4. Let's save the forests and not buy things made of ivory. 让我们保护森林，不要购买象牙制品。
【感知】(1)This kind of shirt is made of silk. It feels soft. 这种衬衫是用丝绸制成的。它摸起来很柔软。
(2)Many products are made in China. 许多产品都是中国制造的。
(3)This piece of wood is made into a model plane by Uncle Wang. 这块木头被王叔叔做成了一个模型飞机。
【思考】made of ivory 是“”的意思，修饰前面的 things，作后置定语。be made of 的意思是“”。“在哪儿生产”是；“被制成……，被加工成……”是。
【运用】
—Do you believe that paper is made wood?
—Yes, I do. And you can see that books are made paper.(用介词填空)

4. 思考：由象牙制成的；由……制成；be made in；be made into
运用：from；of

【分析】
我们可以结合题干给出的中文释义、三个感知例句的含义逐步推导填空：第一步先对照原句的中文翻译，得出made of ivory的含义；再分别对应三个感知例句的表意，匹配对应的be made系列短语的含义和结构；最后做介词填空时，区分be made of和be made from的核心差异：是否能直接从成品看出原材料，结合两个语境的实际情况选择正确介词即可。
【解析】
1. 思考部分推导：
① 原句“not buy things made of ivory”对应的中文翻译是“不要购买象牙制品”，也就是不要购买由象牙做成的物品，因此made of ivory的含义是“由象牙制成的”；
② 感知(1)里衬衫的原材料丝绸可以直接通过外观辨识，对应短语be made of的含义是“由……制成”；
③ 感知(2)里are made in后接地点China表示产地，因此表示“在哪儿生产”的短语是be made in；
④ 感知(3)里木头被加工为模型飞机，对应表示“被制成……，被加工成……”的短语是be made into。
2. 运用部分推导：
第一空：纸张由木材加工而来，从成品纸的外观无法直接看出原材料是木头，符合be made from（看不出原材料）的用法，填from；
第二空：书本由纸张加工而来，从成品书的外观可以直接看出原材料是纸，符合be made of（看得出原材料）的用法，填of。
【答案】
思考：由象牙制成的；由……制成；be made in；be made into
运用：from；of
【知识点】
be made短语辨析；介词固定搭配
【点评】
本题通过例句感知的引导形式降低了记忆门槛，重点考察学生对be made系列易混短语的含义差异、适用场景的掌握，帮助学生区分不同搭配的用法，避免出现介词混用的常见错误。
【难度系数】
0.7

一、音标运用
根据所给音标，拼写出正确的单词。
1. /'ænɪml/
2. /kləʊðz/
3. /'treɪn/
4. /kwɔ:tə/
5. /'tʃɒklət/

一、1. animal 2. clothes 3. train 4. quarter 5. chocolate

【分析】
这道题要求根据给定音标拼写对应英文单词，解题的核心思路是利用音素和字母/字母组合的对应规则：首先把每个音标按音节拆分，逐个匹配每个音素对应的常规拼写形式，再结合课内学过的常用基础单词验证发音是否完全匹配，最后核对拼写没有错误即可得到正确答案，这类题只要平时记单词时养成结合音标拼读的习惯，就能快速完成拼写。
【解析】
我们逐个对音标进行音素拆分匹配拼写：
1. 对音标/'ænɪml/拆分音素：/æ/对应字母a，/n/对应字母n，/ɪ/对应字母i，/m/对应字母m，/l/对应字母l，组合后得到单词animal。
2. 对音标/kləʊðz/拆分音素：/kl/对应字母组合cl，/əʊ/对应字母o，/ðz/对应字母组合thes，组合后得到单词clothes。
3. 对音标/'treɪn/拆分音素：/tr/对应字母组合tr，/eɪ/对应字母组合ai，/n/对应字母n，组合后得到单词train。
4. 对音标/kwɔ:tə/拆分音素：/kw/对应字母组合qu，/ɔ:/对应字母组合ar，/t/对应字母t，/ə/对应字母组合er，组合后得到单词quarter。
5. 对音标/'tʃɒklət/拆分音素：/tʃ/对应字母组合ch，/ɒ/对应字母o，/k/对应字母c，/l/对应字母l，/ə/对应字母a，/t/对应字母t，组合后得到单词chocolate。
【答案】
1. animal 2. clothes 3. train 4. quarter 5. chocolate
【知识点】
音标辨读，音形对应，单词拼写
【点评】
本题属于英语音标模块的基础题型，全部选用课标要求掌握的核心常用词汇，重点考察学生对音素和拼写对应规则的熟悉程度，引导学生养成通过音标记忆单词的好习惯，避免死记硬背拼写，整体考察内容非常基础。
【难度系数】
0.9

二、单词拼写与运用
根据句意完成已给出首字母的单词，使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. Mr Li is f to his students and they all like him.
2. Elephants are one of the symbols of Thai c.
3. The brave man is trying to s the child in the river.
4. A koala named Beibei comes from this f in Australia.
5. We should help and look after the b people.

二、1. friendly 2. culture 3. save 4. forest 5. blind

【分析】
做这类首字母拼写题，第一步要先完整读懂整个句子的含义，第二步根据句子结构判断空格处所需单词的词性（形容词、名词、动词等），第三步结合给出的首字母提示，匹配符合语境的词汇，最后验证补全后的句子逻辑通顺、语法正确即可。比如第1题看到后文they all like him的提示，能推断出李老师对学生的态度是友好的，结合固定搭配就能确定答案，其余题目也可以通过句意+首字母的对应关系逐一推导。
【解析】
1. 句意：李老师对他的学生很友好，他们都喜欢他。固定搭配be friendly to sb表示“对某人友好”，符合首字母f和语境要求，填friendly。
2. 句意：大象是泰国文化的象征之一。结合常识和首字母c提示，culture表示“文化”，语义匹配，填culture。
3. 句意：这个勇敢的男人正努力去救河里的孩子。try to do sth结构后接动词原形，结合救援落水孩子的语境和首字母s提示，save表示“拯救、救助”，填save。
4. 句意：一只叫贝贝的考拉来自澳大利亚的这片森林。考拉的自然栖息地是森林，结合首字母f提示，forest表示“森林”，符合语义，填forest。
5. 句意：我们应该帮助和照顾盲人。the+形容词可指代一类人，结合首字母b提示，blind表示“失明的”，the blind people即指代盲人，符合语境，填blind。
【答案】
1. friendly 2. culture 3. save 4. forest 5. blind
【知识点】
首字母填空，固定搭配，语境词义运用
【点评】
本题属于基础类首字母拼写题型，全部考察课标要求的基础核心词汇，结合常识、常用固定搭配和语境提示即可推导答案，能够有效检验学生对基础词汇的拼写掌握程度和在句子场景中灵活运用词汇的能力。
【难度系数】
0.8

三、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
There is 1 zoo in our city. The zoo is very big. It has all kinds of animals. You can see the tigers, elephants, monkeys, pandas, dolphins and many other 2 (animal) in it. Lots of people like 3 (visit) it every day.
Today is Sunday. Jim and his classmates don't have any 4 (class). They are at the zoo. Jim likes pandas. They 5 (be) from Sichuan. Tom thinks tigers are lovely, 6 Lily doesn't think so. She thinks 7 (them) are dangerous. She asks Tom 8 (see) dolphins. She thinks dolphins are 9 (friend), and they can dance very 10 (good). Jim and his classmates have a good time at the zoo.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.

三、1. a 2. animals 3. visiting/to visit 4. classes 5. are 6. but 7. they 8. to see 9. friendly 10. well

【分析】
做这道语法填空首先要先通读全文，理清文章大意：本文介绍了作者城市里的动物园，以及周日Jim和同班同学去动物园游玩的经历，全文整体为一般现在时。接下来逐个空结合考点推导：首先判断空格处需要的词性，再结合泛指、名词复数规则、固定搭配、主谓一致、上下文逻辑、代词用法、词性转换等规则推导正确形式，遇到固定搭配考点直接回忆对应短语结构，遇到逻辑类空格要结合前后句的语义关系判断连词，遇到词性转换题要根据空格在句中的成分判断需要的词性，再变形给出的提示词。
【解析】
1. 空格后zoo是可数名词单数，此处首次提到动物园，表泛指“一个动物园”，且zoo以辅音音素开头，所以填不定冠词a。
2. 空前many other意为“许多其他的”，后接可数名词复数，animal的复数形式为animals。
3. 英语中固定搭配like doing sth.和like to do sth.都表示“喜欢做某事”，所以visit可以变形为visiting或者to visit。
4. 空前any用在否定句中表示“一些”，后接可数名词时要使用复数形式，class的复数是classes。
5. 本句主语是They，指代前文提到的pandas，全文为一般现在时，对应的be动词用are。
6. 前半句含义是“Tom认为老虎很可爱”，后半句含义是“Lily不这么认为”，前后是转折逻辑关系，所以填转折连词but。
7. 空格位于宾语从句的句首，在从句中作主语，需要使用人称代词主格，宾格them对应的主格是they。
8. 固定搭配ask sb. to do sth.意为“让/要求某人做某事”，所以此处填to see。
9. 空格前是be动词are，句中需要形容词作表语，friend的形容词形式是friendly，含义为“友好的”。
10. 空格处修饰动词dance，修饰动词需要用副词，形容词good对应的副词形式是well。
【答案】
1. a 2. animals 3. visiting/to visit 4. classes 5. are 6. but 7. they 8. to see 9. friendly 10. well
【知识点】
冠词用法，词形转换，固定搭配
【点评】
本题是初中低年级的基础语法填空题，考点覆盖了七年级核心的基础词法句法知识点，大部分空格可以通过基础规则和固定搭配直接得出答案，仅转折连词的空格需要结合上下文语义逻辑判断，整体考点分布均衡，适合刚接触语法填空题型的学生巩固基础知识点，排查词形变形的常见易错点。
【难度系数】
0.8