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16.(真题·金华浦江)辽宋夏金时期,主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字(如下图)。据此可推知,这一时期………………………………………………………………………（
辽创制的契丹文字 西夏文 金创制的女真文字
A.国家统一有利于推动文化的发展
B.汉字是当时最优秀的文字
C.民族文化的多样性和交流的频繁
D.少数民族创新意识的薄弱
C
）辽创制的契丹文字 西夏文 金创制的女真文字
A.国家统一有利于推动文化的发展
B.汉字是当时最优秀的文字
C.民族文化的多样性和交流的频繁
D.少数民族创新意识的薄弱
答案
16.C
解析
【分析】首先明确题干核心信息：辽、西夏、金等少数民族模仿汉字创制本民族文字。解题时需结合辽宋夏金的时代特征，逐一分析选项，排除与史实不符、表述绝对或不符合题意的选项，确定正确答案。
【解析】1. 分析选项A：辽宋夏金时期是民族政权并立的局面，并未实现国家统一，因此A项错误。2. 分析选项B：题干未对汉字与其他民族文字的优劣进行比较，“最优秀”表述绝对化，不符合题意，排除B项。3. 分析选项C：各少数民族模仿汉字创制本民族文字，既体现了民族文化的多样性，也反映出各民族与中原文化交流频繁，符合题干信息，C项正确。4. 分析选项D：少数民族模仿汉字创制本民族文字是文化创新的表现，并非创新意识薄弱，D项错误。
【答案】C
【知识点】辽宋夏金文化、民族交融
【点评】本题考查辽宋夏金时期的民族文化发展与交流，需结合时代背景辨析选项，排除错误表述，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 分析选项A：辽宋夏金时期是民族政权并立的局面，并未实现国家统一，因此A项错误。2. 分析选项B：题干未对汉字与其他民族文字的优劣进行比较，“最优秀”表述绝对化，不符合题意，排除B项。3. 分析选项C：各少数民族模仿汉字创制本民族文字，既体现了民族文化的多样性，也反映出各民族与中原文化交流频繁，符合题干信息，C项正确。4. 分析选项D：少数民族模仿汉字创制本民族文字是文化创新的表现，并非创新意识薄弱，D项错误。
【答案】C
【知识点】辽宋夏金文化、民族交融
【点评】本题考查辽宋夏金时期的民族文化发展与交流，需结合时代背景辨析选项，排除错误表述，难度适中。
【难度系数】0.6
17.(真题·金华浦江)元朝是中国古代历史上的一个重要时期，它在许多方面有自己独特的贡献。其中，元朝行省制度的确立和宣政院的设置对中国的共同贡献是 ……………………………………………………（
A.进一步巩固了国家的统一
B.开创了中外交通新局面
C.有利于中外科技文化交流
D.推动了海外贸易的繁荣
A
）A.进一步巩固了国家的统一
B.开创了中外交通新局面
C.有利于中外科技文化交流
D.推动了海外贸易的繁荣
答案
17.A
解析
【分析】
要解答本题，需先明确元朝行省制度和宣政院的职能与作用，再分析各选项是否为两者的共同贡献。行省制度是元朝管理辽阔疆域的地方行政制度，宣政院是元朝管理全国佛教及西藏事务的机构，两者的核心作用都与巩固国家统一相关，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 行省制度：元朝为加强对辽阔疆域的管辖，在地方推行行省制度，行省作为中央派出机构，有效强化了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一。
2. 宣政院：元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务并直接统辖西藏地区，标志着西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域，进一步加强了对边疆的管理，巩固了国家统一。
3. 选项分析：
A. 进一步巩固了国家的统一：符合行省制度和宣政院的共同贡献；
B. 开创了中外交通新局面：是元朝交通发展的作用，与题干制度无关；
C. 有利于中外科技文化交流：属于元朝对外交往范畴，与题干制度无直接关联；
D. 推动了海外贸易的繁荣：是元朝经济发展的表现，与行省、宣政院制度无关。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
元朝行省制度；宣政院的设置；巩固国家统一
【点评】
本题考查元朝重要政治制度的作用，属于历史基础知识点的考查，需准确掌握行省制度和宣政院的职能，区分相关历史概念即可正确作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确元朝行省制度和宣政院的职能与作用，再分析各选项是否为两者的共同贡献。行省制度是元朝管理辽阔疆域的地方行政制度，宣政院是元朝管理全国佛教及西藏事务的机构，两者的核心作用都与巩固国家统一相关，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 行省制度：元朝为加强对辽阔疆域的管辖，在地方推行行省制度，行省作为中央派出机构，有效强化了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一。
2. 宣政院：元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务并直接统辖西藏地区，标志着西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域，进一步加强了对边疆的管理，巩固了国家统一。
3. 选项分析：
A. 进一步巩固了国家的统一：符合行省制度和宣政院的共同贡献；
B. 开创了中外交通新局面：是元朝交通发展的作用，与题干制度无关；
C. 有利于中外科技文化交流：属于元朝对外交往范畴，与题干制度无直接关联；
D. 推动了海外贸易的繁荣：是元朝经济发展的表现，与行省、宣政院制度无关。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
元朝行省制度；宣政院的设置；巩固国家统一
【点评】
本题考查元朝重要政治制度的作用，属于历史基础知识点的考查，需准确掌握行省制度和宣政院的职能，区分相关历史概念即可正确作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
18.(真题·绍兴新昌)史学家李裕民认为:"(宋朝)在宽松的知识分子政策下,学术文化得到高度发展,学术空气空前活跃,可以说是继战国之后,又一个百家争鸣的时代。"下列对这一现象出现的原因分析正确的是(
A.设通判以分知州的权力
B.改革和发展了科举制
C.设立多重机构分化相权
D.任用王安石进行变法
B
)A.设通判以分知州的权力
B.改革和发展了科举制
C.设立多重机构分化相权
D.任用王安石进行变法
答案
18.B
解析
【分析】
要解决本题，需紧扣题干核心——“宋朝学术文化高度发展、百家争鸣的原因”，逐一分析选项对应的措施属性，判断是否与学术文化发展相关：A选项通判是监察地方的政治措施，与学术无关；B选项科举制改革直接影响文人地位和文化氛围，符合题意；C选项分化相权是加强皇权的政治措施，与学术无关；D选项王安石变法是政治改革，并非学术发展的直接原因。
【解析】
题干要求找出宋朝学术文化高度发展的原因，逐一分析选项：
1. 选项A：设通判的目的是监督知州，加强中央对地方的控制，属于政治领域强化中央集权的措施，与学术文化发展无关，排除；
2. 选项B：宋朝改革和发展科举制，大幅增加科举取士名额，提高文人的政治、社会地位，形成了重视文化的社会氛围，为学术文化的繁荣提供了人才和环境基础，符合题意；
3. 选项C：设立多重机构分化相权是为了削弱相权、加强皇权，属于政治领域强化君主专制的措施，与学术文化发展无关，排除；
4. 选项D：王安石变法是针对北宋积贫积弱局面的政治改革，核心是解决社会危机，并非学术文化发展的直接原因，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋朝科举制、宋朝文化发展
【点评】
本题考查宋朝学术文化繁荣的原因，需区分政治措施与文化措施的不同作用，属于基础考点题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需紧扣题干核心——“宋朝学术文化高度发展、百家争鸣的原因”，逐一分析选项对应的措施属性，判断是否与学术文化发展相关：A选项通判是监察地方的政治措施，与学术无关；B选项科举制改革直接影响文人地位和文化氛围，符合题意；C选项分化相权是加强皇权的政治措施，与学术无关；D选项王安石变法是政治改革，并非学术发展的直接原因。
【解析】
题干要求找出宋朝学术文化高度发展的原因，逐一分析选项：
1. 选项A：设通判的目的是监督知州，加强中央对地方的控制，属于政治领域强化中央集权的措施，与学术文化发展无关，排除；
2. 选项B：宋朝改革和发展科举制，大幅增加科举取士名额，提高文人的政治、社会地位，形成了重视文化的社会氛围，为学术文化的繁荣提供了人才和环境基础，符合题意；
3. 选项C：设立多重机构分化相权是为了削弱相权、加强皇权，属于政治领域强化君主专制的措施，与学术文化发展无关，排除；
4. 选项D：王安石变法是针对北宋积贫积弱局面的政治改革，核心是解决社会危机，并非学术文化发展的直接原因，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋朝科举制、宋朝文化发展
【点评】
本题考查宋朝学术文化繁荣的原因，需区分政治措施与文化措施的不同作用，属于基础考点题，难度适中。
【难度系数】
0.6
19.《窦娥冤》语言风格简洁明快，表演形式通俗易懂，主人公窦娥是一个与婆婆相依为命的年轻女子，由此可见，元曲的主人公开始平民化，内容上则开始反映普通人民群众的生活。这些因素充分说明元曲 …………（
A.是一种综合性的艺术
B.得到统治者的重视
C.拥有广泛的群众基础
D.揭露了社会的黑暗
C
）A.是一种综合性的艺术
B.得到统治者的重视
C.拥有广泛的群众基础
D.揭露了社会的黑暗
答案
19.C
解析
【分析】
解题时需先提取题干关键信息：元曲的主人公为平民、内容反映普通人民群众的生活，再逐一分析选项与题干信息的匹配度，排除无关选项，确定正确答案。
【解析】
首先解读题干：题干通过《窦娥冤》的特点，指出元曲主人公平民化、内容贴近普通民众生活。接着分析选项：
A选项“综合性的艺术”，题干未提及元曲融合多种艺术形式的相关内容，排除；
B选项“得到统治者的重视”，题干无任何关于统治者对元曲态度的表述，排除；
C选项“拥有广泛的群众基础”，元曲以平民为主人公、反映普通民众生活，体现其贴近群众，拥有广泛群众基础，符合题意；
D选项“揭露了社会的黑暗”，题干仅说明内容反映普通生活，未涉及揭露社会黑暗的相关内容，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元曲的特点、古代文学的平民化
【点评】
本题考查元曲的核心特征，解题关键是紧扣题干中“主人公平民化、内容反映普通人民生活”的关键信息，通过排除法即可得出答案，属于基础识记理解类题目。
【难度系数】
0.3
解题时需先提取题干关键信息：元曲的主人公为平民、内容反映普通人民群众的生活，再逐一分析选项与题干信息的匹配度，排除无关选项，确定正确答案。
【解析】
首先解读题干：题干通过《窦娥冤》的特点，指出元曲主人公平民化、内容贴近普通民众生活。接着分析选项：
A选项“综合性的艺术”，题干未提及元曲融合多种艺术形式的相关内容，排除；
B选项“得到统治者的重视”，题干无任何关于统治者对元曲态度的表述，排除；
C选项“拥有广泛的群众基础”，元曲以平民为主人公、反映普通民众生活，体现其贴近群众，拥有广泛群众基础，符合题意；
D选项“揭露了社会的黑暗”，题干仅说明内容反映普通生活，未涉及揭露社会黑暗的相关内容，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元曲的特点、古代文学的平民化
【点评】
本题考查元曲的核心特征，解题关键是紧扣题干中“主人公平民化、内容反映普通人民生活”的关键信息，通过排除法即可得出答案，属于基础识记理解类题目。
【难度系数】
0.3
20.(真题·绍兴新昌)为复习中国古代各时期对台湾地区的管辖,某七年级学生绘制了如下表格,其中①处应为
……………………………………………………………………………………………………（
A.宣政院
B.伊犁将军
C.澎湖巡检司
D.北庭都元帅府
……………………………………………………………………………………………………（
C
）A.宣政院
B.伊犁将军
C.澎湖巡检司
D.北庭都元帅府
答案
20.C
解析
【分析】本题考查中国古代对台湾地区的管辖措施，解题思路为：先梳理各朝代对台湾的管理史实，再分析各选项对应的管辖区域，选出元朝管理台湾的机构。首先明确：隋朝隋炀帝派人赴流求（今台湾）；元朝设立机构管辖澎湖和琉球（今台湾）；清朝设置台湾府管理台湾。再逐一判断选项对应的职能即可得出答案。
【解析】对各选项分析如下：A.宣政院是元朝管理西藏地区军政事务的中央机构，与台湾无关，排除；B.伊犁将军是清朝管辖新疆地区的官职，排除；C.澎湖巡检司是元朝为管辖澎湖、琉球（今台湾）而设置的机构，符合题意；D.北庭都元帅府是元朝管理西域的军政机构，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】元朝对台湾的管辖；古代边疆治理
【点评】本题属于基础识记类题目，考查中国古代不同朝代对边疆地区（台湾）的管理措施，需要准确区分各边疆管理机构的职能，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】对各选项分析如下：A.宣政院是元朝管理西藏地区军政事务的中央机构，与台湾无关，排除；B.伊犁将军是清朝管辖新疆地区的官职，排除；C.澎湖巡检司是元朝为管辖澎湖、琉球（今台湾）而设置的机构，符合题意；D.北庭都元帅府是元朝管理西域的军政机构，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】元朝对台湾的管辖；古代边疆治理
【点评】本题属于基础识记类题目，考查中国古代不同朝代对边疆地区（台湾）的管理措施，需要准确区分各边疆管理机构的职能，难度适中。
【难度系数】0.6
21.(真题·绍兴新昌)元朝王祯设计了圆盘状的字盘,分为若干格,将字模依韵排列在格内,工作时两人合作,一人读稿,一人则转动字盘,方便地取出所需要的字模排入版内。此发明的直接作用是…………………（
A.扩大了垦田面积
B.推广了农业技术
C.便利了文化传播
D.总结了医学成就
C
）A.扩大了垦田面积
B.推广了农业技术
C.便利了文化传播
D.总结了医学成就
答案
21.C
解析
【分析】首先明确题目中的发明是元朝王祯改进的活字印刷相关字盘，属于印刷技术范畴。解题思路为：先判断该发明的领域，再分析其直接作用，逐一排除与印刷术无关的选项，选出符合的答案。
【解析】王祯设计的圆盘字盘是活字印刷术的改进成果，活字印刷术的核心作用是提升印刷效率、方便文字排版取用，进而推动文化传播。对选项逐一分析：A项扩大垦田面积属于农业生产范畴，与该发明无关，排除；B项推广农业技术属于农业领域，不符合题意，排除；C项该发明便利了字模的取用，提高印刷效率，直接作用是便利文化传播，符合要求；D项总结医学成就属于医学领域，与该发明无关，排除。
【答案】C
【知识点】活字印刷术、文化传播
【点评】本题考察古代科技发明的作用，属于基础识记类题目，需准确把握印刷术相关发明的影响，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】王祯设计的圆盘字盘是活字印刷术的改进成果，活字印刷术的核心作用是提升印刷效率、方便文字排版取用，进而推动文化传播。对选项逐一分析：A项扩大垦田面积属于农业生产范畴，与该发明无关，排除；B项推广农业技术属于农业领域，不符合题意，排除；C项该发明便利了字模的取用，提高印刷效率，直接作用是便利文化传播，符合要求；D项总结医学成就属于医学领域，与该发明无关，排除。
【答案】C
【知识点】活字印刷术、文化传播
【点评】本题考察古代科技发明的作用，属于基础识记类题目，需准确把握印刷术相关发明的影响，难度较低。
【难度系数】0.8
22.(真题·杭州上城)“(东京)朱雀门外……以南东西两教坊,余皆居民或茶坊……茶坊每五更点灯,博易买卖衣物图画花环领抹之类,至晓即散,谓之‘鬼市子’。”材料表明宋朝 ………………………………（
A.多个少数民族政权并存
B.市的发展突破时空限制
C.科技文化得到充分发展
D.崇文抑武方针得以实施
B
）A.多个少数民族政权并存
B.市的发展突破时空限制
C.科技文化得到充分发展
D.崇文抑武方针得以实施
答案
22.B
解析
【分析】
解题时先提取材料关键信息：材料中“五更点灯”“至晓即散”“鬼市子”等描述，反映宋朝东京商业活动的时间特点。再逐一分析选项：A选项涉及少数民族政权，材料未提及；B选项对应市的发展突破时空限制，符合材料体现的时间突破特征；C选项科技文化与材料商业内容无关；D选项崇文抑武方针材料未涉及，故答案为B。
【解析】
解读材料：材料记载宋朝东京朱雀门外的茶坊等商业场所，“五更点灯”便开始交易，“至晓即散”形成“鬼市子”，说明当时商业活动突破了传统“日中为市”的时间限制。分析选项：A项，材料未体现多个少数民族政权并存，排除；B项，商业活动时间突破限制，符合宋朝市的发展特征，正确；C项，材料未涉及科技文化发展，排除；D项，材料未提及崇文抑武方针，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
宋朝商业发展、市的变迁
【点评】
本题以宋朝东京“鬼市子”的史料为载体，考查宋朝市突破时空限制的知识点，侧重考查学生解读史料、分析选项的能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
解题时先提取材料关键信息：材料中“五更点灯”“至晓即散”“鬼市子”等描述，反映宋朝东京商业活动的时间特点。再逐一分析选项：A选项涉及少数民族政权，材料未提及；B选项对应市的发展突破时空限制，符合材料体现的时间突破特征；C选项科技文化与材料商业内容无关；D选项崇文抑武方针材料未涉及，故答案为B。
【解析】
解读材料：材料记载宋朝东京朱雀门外的茶坊等商业场所，“五更点灯”便开始交易，“至晓即散”形成“鬼市子”，说明当时商业活动突破了传统“日中为市”的时间限制。分析选项：A项，材料未体现多个少数民族政权并存，排除；B项，商业活动时间突破限制，符合宋朝市的发展特征，正确；C项，材料未涉及科技文化发展，排除；D项，材料未提及崇文抑武方针，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
宋朝商业发展、市的变迁
【点评】
本题以宋朝东京“鬼市子”的史料为载体，考查宋朝市突破时空限制的知识点，侧重考查学生解读史料、分析选项的能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
23.(真题·杭州上城)英国著名学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的史实是 …………………………………………（
A.蔡伦改进造纸术
B.指南针开始应用于航海
C.毕昇发明雕版印刷术
D.火药开始应用于军事
B
）A.蔡伦改进造纸术
B.指南针开始应用于航海
C.毕昇发明雕版印刷术
D.火药开始应用于军事
答案
23.B
解析
【分析】
要解决这道题，需紧扣题干中“宋代科技”的核心要求，逐一分析各选项对应的史实朝代，排除不符合宋代的选项。需回忆各古代科技成就的出现时间，结合选项表述判断正误，最终选出符合宋代的史实。
【解析】
本题考查中国古代科技成就的朝代归属，需结合史实逐一分析选项：
A选项：蔡伦改进造纸术发生在东汉时期，不属于宋代，排除；
B选项：北宋时期，指南针开始应用于航海，属于宋代的重要科技成就，符合题意；
C选项：毕昇发明的是活字印刷术，而非雕版印刷术（雕版印刷术出现于隋唐时期），表述错误，排除；
D选项：火药开始应用于军事是在唐朝末年，并非宋代，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋代科技成就；中国古代四大发明
【点评】
本题以李约瑟的观点为切入点，考查对中国古代科技成就朝代的识记，属于基础类题目，需要准确掌握课本中相关史实的时间，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需紧扣题干中“宋代科技”的核心要求，逐一分析各选项对应的史实朝代，排除不符合宋代的选项。需回忆各古代科技成就的出现时间，结合选项表述判断正误，最终选出符合宋代的史实。
【解析】
本题考查中国古代科技成就的朝代归属，需结合史实逐一分析选项：
A选项：蔡伦改进造纸术发生在东汉时期，不属于宋代，排除；
B选项：北宋时期，指南针开始应用于航海，属于宋代的重要科技成就，符合题意；
C选项：毕昇发明的是活字印刷术，而非雕版印刷术（雕版印刷术出现于隋唐时期），表述错误，排除；
D选项：火药开始应用于军事是在唐朝末年，并非宋代，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋代科技成就；中国古代四大发明
【点评】
本题以李约瑟的观点为切入点，考查对中国古代科技成就朝代的识记，属于基础类题目，需要准确掌握课本中相关史实的时间，难度较低。
【难度系数】
0.3
