是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，故填smells；
6. “like doing sth.”是固定搭配，表示喜欢做某事，故填eating。
【答案】
1. vegetables 2. cook 3. meat 4. potatoes 5. smells 6. eating
【知识点】
名词复数形式、动词形式变化、情景交际
【点评】
本题结合图片和对话语境，考查学生对词汇形式变化的掌握以及在日常交际场景中运用英语的能力，需要学生结合图片信息和语法规则完成填空。
【难度系数】
0.7

七、阅读短文，选择正确的答案。
It's 8:00 in the evening. Anna's family are all at home. Look! Anna is doing her homework in her bedroom. Her father is reading a book. Her mother is washing the dishes in the kitchen. Her brother Jim is writing an email in the study. Her sister Lucy is listening to music in the living room.
()1. There are people in Anna's family.
A. three
B. four
C. five
()2. Anna is in .
A. her bedroom
B. the study
C. the living room
()3. Anna's mother is .
A. reading a book
B. washing the dishes
C. listening to music
()4. is writing an email.
A. Anna's brother
B. Anna's sister
C. Anna's father
()5. Jim has two .
A. brothers
B. sisters
C. fathers

1. C 2. A 3. B 4. A 5. B

【分析】
这是一篇介绍Anna家庭成员晚间活动的阅读理解题，解题核心是提取短文细节信息。首先通读短文，梳理出家庭成员、每个人的位置和正在进行的活动这些关键内容；然后针对每道题目，回到短文中找到对应的描述语句，将选项与原文信息匹配，即可得出正确答案。比如第1题要数清文中提到的所有家庭成员，第2-4题直接定位人物对应的地点或动作，第5题则需要梳理Jim的亲属关系。
【解析】
1. 短文中提到的家庭成员有Anna、her father、her mother、her brother Jim、her sister Lucy，一共5个人，所以选C。
2. 根据短文句子“Anna is doing her homework in her bedroom.”可知，Anna在她的卧室里，选A。
3. 由短文句子“Her mother is washing the dishes in the kitchen.”可知，Anna的妈妈正在洗碗，选B。
4. 从短文句子“Her brother Jim is writing an email in the study.”可知，Anna的哥哥正在写邮件，选A。
5. 短文中提到Jim的姐妹是Anna和Lucy，所以他有两个姐妹，选B。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. B
【知识点】
细节信息提取、家庭成员词汇、现在进行时语境理解
【点评】
这篇阅读贴近日常家庭场景，侧重考查学生对短文细节信息的定位与匹配能力，内容简单易懂，有助于学生巩固基础阅读技巧，积累生活类英语词汇。
【难度系数】
0.8